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1、2022毕业班工作计划精选毕业班工作安排3篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写工作安排吧。工作安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的毕业班工作安排3篇，希望能够帮助到大家。毕业班工作安排 篇1一、指导思想为了脚踏实地进行毕业班教化教学工作，强化毕业班教化教学工作管理，此时主动有效的开展备考复习迎中考工作，不断提高复习的效果，以高效的复习效果促进中考质量的稳步提高。结合我校毕业班实际，特制订本安排。二、基本状况我校本届初中毕业生267人，有6个教学班级，有一支素养高、专业学问过硬的毕业班师资队伍。毕业班学生总体思想稳定，学习目
2、的明确，特殊是学生作风建设明显好转，但本届学生基础不牢，尖子生不尖，偏科学生多，导致学习主动性不高，个别学生比较散漫，备考应考的主动性不强。三、奋斗目标1、力争毕业班中考综合成果名列全区第一。2、各学科中考成果名列全区前三。四、详细措施（一）成立初中毕业班工作领导小组组 长：副组长：组 员：（二）实施行政领导蹲班制度（三）明确毕业班工作组人员的职责组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。此时副组长负责毕业班详细工作的开展和实施，制定工作方案，深化师生中了解状况，刚好进行调控，为老师树立标杆。六位班主任必需做好学生思想工作和备考气氛的调整工作，完成中考必需做的相关
3、事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任老师与学生的沟通工作，形成整体凝合力。领导小组人员要仔细做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；常常与教研组长一道深化课堂听课，刚好评课和反思，提高教学效果。每月定期召开领导小组成员会议和全体老师会议，刚好探讨和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺当进行。（四）建立毕业班工作激励机制1、老师激励机制：为激励毕业班老师努力工作，提高教化教学质量，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班老师会，表彰在毕业班工作成果突出的优秀班级、先进个人。2、建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，此时采纳每月一次的通报表彰方式；对学习成
4、果进步幅度大的学生采纳向家长发喜报及学校大黑板报表扬的方式加以激励。（五）完善月考制度。每月召开一次初三任课老师会议，期初组织毕业班老师分学科学习中考考试说明与要求，选定中考复习资料，共同探讨中考备考方案，落实各学科备考复习安排，不断提高复习效率。（六）狠抓毕业班教学常规管理。把“备”“讲”两面个环节作为重中之重。1、备课组要做到以课标和中招命题为依据，集体备课，统教研，统重、难点，统教学思路，统一命题，探讨中招命题动向和信息采集。2、向四十五分钟要质量要效益，提高工作效率，要增加课堂容量，要做到，精讲多练，注意学问的迁移和新旧学问的归纳和总结。3、饭后辅导要按时到位，并明确详细的任务。且有针
5、性地进行个别辅导，要做到辅之有效、辅导刚好、准时。4、九年级各学科的作业要做到全批全改，并有详实批改记录。5、坚持章节过关考试并报做到统考统评，了解驾驭学生对学问的驾驭状况，照实记入学的成长档案中。6、评讲要评出学问规律，总结答题技巧，归纳前后学问的联系，总结考试的胜利和不足，以便改进下一步教学，达到评之有效，便于学生成果的提高。7、每位辅导老师要对本班学生全面综合分析，找准划定特优生、临界生、中等生、学困生，找出特优生、临界生的弱势学科提交到每位任课老师，赐予全方位的补差，并从思想上、生活赐予激励和关照，使他们尽快提高相识，解决学习上的困惑，早日步入先进行列，顺当升入中学。（七）、落实培优补
6、差工作：1、班级培优，开学后各班上交培优名单，各班制定出学生发展的个人档案：学生的基本状况。目前学生的学习状况（学生的学科学习水平和精神面貌）；老师的补救措施（目标和详细方法）。学生发展的阶段性评价。2、学科培优各学科都制订切实可行的培优措施，形成档案，以便学科领导及教育处指导检查。语文：优等生增加读书笔记摘抄。对试题中失分率较高的试题帮助他们查找病因及努力方向。作文每周一练。数学：加强综合试题探讨与训练。了解培优生心理改变。每天一道培优题。对学生分层次指导。 英语：加强口语听力训练，每天自习课进行听力专练。培育学生的写作实力（每周一篇英语小作文）。总结不足，集中训练（建立学生错题集）。物理：
7、每周设计两套培优训练题。建立培优生学科档案。每天一次课标学习。化学：每周两次培优训练题。每周一次课标学习，探讨中招。政治：关注优等生，有针对性地辅导。面批面改优等生作业，指导答题巧，注意学生综合运用学问解决社会热点问题的实力培育。历史：关注优等生，分层次指导。定期进行综合试题和材料分析题训练。注意学生综合运用历史原理解决社会热点问题的实力培育。（八）召开中考誓师大会及试验操作、体育测试、中考考前动员大会，营造一个良好的中考氛围。在毕业班中分别召开师生中考备考动员会、优等生会、临界生会，疏通师生备考思想，刚好清除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标实现中考“九连冠”而努力。
8、进一步统一师生的思想，树立必胜的信念，劲往一处使，同心同德，确保中考备考目标的实现。（九）保持家校间紧密联系，营造中考取胜氛围1、组织毕业学科老师刚好做学生的沟通工作，做好学生家庭人员的联络，对学生进行家访，达成中考目标的共视。2、刚好召开学生家长会，争取家长对中考工作的协作与支持。（十）强化复习措施落实，全面提高复习效果1、同科目的老师必需常常在一起进行探讨，发觉问题刚好反思，加强集体备课，发挥团队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。2、组织毕业班老师仔细学习“考标”、“课标”。仔细钻研教材，明确考试内容、要求，心中有数地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。
9、3、组织老师参与教研活动，刚好与区教研室联系，请他们进行复习迎考指导工作，了解和熟识中考动向，探讨20xx年中考命题意向，并有针对性进行平常练习的设题、选题工作，精讲精练，注意方法，让每一位学生能举一反三 ，提高复习的科学性、针对性、高效性。4、要求每一位老师上课时面对全体学生，分类指导，对尖子生采纳定时、定点、定人的专题培训，实现整体质量的提升。5、很抓“双基”落实，注意改革复习中的教学方法，注意学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进行，按部就班，环环相扣，螺旋上升。6、重视体育训练，狠抓学生体育成果的达标达优。每天早晨组织学生进行中长跑训练，每天课间操时间和课外活动进行专项
10、训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。7、狠抓学生中考试验操作训练，要求学生人人争取拿满分。毕业班工作安排 篇2毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对促进学校发展，整体推动我校素养教化具有重大意义。一、毕业班工作总的思路是：以学生素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化实力为主线。二、毕业班工作的组织领导：由何小梅、蔡雪梅、季萍、周颖、袁庆、顾云娟共6人组成20xx年毕业班工作领导小组，组长由校长何小梅同志担当，蔡雪梅、季萍任副组长，详细负责毕业班工作。三、毕业班工作重点：毕业班问题，事实上就是一个质量问题。要面对全体学生，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。
11、加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的学习质量。四、工作内容：（一）思想教化工作。毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教化的各个环节，仔细探讨社会环境改变对学生成长的影响，通过丰富多彩的思想教化活动，增加德育工作的针对性与实效性。1、抓好爱国主义教化、志向与前途教化。要根据期初年级组创优活动安排，组织学生开展主题活动，教化学生把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动，开展班与班之间的各种竞赛活动，增加紧迫感、使命感。2、开展好心理健康教化试验，老师要洞察学生心灵，关切爱惜学生；要有心理容量，宽容学生过错，容忍学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火
12、迁于学生；要建立同等和谐互助、亲善可亲的师生关系，师生之间要心心相印。3、抓好小、初之间的连接，重视养成教化。在教化中刚好发觉，驾驭学生思想的新改变。通过个别谈心、同学帮助、班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育与父母的哺育之恩。4、强化家教工作。老师要多了解学生家长、家庭状况，刚好反映学生在校表现，转达学校工作看法与对家教的要求。学校在毕业考试前夕召开家长会1次，向家长通报我们教化教学工作的状况及学生思想现状，集中回答家长们关切的家教、学校工作方面的问题，指导家长有效地开展家庭教化工作。（二）教学工作。总要求：大容
13、量、快节奏、勤反复、巧延长。六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此各学科必需对教学工作做到有安排、有步骤、有效果地进行。语数外以外的综合学科要严格执行教学安排，全面完成教学任务，定好总复习安排，对小学阶段的学问进行全面整理，5月下旬完成期末考查任务。考查完成以后，仍旧按课表上课。体育课、文体课必需正常进行，不得停课。其余的综合学科的老师平常要深化班级，帮助班主任开展思想教化活动。1、仔细备课。毕业班的新授课，要求老师肯定遵照学校要求的“六仔细”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础学问，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。对课堂教学的基本要求是：课前打算充分，每节
14、课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，学生学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。注意文明施教，语言生动，有吸引力。板书工整，排列清晰，能体现讲课的重点与思路。2、仔细上课。切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，仔细备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。3、仔细批改作业。按课程要求，结合学生实际，细心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要刚好、仔细，重视讲评，督促学生刚好订正错误。4、仔细辅导学生。辅导学生分层次进行，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；讲练精确到位，把查漏补缺落实到人头
15、。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导与家庭辅导同步走的方法，重视基础学问与基本技能的驾驭。对成果较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。5、仔细进行单元练习。平常练习、模拟练习，从出题、练习、阅卷、进行质量分析等都要肃穆仔细对待，刚好查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。6、抓好毕业班的复习教学。首先要加强集体教研，发挥集体优势，依据课标，确保学问点传授无误；要以备课组为核心，仔细拟定复习安排，组织学生对所学学问全面系统地复习。仔细分析历年毕业试题及复习资料，明确学什么和怎样教，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数。细心
16、支配复习教学的过程，坚持降低重心、夯实基础，分层推动、阶段过关。（三）其它工作1、注意各科协调，学校希望各科老师都为毕业班学生的减负提质献一份爱心，办一件好事，出一份力气。2、留意学生劳逸结合，体育活动训练保证按时参与。3、高质量地完成教学进度。五月中旬前语文、数学、外语要结束新课。4、仔细总结20xx届毕业班工作阅历，提出应对策略，并实行到本届工作之中。5、仔细做好本届毕业班的模考工作，仔细做好成果统计和试卷分析工作，刚好发觉问题，有效调控教学，确保毕业年级教学质量更上一层楼。模考工作的支配时间为五月下旬一次，六月上旬为其次次。6、加强平安教化。依据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，
17、要对学生宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。7、不随意增减变动课程和课时。毕业班后期管理，要抓适度的强化训练，对于一些基本的学问点、基本技能要求达到的目标，要求学生人人过关，层层打实，坚固驾驭。对实力培育的目标，老师应依据本班状况在统一复习原则下，敏捷驾驭，适度强化。对优生在理解深度、广度、敏捷运用上要提出更高要求，对后进生可精选部分基础题训练，抓正确率，抓答题时间驾驭。8、学生毕业考试后，毕业班老师要激励学生不要松懈，仍旧抓紧时间复习，迎接初中学习。毕业班老师在毕业考试以后，仍旧正常上班，处理教学或班级后续事务，有事情的可以向学校提出弹性工作要求。毕业班工作安排 篇3教学质量是学校的生命线
18、，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有肯定特别性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必需依靠全体教职工，同心同德，全力以赴 。依据我乡实情，现将20xx年毕业班 工作思路及实施对策拟订如下。一、指导思想总结阅历，落实措施，提高质量。二、工作目标1、让全体学生完成学业，为全体学生顺当进入初中打下基础 。2、在新课程改革背景下，减轻学生负担，全面提高六年级的教化教学质量。3、加强毕业班工作管理，努力提高优生率、合格率、巩固率。三、毕业班现状1、 学生状
19、况。我乡现有毕业班14个，共有学生451人。大部分学生父母外出务工，成为“留守儿童”，家庭教化缺乏，没有良好的学习习惯。2、学科状况。从上期统测成果来看，双优生较少，大部分学生偏科严峻，后进生、学困生所占比例较大，我们将加强管理，不断引导，争取突破这些难点。四、工作思路及对策【精选毕业班工作安排3篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页