《2022我上学了语文教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022我上学了语文教案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022我上学了语文教案我上学了语文教案作为一位杰出的老师，经常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的我上学了语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。教学目标1、视察图画内容，初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，共同学习的欢乐。2、依据画面提示，懂得要敬重老师，酷爱学习，养成良好的读书写字，听讲等习惯。教学重难点1、培育学生酷爱祖国、酷爱学校、酷爱学习的思想感情。2、引导学生学会正确的读书写字听课姿态，养成良好的习惯。课时支配3课时。教学过程第一课时一、谈话揭题。1、小挚友们，大家好，欢迎你们来到新的学校。
2、从今日起先，你们就是一名小学生了。2、板书课题我上学了，老师带领学生读课题。3、当小学生兴奋吗？当了小学生，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本事，这是多么光荣的事。二、师生自我介绍。1、老师自我介绍。我姓x，名叫xx，我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。小挚友们和老师一起读出它的名字语文。2、小挚友们，你们情愿相识新的老师和同学吗？请你们站起来，和你的同桌、前后同学相互握手，然后介绍自己。我叫xxx，今年x岁，我家住在xxx，我喜爱xx，希望我们能成为好挚友。三、指导学生相识校名、年级、班级。1、小挚友们，全校的老师和同学都欢迎你们来到我们这所漂亮的学校学习，我们这所
3、漂亮的学校的校名谁知道？谁知道我们是几年级，几班的学生？2、老师正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。我是（）小学（）年级（）班的小学生。3、老师正确地介绍学校所在的道路名称，学校四周的环境。四、引导学生视察插图，进行爱国主义教化。1、你是哪个国家的人？你长大后想干什么？2、同桌探讨后老师指名回答。3、相识我国的标记性建筑，激发民族骄傲感。课件播放天安门广场视频，出示升旗仪式场面、中国地图。老师小结。天安门广场是北京的心脏地带，每天早晨时分，国旗缓缓升起，每天日落时分，国旗缓缓着陆，这些都是非常庄重的仪式。4、了解个民族，进行民族团结教化。引导学生视察课文插图，图上都有谁？他们穿的
4、衣服一样吗？他们在干什么？学生沟通后回答。小挚友们，你们又是什么民族呢？老师小结。我国是一个多民族国家，有五十六个民族。五十六个民族像兄弟姐妹一样生活在祖国暖和的大家庭里，各民族，无论人口多少，身在何处，都是心连心的兄弟姐妹，因为我们都是中国人。板书：我是中国人。我会说：我是中国人。我的国家是中国。我国有56个民族。我国的国旗是五星红旗。播放音乐：爱我中华。其次课时一、谈话导入。1、小挚友们，我们已经是一年级的小学生了，大家都知道我们是中国人，我们要酷爱自己的祖国，酷爱自己的家乡，酷爱自己的学校，酷爱自己的班级，酷爱自己的老师和同学，做一名合格的小学生，你们说对吗？2、怎样才能成为一名合格的小
5、学生呢？二、学习上学歌，遵守学校纪律。1、课件出示小学生背书包，欢乐上学的图片。2、播放上学歌。3、听了歌曲后，你知道我们小学生应当怎样遵守学校纪律。4、老师范读上学歌，然后领读。5、同桌互读，指名朗读。6、读了上学歌，你知道小挚友们是什么心情吗？你是怎么知道的？（1）太阳和花儿露出了笑脸，应当怎样来读这一句？（兴奋）（2）小挚友们背上小书包上学可神气了，小鸟见了忍不住问问。你们猜猜小鸟会问什么？（3）小挚友们这么早背上小书包去上学，说明小挚友们特别爱上学，对吗？7、师生小结。我们是一名小学生了，应当做到：按时上学，不迟到，不早退。有礼貌。酷爱学习。酷爱劳动。8、上课铃响后应当怎么做？快速回到
6、教室，在自己的座位上做好。不讲话，宁静等待老师上课。老师走进教室，学会师生问好。9、课堂上应当怎么做？上课时，仔细听老师讲课。做到敏捷用眼、用耳、用嘴、用手。回答问题要先举手，声音要嘹亮。学会倾听他人发言，不插嘴。书保持清洁干净。按时完成老师布置的任务。10、课间时应当怎样做？进出教室不要拥挤，不要在教室里相互追逐。上下楼梯要靠右走。课间要处理好个人问题。不要用上课时间去厕所。同学之间团结友爱，不要打架。不乱扔垃圾，每天保持校内、教室清洁干净。11、上学、放学、体育课站队时要整齐，不说话，保持宁静。12、再次朗读上学歌。三、拓展读儿歌。丁零零，上课了，快进教室来坐好。学习用品放整齐，等待老师来
7、上课。老师说话仔细听，提出问题多动脑。回答问题声音响，大家夸我学习好。第三课时一、故事导入。1、小挚友们，你们喜爱听故事吗？老师给你们讲一个小花猫的故事。2、课件出示：戴眼镜的小花猫的图片。3、师讲故事：有一只可爱的小花猫，它可美丽啦！它有一双光明的大眼睛。可是，它读书、写字不留意姿态，有时候躺着看书，有时候走路看书，写字时身子趴在桌子上。时间一长，它就成了近视眼，成天戴着眼镜，真不便利！别的小花猫能跑能跳，每天能捉到小老鼠，美美饱吃一顿，而小花猫一跳眼镜就要掉，老鼠从眼前跑过也看不清，每天饿着肚皮。一出汗，热气就粘到眼镜片上，什么都看不见，它很懊悔。小挚友，你们可不要像小花猫哦，要从小留意读
8、书、写字的姿态啊！4、板书：读书写字的姿态。二、引导学生驾驭正确的读书、写字姿态。小挚友们，老师今日就要教给你们正确的读书、写字姿态。读书、写字的姿态正确了，对我们学学问、长身体都大有好处。1、课件出示，正确读书姿态的图片。2、引导学生细致视察图片，然后小组探讨沟通发表自己的看法。预设：（1）图上的小挚友身体坐正。（2）图上的小挚友，头很正，肩放平。（3）图上的小挚友双手拿书，倾斜在桌上。（4）眼睛和书本有肯定距离。（5）师小结。（6）老师示范读书姿态。（7）学生练习做正确的读书姿态。（8）老师巡堂，订正。3、课件出示儿歌：小挚友，爱读书，读书姿态要做到：身正、头正、肩要平，双手拿书倾斜放，眼
9、离书本一尺远。（1）老师范读儿歌。（2）生读儿歌，背诵儿歌。4、引导学生驾驭正确的书写姿态。师：同学们，我们不光要驾驭正确的读书姿态，还要驾驭正确的写字姿态，写字姿态很重要，姿态不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。（1）课件出示：正确的书写姿态图。（2）请小挚友们仔细视察图片，说说自己的看法。（3）老师示范分解动作。（4）老师小结并编儿歌。课件出示儿歌：要想写字好，身体要坐正。本子要放平，做到三个一：手离笔尖一寸，眼离本子一尺，胸离桌边一拳。（5）老师领读儿歌。（6）学生自由读儿歌，背诵儿歌。（7）老师做示范，学生跟着做，反复练习。5、激发学生讲故事的爱好。引导孩子学会用眼和用耳。三、布置作业。回家搜集一个好玩的故事，先讲给家人听，明天到学校讲给同学听，比比谁的故事最好玩！【我上学了语文教案】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页