《2022小学毕业班工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学毕业班工作计划.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小学毕业班工作计划小学毕业班工作安排小学毕业班工作安排1一、分析现状，明确目标由于种种缘由，这届学生学习状况、学习基础较差，主要是良好学习习惯欠缺，学习成果教往届有肯定的差距。尤其是数学学科“学困生”所占比例较大，借读生多且学问差，都制约着升学考试整体成果的提高。如何提高学习成果是我们急于着手解决的最实际的问题。据以此，针对今年状况提出：“提高优秀率，削减不合格率，争取优秀率在去年基础上稳中有升。二、提高素养，确保质量。本学期我们利用多种渠道让老师学习先进的教化教学思想，来提高老师的理论、业务水平，把新理念融入到课堂教学实践中，从课堂教学中要效益，以达到轻负、优质、高效。从抓学生素养教
2、化入手，加强学生的养成教化，培育良好的思想意志品质，以提高学生的整体水平。以科研促教研，提高老师的科研意识和水平，建立一支学习型的老师队伍，以培育学生的创新精神和操作实力，培育自主学习实力，力争老师教有特色，学生学有特性。三、安排详细，落实到位总之，学校将全力以赴为保证优质、高效的完成六年级的教化教学任务，各负其责，狠抓落实，为确保任务目标完成而努力。小学毕业班工作安排2一、班级状况分析本班共有45名学生，大部分学生有良好的学习习惯和行为习惯，班风好，学风浓，学生的课堂纪律和坐姿方面尤为突出，良好的日常行为习惯正在进一步养成，但和好的班级比还有很大的差距。主要的缘由是优生较少，差生较多，一部分
3、学生的学习实力较差，学习目标不明确，课堂上没有参加到学习中，人在教室心在外的现象特别突严峻，学生接近毕业，学习的任务特别艰难。二、本学期工作思路及主要工作1、强化学生日常行为习惯。经过一个轻松的假期，学生显得自由懒散，没有纪律观念，开学伊始，我将开一堂行为习惯教化课，组织学习学校的各项规章制度和制定班规，对学生的学习习惯和行为习惯进行训练。并且利用接下来的班会、夕会，逐项对学生进行落实，让学生明确要求，支配班级干部进行检查督促。例如：规范三操，让体育委员进行检查，同学间相互监督;卫生委员作好每天的晨检工作，教室、公共场地由各负责人安排指导一日两扫;语文课代表负管理好晨读;班干部刚好对好人好事进
4、行表扬，对所分管的工作进行小结。2、壮大班干部队伍。经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作实力，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的威性。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我确定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束实力。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念，提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进行管理实力的指导
5、与培训。3、努力提高学生的学习成果。针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进行学习目的，学习看法的教化，对学生的学习方法进行指导，特殊是要让更多的学生在课堂中参加到学习中来，让他们的思维动起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学生的学习成果，打好坚实的学习基础，为迎接下学期升学考试做好充分的打算。4、加强平安教化，防患于未然。平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展
6、、多媒体等形式，开展平安学问教化。用夕会课、班队课、思品课给学生传授相关的自我爱护学问，增加学生的自我爱护意识和实力。5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。我将从以下两方面开展这项工作：(1)、做好家访工作，了解学生的实际状况;(2)、刚好与家长沟通，反映学生在校的学习、生活状况。小学毕业班工作安排3小学毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对深化实行中共中心国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定和面对21世纪教化振兴行动安排，促进我校超常发展，整体推动素养教化，培育新世纪高素养的人才具有重大意义。所以本学年我校毕业班工作仍旧以努力贯彻基础教化工作，全面推行素养教化，面对全体学生，把
7、每个学生培育成合格的小学毕业生为中心，使本届毕业生各科合格率均达到100%，其中语文、数学、英语、科学四科各项评比均达到市平均水平，努力摆脱全市后十名。一、毕业班工作总的思路是：以学生素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化实力为主线。夯实基础，狠抓主干；分段要求，狠抓重点；强化过手，狠抓落实；提升品位，追求发展。二、组织领导：由吕树辉、毛昆平、杨维钧、徐大兵共4人组成20xx年毕业班工作领导小组，组长由校长吕树辉同志担当，毛昆平、杨维钧、徐大兵任副组长，详细负责毕业班工作。三、工作重点：毕业班问题，事实上就是一个质量问题。有安排、有步骤地支配教化教学工作，避开盲目性，提高实效性是抓好毕业班工
8、作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量。（一）、加强政治学习，走向创新教化。我们首先组织老师学习贯彻十七大精神，通过多种途径，努力培育和培训具有创新型的老师，在教学中面对全体学生，把每个学生培育成人。在教学中老师要擅长每一个学生，开启他们的天赋。始终坚持以学生为本，以学生的发展为本。努力使每一位学生都能够健康欢乐成长。在教学中老师不应当仅仅是传授学问，而应当让学生了解产生学问的过程和方法，激起学生探究的欲望。拓宽学生思维空间，开放学生的创建潜能。老师应留意每位学生的特性品质，要把学生
9、视作一个鲜活的个体，敬重学生的个体差异，努力使每个学生都得到充分发展。作好因材施教，因地制宜，使每个学生都获得胜利。（二）、加强教学探讨，提高教学质量。组织老师不断进修，主动进行教学探讨，不断更新学问，把自己“挖掘”成学问的“源头活水”，才能把课本中的学问化为活学问。老师要驾御好课堂教学，教学活动要有“创意”，老师必需多动脑筋，细心设计教学活动的每个环节，充分预料教学活动可能出现的问题，并做好应急预案，加大备课的工作量。要细心设计教法，决不能马马虎虎，要常常查阅资料，相互帮助。课堂是师生的.共同舞台，老师要创建性的教，学生要创建性的学，让学生独立思索，给他们发挥创建性供应舞台。培育学生独立、合
10、作、探究的精神。让师生感受到教学的乐趣。老师要以爱为灯，照亮学生走出逆境，照亮学生心灵。老师真诚的对待学生，学生就会真诚的对待老师。心与心真诚的相互牵挂和守望，教化才有人性的光辉，提高教学质量才有了基础。（三）、加强班队工作，培育“四有新人”。老师要有高度的责任心和爱心。变更陈旧的教化方式，充分利用班队活动倾听学生的心声，紧他们所紧，想他们所想，开展丰富多彩的活动。成立运动队，成立音乐、美术、舞蹈小组，进行演讲竞赛，学科竞赛，树立大家的信念，调动大家的学习主动性，变老师要我学为我自己要学。让班级形成良好的纪律风尚和学习氛围。（四）教学工作六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作
11、做到有安排、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全：全面关切学生，面对全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要。活：讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注意”，体现“五个要素”。“三个注意”即注意创设轻松和谐的教化氛围；注意多种教学手段及教学艺术的综合运用；注意培育学生的自办法识，交给其“钥匙”。“壱素”即课堂教学应留意调整情感，创设情境，激发爱好，激励学生
12、探究运用，引导学生创建性地学。对课堂教学的基本要求是：课前打算充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法敏捷，学生学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。用一般话教学，注意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清晰，能体现讲课的重点和思路。小学毕业班工作安排4一、指导思想接着贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，主动推动课程改革，面对全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教化教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。二、毕业班工作目标：1、语文、数学、英语、结合四
13、科及格率力争达90%以上。2、做好毕业生思想工作，宣扬学校教化的良好形象，保证优质生源进入各初中。三、现状分析：1、全年级四优生人数较少，四优率偏低。2、部份班级的语、数、英、综合科发展不均衡。3、部分学生学习上的不良习惯（拖拉作业、不用心听讲、抄袭、作业不规范等）已形成，一时难以变更，有的对学习缺乏爱好，对自己丢失信念。4、部分老师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难心情，综合学科学生爱好不足，课堂效率偏低。四、详细措施及方法：1、加强领导，健全组织，明确职责。为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长和教育主任以及毕业班老师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，详细分工，明确职责，
14、协调工作，刚好通报工作状况。2、仔细学习，统一相识，扎实工作。首先依据区教体局要求，刚好召开会议，布置工作要求，统一相识，理清下一阶段的工作思路；其次召开毕业班老师会议，使一线老师刚好了解上级要求，加强对学生的思想教化，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习安排。尤其是综合学科的老师更要提高相识，仔细、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。3、召开好“三会”。（1）召开毕业班老师座谈会。定期召开毕业班老师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班老师们的状况反映和建议，共同探讨毕业班的教化教学工作。（2）召开毕业班学生代表座谈会。
15、及早召开毕业班学生代表座谈会，刚好分析学生的学习和思想现状，及早发觉苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要刚好指出，并予以适当的指责、订正。（3）召开家长会。学生的教化离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校状况，班主任、学科老师与家长们的沟通，向家长传授育子的阅历，保证孩子的健康成长。4、抓好六年级老师的安排管理。安排管理是一种首要性的科学管理。对毕业年级的安排管理我们主要抓四个方面：一是教学工作安排；二是复习工作安排；三是后进生转化安排；四是在安排执行过程中，依据实际不断完善补充，以达到效果的最佳化。5
16、、充分发挥毕业年级老师整体作用，变更各自为阵的传统运作方式。我们在要求并指导毕业年级老师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，相互沟通，取长补短，建构新的毕业年级教化教学工作方式方法，充分调动毕业年级老师的聪慧才智，充分发挥毕业年级老师整体合力作用。6、仔细搞好综合素养评测活动，通过活动定位学生的兴奋点，发觉和培育一些苗子，针对其爱好有目的、有安排的培训。小学毕业班工作安排5一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践
17、实力的四有新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的
18、志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法5、加强文化礼仪教化。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教化，促进健康。对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。7、主动开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。8、接着关切每位学生的成长。关切特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和
19、，从而更好的学习、成长。本学期，我班将接着开展学习型家庭的探讨活动。针对有些家长教化孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的探讨。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教化孩子的方法，使家长的教化有成效。同时，本学期还将安排邀请家长随堂听课，以便于让家长刚好了解子女在校的状况，从而使家庭教化不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。主动协作任课老师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。信任在老师的引导下，学生的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！小学毕业班工作安排6一、指导思想接着贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教化方针，
20、全面实施素养教化，主动推动课程改革，面对全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教化教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。二、毕业班工作目标：1、毕业班巩固率、参考率、升学率均达99%以上，加高校困生的辅导力度，确保每个学生不因为升学而掉队。2、语文、数学、英语、结合四科及格率力争达90%以上。3、做好毕业生思想工作，宣扬学校教化的良好形象，保证优质生源进入各初中。三、现状分析：1、全年级四优生人数少，四优率偏低。2、部份班级的语、数、英、综合科发展不均衡。3、学生整体水平不高，且存在班级间发展不平衡，班级内发展不平衡。4、部分学生学习上的不良习惯（拖拉作业、不用心听
21、讲、抄袭、作业不规范等）已形成，一时难以变更，有的对学习缺乏爱好，对自己丢失信念。5、部分老师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难心情，综合学科学生爱好不足，课堂效率偏低。四、详细措施及方法：1、加强领导，健全组织，明确职责。为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长和教育主任以及毕业班老师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，详细分工，明确职责，协调工作，刚好通报工作状况。2、仔细学习，统一相识，扎实工作。依据县教委要求，刚好召开会议，布置工作要求。首先召开行政领导会议，统一相识，理清下一阶段的工作思路；其次召开毕业班老师会议，使一线老师刚好了解上级要求，加强对学生的思想教化，明确六
22、年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习安排。尤其是综合学科的老师更要提高相识，仔细、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。3、召开好“三会”。（1）召开毕业班老师座谈会。定期召开毕业班老师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班老师们的状况反映和建议，共同探讨毕业班的教化教学工作。（2）开毕业班学生座谈会。及早召开毕业班学生会，刚好分析学生的学习和思想现状，及早发觉苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要刚好指出，并予以适当的指责、订正。（3）召开家长会。学生的教化离不开一个良好的家庭环境
23、，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校状况，班主任、学科老师与家长们的沟通，向家长传授育子的阅历，保证孩子的健康成长。（4）召开招生学校宣扬会。主动联系上一级学校有关领导，到家长、学生会议上来宣讲学校近年来取得的辉煌成果，争取家长的理解和支持，让学校、家庭共同为孩子创建一个志向的环境。4、抓好六年级老师的安排管理。安排管理是一种首要性的科学管理。对毕业年级的安排管理我们主要抓五个方面：一是教学工作安排；二是复习工作安排；三是后进生转化安排；四是“外流”学生的“固生安排”；五是在安排执行过程中，依据实际不断完善补充，以达到效果的最佳化。6、充分发挥毕业年级老师整体作用，变更各自
24、为阵的传统运作方式。我们在要求并指导毕业年级老师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，相互沟通，取长补短，建构新的毕业年级教化教学工作方式方法，充分调动毕业年级老师的聪慧才智，充分发挥毕业年级老师整体合力作用。7、仔细搞好各项考试和竞赛活动，通过考试和竞赛定位学生的兴奋点，发觉和培育一些苗子，针对其爱好有目的、有安排的培训。【小学毕业班工作安排】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页