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1、2022年三年级家长会发言稿(集锦15篇)三年级家长会发言稿(集锦15篇)随着社会不断地进步，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。怎么写发言稿才能避开踩雷呢？下面是我为大家整理的三年级家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。三年级家长会发言稿1敬爱的老师，家长：晚上好！首先感谢老师的信任，让我在此和大家一起沟通育儿方面的心得。记得当年走上讲台之时，父亲给我说了一句话：孩子的可塑性很强，你肩头的任务很重。在工作的十多年间，我深切体会到了这句话的含义：你把孩子往哪个方向引导，孩子就会成为怎样的人。于是我在爱惜孩子的同时，让她知道做事要按规则，不能由着自己的性子来。例如：按时完成
2、作业，一起先执行起来的确有肯定困难，终归玩动画片的诱惑太大。记得刚上一年级时每天放学孩子都要让我坐陪才肯放弃动画片来写作业，当时我很苦恼，不知这种日子何时是个头，但我没放弃，坚持了一个学期，孩子最终养成了一放学就独自做作业的好习惯。我家孩子天性胆小内向，我总想让她变得自信张扬。所以在批作业的过程中，发觉错误，我从来不打叉，更不指责，而是再让她看看这道题，常常是她一看，就会发觉自己错了。有时候是实在不会，那我就会让她说说她做的过程中是怎样想的，并用问题的形式引导她走上正确的思路，弄会后再出两道同类型的题目，以达到举一反三的效果。升入三年级起先写作文，每次写作文都是令孩子头疼的事情。一起先作文题目
3、和开头都是我口述她写，这样她才肯写，每次写完后，我都给她写评语，把她作文中的优点指出来，哪怕只有一个小小的优点，渐渐地她感觉写作文没那么难了。后来每次写作文之前我都问她打算写什么事，让她先口述，我再指导，最终下笔。指导的过程其实就是我问问题，孩子回答。例如：前几天老师让写同学之间发生的事，孩子说她想写她曾经的同桌偷偷地把她笔藏起来的事。我就问她：“你是什么时候发觉笔不见了？”“当时什么心情？”“都在哪儿找了，怎么找的？”“什么时间找到的，怎么找到的？”“这时候又是什么心情？”“他为什么要藏你的笔？”“你是如何处理这件事的？”“你从这件事中明白了什么？”孩子把这些问题的答案写出来就是一篇内容完整
4、调理的作文，记得她当时写完后激烈地告知我她写了三百多字。最终我想说的是不要过于看重孩子的学习成果，良好的学习习惯和自信的学习看法很重要。感谢大家！三年级家长会发言稿2各位敬重的家长：大家下午好！一年两度的家长会又如约而至了，今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我班组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关切和对我们学校工作的支持。特别感谢您能按时来参与。召开这次家长会的目的,是想我们的家长刚好的了解你们的孩子所处的班级的状况，在校表现状况和各科老师的相应要求以及须要我们家长协作的地方，在我们的老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，大家一起携手努力，让你们的孩
5、子，我们的学生成长的更好，更优秀。一、相识三年级（一）、孩子的心理孩子进入三年级，通常会有较大改变，作为老师和家长都要驾驭这些状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学等各门学科有了很多新的要求。同时，三年级是孩子学习习惯、学习看法从可塑性强转向渐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更须要家长关切的眼神、真诚的激励和热忱地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺当度过这一时期。所以，我们家长要更多地关注孩子各方面的状况。三年级孩子的心理特点主要表
6、现在以下三个方面。 1、特性差别大：三年级的小学生是形成自信念的关键期。他们在接受别人的评价中能发觉自身的价值，产生兴奋感、骄傲感，对自己充溢信念；有的还表现出剧烈的自我确定、自我主见，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，简单导致自负的心理。相反，有的孩子由于成果不良或某个方面的缺失，受到班级同学的卑视，往往对自己评价过低，对自己失去信念。 2、心情不稳定：三年级学生由于生活阅历不足，他们在生疏、肃穆、冲突、恐怖、约束、遭遇指责等状况下，简单产生惊慌的心情，自我调整实力比较差，难以释放心理的压力，这样就简单使他们的心情变坏。他们喜爱与伙伴共同嬉戏、学习，但心情很不稳定，简单激烈、冲动，常为一
7、点小事面红耳赤，而且心情改变极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。 3、自控力不强：从三年级起先，学生进入少年期，此时会出现一种剧烈要求独立和摆脱成人限制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部限制的依靠性渐渐削减，但是内部的自控实力又尚未发展起来，还不能有效地调整和限制自己的日常行为。只有知道了孩子的心理，当孩子们出现上述状况时，我们才会以平常心待之，赐予正确的引导与疏通，和孩子们一起健康的度过三年级。（二）、班级开学状况汇报1、老师状况由于工作须要，我班的个别科目略作调整。语文由易玉娥老师担当，数学老师是李洪海老师、英语我担当。三位
8、老师都是优秀的老师。请家长们放心，我们有信念能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教化好，使他们的学习不断取得进步。2、学生状况本班现有学生36人，其中男生18人，女生18人。我们通过自荐和同学举荐的方式，确立了第一任班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用是举足轻重的。本班的小干部范鹤等同学主动主动，在不断的磨练下，组织管理实力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让全部的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。从短短三个星期下来看，平常的学习中,许多女孩子较仔细,平常作业书写
9、较工整的有：牛园、阴婷宇、魏文豪、范鹤、徐云鹏等，当然有一部分同学书写有了很大的进步。而齐圭钰、李思颉、刘奇、牛劭勋、阴才智等同学在课堂上大胆发言,主动思索。牛莹莹、范盈盈、李思颉等同学学习热忱高涨。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，但他们终归是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束实力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。3、纪律方面课堂上，有个别同学上课走神，或者管不住自己的嘴巴和手，动动这，动动那，喜爱找别人讲话，动手惹
10、别人。一些不好的习惯持续下来，如：阴文慧、牛园、刘奇等同学；还有个别学生课堂上简单发呆，如范智翔、齐东伟同学。这些状况我在班里已进行了教化，同时也请家长协作，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。4、 行为习惯方面（1） 不留意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理。（2） 家长要关注，孩子举止的文明，优雅（对女生、男生有意识的教化，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要留意的自身仪表、姿态、行为文静、大方）二、家庭作业方面家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就认仔细真地写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，少写、漏写现象严峻，有的甚至不做家庭作业，或者
11、其次天来学校写。如：张敏阳等同学。有的背写、听写作业不按要求完成，如：刘奇、张瑶、齐东伟等。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及写完，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，刚好完成。依据以上状况，我希望得到家长的协作，终归家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教化上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步。三、学习方面从三年级起先，学习须要拿出真本领。三年级课程好像一下子变得难了，很多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪慧，不太仔细学习也能取得比较好的成果，然而到了三年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就有可能滑下来。估计的以后的学
12、习生活中，会常听有些家长说：我孩子一二年级始终考90多分，怎么到三年级只有80来分、七十几分了；还有的家长会说：我的孩子现在怎么作业总是不能刚好完成,晚上要留下来补作业。的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，须要花费更多的力气，付出更多的努力，假如马虎的话，成果很简单大幅下滑。但是只要在座的各位家长和孩子的老师亲密协作抓住这关键的一年，培育孩子养成踏实、勤奋的学习看法，一般成果不会下滑，而且这一年保持了良好成果的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺当。相反，假如三年级成果滑下去了，那基础确定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，假如现在孩子的
13、成果间或下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺当学好这一年。在教化孩子中要驾驭技巧，常夸孩子。别怕夸孩子他会傲慢，假如他没达到第一怎么会傲慢呢，他只会不断进步。我们肯定要记住：教化孩子的时候要用拇指别用食指。当然，表扬、激励也要留意方式，应当多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。当孩子学习马虎时，我们要刚好督促，严格教化，不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。要告知孩子：什么是真正的爱。不要围着孩子转，想方设法地满意孩子欲望。我常常跟学生说的就是一、二年级考100分，不稀奇，假如三年级考100分，才是真正意义上的好学生。信任各位家长在你的事业有成之际，也希望能看到孩子的强壮成长，你才
14、感到快慰。三年级家长会发言稿3各位家长：大家好！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，特别感谢您对孩子成长赐予的关注！俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是特别适合的。三年级，是小学阶段一个特别重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够胜利过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础；而假如对三年级的学问驾驭不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来特别吃力，甚至产生厌学心情，这会大大影响孩子学习的主动性和自信念，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成果一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、羞涩
15、甚至自卑。所以，召开这次家长会，我觉得是特别重要而且必要的，也希望家长们引起重视。只有在您的主动关注和协作下，孩子健康成长才是指日可待的。三年级特点及应对措施：小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助孩子，那么你必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些改变：1、学习方面：学问学习广泛了，就拿我们的数学课为例来讲，低年级的时候，我们主要是简洁的加减法和简洁的口诀内的乘除法，但是，现在就有点不同了。现
16、在除了以上这些基础学问以外，各种学问点的也会渐渐加大、加深，更多的是一些比较“敏捷”的题目，也会跟着而来，这时候，有的家长辅导起来就会感觉特别吃力了。这时就要学生学会分析思索，对基本学问点要驾驭，对基本的概念要过关，（似乎哪些是长度单位、重量单位、时间单位；它们之间的关系，进率；解决生活中的问题必需让孩子懂得知道什么条件？要求什么问题？计算的步骤和关键的地方），当孩子自己能解决问题时，家长可以要求孩子自己组织语言进行表述解题的方法。这就对学生提出了更高的要求。但是基础必需扎扎实实的驾驭，该读还要读，该记的还得记，计算该过关的还需过关，与此同时还要帮助孩子拓展思维（在这一块，蔡芩潞爸爸就特别仔细
17、，明天他都能坚持让孩子进行不同练习的训练，进行思维的不断拓展），教他们从不同角度去考虑问题，获得更多的数学学习技巧，培育他们的数学素养和数学实力。2、心理方面：1、特性化起先增加，有了独立意识孩子喜爱家长问及表扬的事宜，对于他不喜爱的事情则不愿回答。假如孩子不情愿与家长沟通的时间长了，会助长、滋生逆反心理。而三年级也是孩子逆反心理最强的一个时期之一。2、这个时期孩子的生理特点是神经发育正经验“兴奋性神经源占主导地位”，（对比可限制性神经源），孩子的留意力不易集中，特殊是男孩子的身上表现明显。孩子的随意记忆和随意留意仍占优势，但要起先着重培育不随意记忆和不随意留意的实力。3、起先把学业当成负担学
18、业难度明显超过一、二年级，孩子升入三年级，学业负担起先加重。出现了英语、阅读理解、作文、数学应用题等须要动脑筋的题型，表现在作业方面，就是速度放慢，拖字诀。由此引发学习的压力。4、起先形成自己的交往圈孩子独立意识增加，起先不情愿听从成人的教育，会有自己的选择，老师和家长的权威性起先退化，对于成人的教育孩子起先有选择地听从。所以，老师和家长普遍感觉，这个阶段的孩子比较难教。不少家长都发觉，现在跟孩子说什么，他经常会反着干。所以，这个阶段家长要关注孩子的心理和生理特点，协作学校、老师搞好教化。对家长的建议、要求（一）家庭作业方面每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。检查完
19、后请签名，记事本上请签上孩子完成作业所花时间，以便我们了解孩子在家的学习状况，也能起到肯定的督促作用。（二）定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。常常看看班级的博客，也欢迎参加进我们的博客里来。（三）对于孩子在学习上出现的分化现象，要正确对待。孩子在学习上有特长，应主动激励，并创建机会让她得到提升，开发他的奥语、奥数思维实力，让他学有所得；而对学习有困难的学生，家长必需引起重视，加强辅导，把学问补上。我们知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生猛烈改变的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，所
20、以三年级孩子的学习更须要家长的关切和关注。关切孩子，应当关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，培育孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满足的答卷。三年级家长会发言稿4各位家长：大家好！首先，请允许我向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。我同时也代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们
21、来说这就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班级基本状况本班共有学生38人。本班的小干部们工作主动主动，在不断的磨练下，组织管理实力有了一些提高! 在次我要特殊表扬朱文慧同学，本学期不光学习进步大，班级工作也
22、特别主动、主动，很乐意为班级、为同学服务。我们接着再谈谈孩子的学习成果吧！每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，单元考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长协作教化。二、三年级的特点我信任各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子强壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年
23、级升入三年级，其实也是低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些改变：1、学习方面：学问学习广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在内容增加了，新开设的英语课、科学课、信息科等就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。2、心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往
24、往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，应同意让孩子自己试试，重点是要把握好尺度。3、思想意识：起先有自己意向，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们 家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，须要主要的是大人的“口风”必需一样。三、存在的问题（一）作业问题从开学到现在，我们班交作业的状况都不是很志向，无论是哪一科，每次总会有不交作业的学生。作业成了我们老师教学的一大阻碍，许多时候，我们老师花了很大的精力在追讨学生
25、的作业，这样下去，对孩子的学习是特别不利的，我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙，但是，请抽出时间，检查孩子的完成状况。孩子作业会不会做是孩子对学问驾驭的问题，但孩子做不做作业则是学习的看法问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负责的看法问题。（二） 课堂学习状况上课时大多数同学都能用心听讲，主动动脑，正确的回答问题，少数同学上课坐不住，不发言。我们要求课堂每个学生都做小演员，不做小观众。（三）其他方面我在这里要特殊提示家长，我们要让孩子从小养成遵守时间的好习惯，做到不迟到，不无故旷课，不随意请假。下面我将学校的作息时间说一说，我们的作息时间是：早上学生不要太早到校，假如是值日生，应当7：30
26、到校；希望家长要关切你孩子到家的时间，防止发生意外。五、给家长们的一点建议：重视家庭教化家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。那么，家长该从哪里入手提高孩子的学习成果培育孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成果一时不够志向,便非常着急.有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处.其实,学习习惯的养成是有一个过程的。第一 抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查口头作业、复习、预习作业也不容草率.其次 抓看法。要求学习
27、用心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞.第三 抓技能.如想问题、做作业时，要求精确而快速，语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。孩子年纪小，培育的起先应带有肯定的强制性，即详细要求、详细督促、详细检查。有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细,检查仔细，才能使孩子感觉到家长要求的肃穆性，进而约束自己，把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高。我们常说细微环节确定成败，教化是一项须要细致和耐性的工作，以
28、下细微环节请您关注：（1）做好孩子的榜样，重视孩子的文明礼貌，在家要敬重长辈，校外要遵守公德，语言文明，虚心礼让。（2）培育孩子准时的习惯，临睡前自查书本、工具和各项作业，树立责随意识。（3）能留心关注、尽心指导孩子的课外阅读和上网内容。肯定不要让这个年龄段的孩子与网络嬉戏沾边甚至沉迷其中，不良的爱好爱好将贻害他们一生。我们肯定要关注在前，预防在前。供应给他们优秀的读物和主动的爱好爱好。（4）每天翻看孩子的作业本、讲义、书本、笔记本，了解孩子学习状况，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子
29、仔细严谨的学习看法和良好的习惯。语数英的各项回家要求每天肯定要仔细查看后，确定完成后方可签字。（5）限制孩子的零用钱，使其有节约观念，懂得合理利用金钱。衣着、文具都要朴实些，以免孩子滋生攀比心理；不带零食、饮料到校。4、家长要始终同老师保持一样，和学校保持一样，给老师予主动的协作支持。我们应当明确：家长也是教化者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教化对象。多关切孩子的学习内容和实际进步程度。要常常了解孩子的学习看法、学习状况，对有微小进步进行各种诱导性和激励性的评价，给孩子以信念。所以常常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的，家长们可以到学校，可以通过练习本、家校通，也可以打电话，我们
30、的老师会特别情愿和您进行沟通，当然我们在工作中假如有做得不够的地方，也请家长们提出您珍贵的看法和建议。全国闻名的教化学教授朱永新，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。（进入三年级的一些思想改变：（1）稍微的叛逆 （2）喜爱显示“别出心裁” （3）有物质上的优越感留意沟通技巧：表扬指责如何表达。总而言之，孩子的学习是一项综合性的工作。这须要老师的教化，家长的协作，自己的努力，社会的关切和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，孩子的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不行推卸
31、的责任，因为我们是他们的干脆教化者和影响者，所以我想，我们应当携起手来，对孩子的学习尽上我们应尽的责任和力气，努力使他们成为身心健康的有用人才。最终祝各位家长家庭和谐，生活华蜜，工作开心！祝你们的孩子健康成长，学业有成！三年级家长会发言稿5各位家长，下午好！我首先代表高三年级全体老师和学生对各位家长的到来表示热情的欢迎和由衷的感谢！您的到来，让我看到了您对孩子的关切和对学校工作的支持！今日的家长会分两步进行，首先是大会，有学校领导结合近期工作支配为大家做总体部署，其次，分班接着进行。首先由*校长为大家讲话，大家欢迎！现在，我接着*校长的话，给大家分析为什么不宜听下课来外出专攻美术，这是我们仔细
32、总结历年来的阅历教训所得出的正确相识。外出学习有如下弊端：1、短期内很难再适应新的老师新的环境新的风格，反而简单造成邯郸学步，新东西没学到，原有的优势又丢掉了，芝麻没拣着，却丢了西瓜。2、简单造成思想上及行动上的放松，离开学校有序的教学支配，往往不自觉的会放松对自己的要求，晚上熬夜，白天不能按时起床，造成无组织无纪律。3、不符合学习规律，降低学习效率。人的左右大脑须要交叉运用，这样才能保证良好的精神状态的较高的学习效率。学校的支配兼顾到了文化课和专业课，也符合科学用脑，是高效学习的保证。而假如每天盯着画面，时间长了，就会造成视觉疲惫、心理倦怠，从而导致学习效率低下。各位家长到学校来，确定也想尽
33、自己所能，最大限度的支持学校工作，协作学校更好地教化孩子，我们的目标是一样的，那就是把您的孩子我们的学生送到志向的高校，那么，家长须要协作学校进行哪些教化呢？我认为有以下几点：1、诚信教化，教化孩子诚信做人，杜绝作弊。现在一旦出现作弊现象，不仅当年高考资格被取消，而且会影响到其次年甚至第三年的高考，所以，要教化孩子抛开幻想，努力学习。2、关注学生的仪容仪表、言行举止，它直观地反映了一个人的内心世界。3、教化学生遵守校规校纪，纪律是成果的保证，没有铁的纪律，就没有好的班风学风，也就没有好的成果。4、关注学生的心理健康，做孩子的心理养分师。5、多跟孩子谈心，了解孩子，帮助孩子，引导孩子，做孩子人生
34、路上的引路人。6、兼顾文化课与专业课，齐头并进，均衡发展。三年级家长会发言稿6各位家长：你们好！今日我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。一、新教材分析这套译林版小学英语教材，共八册，是供小学三年级为起始年级运用的教材。但是我们苏州市范围内从小学一年级就学英语了，所以我们家长会发觉有许多单词和句子都是学过的，但是正是学过了，所以要对同学们提出更高的要求，许多单词、词组和句子都是要求四会的。课本后的单词表是最基础的，要求孩子能够听、说、读、写四会，这就要孩子们回家去复习，消化这些单词。词汇是
35、三年级考试的重要内容，肯定要过关。每册书由八个单元和两个复习单元组成，每个单元由Story time, Fun time, Cartoon time, Sound time, Song time或Rhyme time, Checkout time和Ticking time组成。Story time是单元核心板块。借助活泼生动的插图和好玩的故事情节，以对话或短文的形式呈现了词汇、句型、日常用语和语言功能。对话中出现的全部单词、词组和句子都是要求四会的。Fun time是句型和词汇的操练板块。要求学生对老师所划的词组和句子四会。Cartoon time是拓展性趣味阅读板块，通过以小老鼠Bobby和
36、小猫Sam等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言学问。本部分全部内容也都要求四会。Sound time是语音教学板块。要求学生驾驭辅音字母b, p等的发音，并能了解一些元音的发音，能做简洁的单词辨音题。Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。对划的词组要求能四会。Checkout time是检测板块。Ticking time是自我评价板块。3L是我们上学期购买的一本补充教材，重点培育学生听和仿照语音语调的实力。我们学习的是奇数课，上学期学了Lesson1, Lesson3, Lesson5, Lesson7, Lesson9, Lesson11.二、本学期
37、要学习的内容英语下册内容和3L的Lesson13, Lesson15, Lesson17, Lesson19三、孩子的表现英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。三年级还是英语学习的初级阶段和基础阶段，培育孩子良好的学习习惯是最最要的。一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后刚好巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平常学习马虎，基础不扎实，复习和预习工作不到位，导致他们在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业
38、根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最干脆的学问传授者，但是我也要真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。好的听课习惯。课堂是教学最重要的环节，紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用。课堂上应当要集中留意力，跟着老师走。这样不会漏掉任何一个学问点，才会学得全面。我发觉有的同学在课堂上始终能保持留意力的集中，有的则是只能集中一段时间，还有一小部分是几乎没有多少时间是集中留意力的，手在下面动不停，老师点名的时候好一些，一转脸又不知道在干什么了。作业是课堂教学的补充和巩固，作业完成质量的好坏干脆关系到学问驾驭的
39、坚固程度。好的作业完成习惯包括按时完成作业和按时交作业，按老师的要求仔细的，字迹清楚的正确的完成作业。虽然只有这几点，但真正做到也不是那么简单。特殊他们还是孩子，孩子总有不自觉和管不住自己的时候，所以家长应当在这方面多下点工夫。做好复习和预习工作。对当天学习的一些单词、词组肯定要当天复习和背诵，并预习下一堂课的内容。有的孩子一个单元学了几天了都背不出单词，那么你的复习是可想而知了。四、对家长提几点要求父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的看法，会极大地影响孩子。1.在这里还是希望家长能每天检查孩子的作业完成状况，包括笔头的和口头的，有时间的最好签个字，
40、让我知道你在关切你孩子的英语学习状况。对于做作业习惯较好的学生，家长只须要在他完成作业之后检查一下就可以了。但对于习惯相对较差的孩子来说，作为家长你可能就要多花点时间陪着他写了。我们也能理解家长工作的繁忙，但是对于你们来说最重要的是孩子的教化问题，孩子的成材才是你们作为家长真正的胜利！2.督促孩子听录音，每天让孩子听录音磁带，并激励孩子大声跟读，最好能听一句，跟读一句，可以提高听读的精确性。3.刚好发觉孩子的进步并赐予确定，孩子的学习是一个按部就班的过程，家长肯定要关注他们所付出的努力和点滴进步，并加以确定，给他们以接着学习的动力。我教二年级三年级三个班136位学生的英语，工作量相对较大，工作
41、中难免会出现一些不足，希望家长能刚好的指出同时也能赐予我一点理解和支持，让我们共同为孩子的发展和提高努力！三年级家长会发言稿7各位家长：你们好！我是本班体育老师孙老师。今日，特别兴奋能够与大家一起沟通孩子们体育方面的问题。我主要从两个方面来和大家进行沟通。一、上好体育课的打算1、给孩子打算好一双运动鞋。有条件的最好穿运动服装或校服，都可以。学生上体育课应着宽松合体的衣服和运动鞋，舒适弹力的服装可以使孩子在活动中倍感舒适，同时有助于提高运动实力，促进身体健康，反之假如穿皮鞋就简单在快速跑中使脚部受伤，这是上好体育课的很重要的保障。2、遵守课堂纪律，听从老师指挥。上课要留意听讲，严格根据老师要求进
42、行活动，做好打算活动，不得私自离开队伍或操场。在课堂上遇到与同学发生冲突时，不以暴力解决问题。3、留意不应空腹上体育课。早上肯定为孩子打算好饭，空腹上体育课，不利于健康。4、平安时刻要牢记。体育课活动期间，不得口袋里带有小刀、钥匙、铅笔等尖锐物品；不得私自攀爬体育器械，以免发生意外。5、体育课请假。学生生病，肯定要家长的假条或者是医院医生的假条，体育老师方可批准。二、本学期体育考试项目及评分标准1、体育成果=平常成果+体质测试成果+技能成果（广播操）体质测试成果=（50米成果+仰卧起坐成果+跳绳成果）/3最终说一句：为了孩子一生的华蜜、工作打下一个好的基础，那就多激励孩子参与体育活动吧。感谢！
43、三年级家长会发言稿8各位敬重的家长：大家下午好！一年两度的家长会又如约而至了，非常感谢您能按时来参与。（一、家长委员会成员发言）首先我想向大家介绍学校家长委员会中来自我们班的两位成员，他们是曹世昱的爸爸和张宇轩的爸爸，这两位家长对孩子教化有方，对学校工作非常支持，是两位非常优秀的家长。下方就先请这两位家长向我们介绍学校的有关工作，传达有关精神。大家掌声欢迎！（二、何奕介绍班级前段状况）非常感谢两位家长为学校做的一切！多谢你们的发言！孩子们进入三年级以后，我起先有意识地让他们参加班级中的各项事务，给他们带给展示和熬炼的平台。这天的家长会上，我就邀请了三个孩子站在那里讲话。首先，我们请何奕为我们介
44、绍本学期以来我们班级的有关状况。何奕同学成果优异，做事尽职尽责，非常能干！这是她第一次站在这么多长辈面前讲话，请大家给她点掌声激励她吧！（“第一次”，表扬捐书的，上课思索问题专心的，做作业仔细的）（三、老师补充总结）多谢何奕！真是一个细心又仔细的孩子，班级的点点滴滴她都看在眼里，记在心上了！让我们一齐庆贺她第一次胜利的发言吧！我还就刚刚何奕讲到的做一个补充。讲到班级的图书角，这给班上的孩子看书带来了极大的便利，特性是家里书比较少的，在学校能看到这些书，对学问的积累和充溢很有益。我发觉自从建立以来，同学们都很专心地看书，构成了比较好的读书氛围。在感谢各位家长的同时，我还想提出恳求，我们的图书角的
45、书有限，总有一天孩子们会把感爱好的书看完，所以它须要更新，假如您的孩子还情愿捐一些书过来，期望您能协作！刚才何奕还没有表扬到的，我也想做个补充。水仙（曾毓珏、何奕、夏苡晴、）特性表扬曾毓珏（搜集资料、剪纸）不大好的现象：1。迟到现象严峻，每一天都有人迟到，戴红领巾的状况不好。2。卫生状况有退步，搞卫生的速度也比较慢。3。部分同学无论是学习还是做其他事情都缺乏专心性和主动性，有些懒散。针对这些现象，我想在班级的常规管理这方面恳请各位家长协作做到这些：1。监督孩子早点起床，出门戴好红领巾。2。不带零食、钱、玩具等到学校（吃饭、坐车的钱除外；能够带牛奶、水果等东西）。3。信任孩子，多激励孩子，多给他
46、熬炼的机会。（以我们班的黑板报和教室布置为例）（四、老师总结期中考试状况）总体状况：90分以上：23人8089：14人7079：3人6069：4人60分以下：4人平均分：83分考试状况分析：1基础题考得较为扎实，都是一些须要重点驾驭，进行了重点复习的资料。但部分同学还是出现了许多问题。2课外阅读题比较简洁，但有的同学因为马虎漏掉了题。3作文比较简洁，是已经练习过了的题，除了一个同学没有看清题目，写了小花猫，和另一个同学没有做之外，其他的同学审题都没有太大偏差。暴露出的问题：1基础不扎实，不少字词会读会背但不会正确地书写。2第一次没有人提示，没有人念题，自我读题不细心，出现了看错题和看漏题的现象
47、。3从作文中暴露出课外阅读少，语言积累匮乏，写出来的作文语句不通顺，词汇量很有限。解决的方法：1接着坚持每课过关，听写生字词语。2背书状况监督，按要求背诵，反复背。3争取每学完一个单元进行考试。4多阅读，多练笔，提高写作潜力。（五、介绍本学期语文学习的要求）依据这些，我期望大家能从以下几方面协作督促孩子的学习。作业：1每一天依据黑皮本上抄的作业，仔细检查并签字。2预习：读课文三遍以上，把课文读通；画诞生字词语，多读几遍，自学一些生字，给生字组词；查字典，把课文中的多音字写上（周芷怡、何奕、李恬等），最好还能多读几遍。做到这些才能签字。3听写：批改，并刚好更正。（刘函、曾骏堂、曹世昱、何奕、刘秀等）4背书：巩固学习；积累语言；培育语感；增加记忆力。在校时间有限。期望家长监督背书状况，按要求背诵，还要反复背。5小练笔：让孩子自由写，写自我想说的话，写真实的想