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1、2022年渔夫的故事课堂实录第一课时 师：小挚友们，你肯定还记得，在妈妈的怀里，在奶奶的膝前，在学校的阅览室里，读故事，听故事的美妙情景吧!我们做个嬉戏，老师说一句话，你猜一猜这是什么故事。芝麻开门。 生：阿里巴巴和四十大盗 师：主子，有什么事，请叮嘱吧。 生：阿拉丁的神灯。 师：大家打算好了吗,上课，同学们好 生：老师您好。 师：请坐。接着刚才的嬉戏，我再说一句：我是个无恶不作的魔鬼，曾经跟所罗门作对。 生：渔夫的故事 师：这就是我们今日要学的故事，同学们跟着老师把题目写到黑板上，拿起你的右手，在跟我写吗很好，反文旁的这一撇要通到口字的下面，故事的事首横要长一些。大家预习过课文了吗 生：预习
2、了 师：看这边，看这些生词，能不能读正确。 生：撒网 师：撒是一个多音字，它还有一个读音读 生：撒(s)_ 师：撒什么 生：撒米 师：撒米喂鸡，还能撒什么 生：撒雨 师：其次个谁来读 生：胆瓶 师：像胆一样的瓶子，请大家看，(出示文中黄铜胆瓶图片)我们常常提到清代有清瓷胆瓶。这里是一只 生：黄铜胆瓶 师：谁接着读 生：锡封，用锡封着。 师：什么是锡封 生：用东西把它封住 师：用什么把瓶子封住 生：盖子 师：封住瓶子的锡作的盖子就叫锡封，那么用铅封着的叫什么 生：铅封 师：用纸条封着叫什么 生：纸封 师：错了，叫封条。谁来接着读呀 生：无恶不作，以怨报德，倒霉，起誓 师：很好，看来生字的障碍大家
3、已经扫除了，下面，解老师请大家快速地默读课文，看看课文倒底讲了一个什么故事。起先。 (生默读课文，老师订正默读张嘴的同学，几分钟后，老师示意读完的同学举手) 师：读完的同学请举手，一边举着手一边想一想，这是个什么故事呢还有几位同学没读完，我们等一等。(学生都举手了)手放下，谁来说一说， 生：我觉得这个故事是讲渔夫在无意间把魔鬼住着的胆瓶捞了上来，而他救了魔鬼一命，魔鬼却以怨报德，然后，最终还是渔夫以他的才智压制住了魔鬼的妖气。 师：解老师觉得你的我觉得这三个字说得特别好，说话就应当有自己的见解。请你再说一遍，(老师走到黑板前，打算把学生所说简要地写在黑板上。) 生：我觉得，但是我自己觉得啊(全场笑) 师：请大家看着黑板，我们一起说(师领着学生顺着板书简要叙述课文的主要内容)也许是这么个故事。我看到大家把自然段都标了出来，那你说，从课文的开头，到哪儿讲的是渔夫捞胆瓶呢快看，用阅读的方式看课文。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页