《部编版三年级上册语文 15 搭船的鸟 课件（24页）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级上册语文 15 搭船的鸟 课件（24页）.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 顺便乘坐船顺便乘坐船 （ ）。）。搭船搭船搭话搭话搭车搭车顺便和别人说话顺便和别人说话（ ）。）。顺便乘坐车顺便乘坐车 （ ）。）。 自读要求：自读要求： 1. 1.读准生字新词，把课文读通顺。读准生字新词，把课文读通顺。 2. 2.想想课文主要讲了一件什么事？想想课文主要讲了一件什么事？ 羽毛羽毛 长嘴长嘴捕鱼捕鱼 吞下吞下 翠鸟翠鸟哦哦哦（哦（ ），难道他要和我们一起坐船到外祖父家去？），难道他要和我们一起坐船到外祖父家去？哦（哦（ ），这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！），这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！？！ 篇章页篇章页体会作者是怎样留心观察周围事物的。体会作者是怎样留心观察周围事
2、物的。仔细观察，把观察所得写下来。仔细观察，把观察所得写下来。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。色的长嘴。 我正想着，它一下子冲进水里不见了。我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。把小鱼吞了下去。动作外形 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美我看见一只彩色的
3、小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 学习要求：学习要求： 默读课文中的这段话，圈一圈，划一划默读课文中的这段话，圈一圈，划一划, ,把作者把作者 细致观察到的特点找出来。细致观察到的特点找出来。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。一张红色的长嘴。翠绿翠绿蓝色蓝色鹦鹉鹦鹉红色红色羽
4、毛是羽毛是翠绿翠绿的的翅膀还带着一些翅膀还带着一些蓝色蓝色 一张一张红色红色的长嘴的长嘴 我看见一只彩色的小鸟站在船头，我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是多么美丽啊！它的羽毛是翠绿翠绿的，翅膀的，翅膀带着一些带着一些蓝色蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有，比鹦鹉还漂亮。它还有一张一张红色红色的长嘴。的长嘴。 我正想着，它一下子冲进水里不见了。可我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。下去。 合作要求：合作要求： 小组合作，读一读第四自然段，把动词圈小组合作，读一读第四自然段，把动词圈出来，交流作者观察到了一只怎样的翠鸟？出来，交流作者观察到了一只怎样的翠鸟？ 我正想着，它一下子冲进水里不见了。我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。把小鱼吞了下去。冲冲飞飞衔衔站站吞吞 课后作业：课后作业： 选择生活中你最喜欢的选择生活中你最喜欢的小动物，仔细观察，把观察小动物，仔细观察，把观察所得写下来所得写下来。