《三年级下册语文课件-第一单元2燕子部编版(29页) (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文课件-第一单元2燕子部编版(29页) (2).ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、燕燕 子子伶伶俐俐翼翼闲闲掠掠倦倦纤纤痕痕漫漫旷旷粼粼憩憩lnglyxinljunxinlnqhnmnkung散散snsn闲散分散杆杆gngn电线杆一杆枪纤纤xinqin纤细纤夫晕晕yn yn晕倒圆晕光晕l平添平添波光粼粼波光粼粼吹拂吹拂f伶俐伶俐lng lgnln平添平添 （ ） 休憩休憩 （ ）闲散闲散 （ ） 伶俐伶俐 （ ）近义词近义词增加增加悠闲悠闲休息休息机灵机灵反义词反义词休憩休憩 （ ） 平添平添 （ ）闲散闲散 （ ） 伶俐伶俐 （ ）忙碌忙碌繁忙繁忙减少减少 死板死板 课文写了些什么？每个自然段主要写了什么内容（大意）？ 一身一身 羽毛，一对羽毛，一对 翅膀，加翅膀，加上上
2、 尾巴，凑成了尾巴，凑成了 小小燕子。燕子。乌黑的乌黑的轻快有力的轻快有力的剪刀似的剪刀似的那样可爱的活泼的那样可爱的活泼的按照什么顺序写的燕子呢？从整体到局部比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。凑成了小燕子。 一身一身乌黑的乌黑的羽毛，一对羽毛，一对轻快有力轻快有力的的翅膀，加上翅膀，加上剪刀似的剪刀似的尾巴，凑成了尾巴，凑成了那样那样可爱的活泼的可爱的活泼的小燕子。小燕子。将小燕子的外形描写的更加详细，突出了小燕子外形的活泼可爱。羽毛羽毛乌黑乌黑翅膀翅膀轻快有力轻快有力尾巴尾巴剪
3、刀似的剪刀似的活泼可爱活泼可爱外形美外形美 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天下洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由从南方飞来，为春光平添了许多生趣。 雨从天上洒落着。雨从天上洒落着。比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 如毛的细雨由天上洒落着。如毛的细雨由天上洒落着。 如毛的细雨。如毛的细雨。 “蒙蒙的蒙蒙的”“”“细细”写出写出了春雨的特点，如烟如了春雨的特点，如烟如雾，像牛毛雾，像牛毛千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，千条万
4、条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。无比的春天。 “像赶集似的像赶集似的”用用拟人拟人的手法，表现出的手法，表现出数量繁数量繁多多的的各色花草在春雨滋润下各色花草在春雨滋润下争相开放争相开放的景象，的景象，写出了写出了生机勃勃的春天生机勃勃的春天的景象。的景象。“赶集似的聚拢来赶集似的聚拢来”是怎么一个画面啊？是怎么一个画面啊？ “聚拢聚拢”形容形容多而密集的样子，形容花草繁茂。多而密集的样子，形容花草繁茂。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的
5、聚拢来，形成了烂漫无比的的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。春天。 “柔柔”写出了写出了柳枝的鲜嫩。柳枝的鲜嫩。千条万条千条万条的的柔柔柳，柳，红的白的黄的红的白的黄的花，花，青的青的草、草、绿的绿的叶叶。“千条万条千条万条”写出了写出了柳条的多。柳条的多。“红的白的黄的红的白的黄的”、“青的青的”、“绿的绿的”写出写出了了柳枝的鲜嫩。柳枝的鲜嫩。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由从南方飞来，为春光平添了许多生趣。 1.1.产生兴趣。2 2. .生活情趣;乐趣轮回转生 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由从南方飞来，为春光平添了许多生趣。 1.1.产生兴趣。2
6、 2. .生活情趣;乐趣轮回转生 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由从南方飞来，。 1.1.产生兴趣。2 2. .生活情趣;乐趣轮回转生 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。漾开去。找出描写燕子飞行
7、找出描写燕子飞行姿态、动作的词语，姿态、动作的词语，想想燕子飞行有哪想想燕子飞行有哪些特点？些特点？问题：问题：找出描写燕子飞行姿态、动作的词语，找出描写燕子飞行姿态、动作的词语，想想燕子飞行有哪些特点？想想燕子飞行有哪些特点？“另有几只另有几只”写出了写出了众多燕子在春日里自由飞行众多燕子在春日里自由飞行的情景。的情景。“斜飞斜飞” 、“横掠横掠”、 “叽的一声叽的一声”、另有另有几只几只 “斜飞斜飞”写的是写的是燕子飞行时的姿势优美，表现燕子飞行时的姿势优美，表现出燕子飞行时的轻快灵活、自由自在。出燕子飞行时的轻快灵活、自由自在。“横掠横掠”表现出表现出燕子飞行的速度之快。燕子飞行的速度之
8、快。“叽的一声叽的一声”写出了写出了燕子飞行时的快乐心情。燕子飞行时的快乐心情。飞行美（动态美）飞行美（动态美） 小燕子带了它剪刀似的尾巴，在阳光满地小燕子带了它剪刀似的尾巴，在阳光满地时，（时，（ ）于旷亮无比的天空，（）于旷亮无比的天空，（ ），已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下。，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横（另有几只却在波光粼粼的湖面上横（ ）着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔（）着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔（ ）了）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 斜飞斜飞掠掠沾沾写出了燕子飞行快、灵活的特点，也写出了
9、燕子自由自在的愉快心情。叽的一声叽的一声 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那边是连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那边是燕子。多么有趣的一幅图画呀！燕子。多么有趣的一幅图画呀！几对燕子飞倦了，落在电线上。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！那边还有飞那边还有飞倦倦了的几对，闲散地在纤细的电线了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩上休憩嫩蓝的春天，几支木
10、杆，几痕细线嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。是燕子。文中的文中的“几痕细线几痕细线”是是指远处模糊不指远处模糊不清的电线，只看到清的电线，只看到隐隐约约隐隐约约的几条痕的几条痕迹。所以用迹。所以用“几痕几痕”不用不用“几根几根”。我们通常说我们通常说“几根几根”电线，可这里怎么说电线，可这里怎么说“几痕几痕”呢？呢？几痕几痕几根几根休憩美（静态美）休憩美（静态美） 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细
11、线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅画面啊。，那便是燕子。多么有趣的一幅画面啊。 写出了对春天、小燕子的喜爱和赞美。羽毛羽毛 乌黑乌黑翅膀翅膀轻快有力轻快有力尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的凑成燕子凑成燕子（外形美）（外形美）雨、柳、草、叶、花、雨、柳、草、叶、花、燕子燕子赶集赶集（生趣）（生趣）斜飞、横掠、沾斜飞、横掠、沾飞行美飞行美（动态美）（动态美）飞飞倦倦了了几痕几痕图画图画模糊模糊赞美赞美休憩美休憩美（静态美）（静态美）燕子燕子聚聚 拂拂 掠掠 纤纤 痕痕偶偶沾沾 尔尔 集集 倦倦凑凑形形课文分析课文分析 说说课文每个自然段的
12、段意。说说课文每个自然段的段意。 第第1自然段：写小燕子的外形活泼可爱。自然段：写小燕子的外形活泼可爱。 第第2自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。 第第3自然段：写小燕子飞舞时轻快灵巧。自然段：写小燕子飞舞时轻快灵巧。 第第4自然段：写小燕子在电线上停歇时姿态优美。自然段：写小燕子在电线上停歇时姿态优美。 第一自然段从哪些方面描写燕子，起到什么作用？第一自然段从哪些方面描写燕子，起到什么作用？ 从从“羽毛、翅膀、尾巴羽毛、翅膀、尾巴”三个方面写出了小燕子的形、色、态，使人对燕子三个方面写出了小燕子的形、色、态，使人对燕子产生出深深的喜爱之情。产生出深深的喜爱之情。 第二自然段运用了什么修辞手法，描写了哪些体现春天特第二自然段运用了什么修辞手法，描写了哪些体现春天特色的景物？色的景物？ 拟人。描写了细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、各色鲜花。生动形象地写出拟人。描写了细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、各色鲜花。生动形象地写出了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象。了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象。