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1、2022年小学班主任工作计划汇编15篇小学班主任工作安排时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我细心整理的小学班主任工作安排，希望对大家有所帮助。小学班主任工作安排1有人说：假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！小学班级是小学的基层教化组织，而班主任是小学班级的管理者。他（她）要在学校校长的领导下贯彻国家的教化方针，依据肯定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教化教学安排和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级
2、的组织者，同时还是教化者，是发展中的儿童的精神关怀者。随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充溢活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。此次为期5周的教化实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简洁拟订个安排！本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐
3、等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教化力气管理（五）其他方面（一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原
4、班主任介绍该班状况，找学生谈话。（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。（四）开展主题班会（五）对学生进行个别教化（六）仔细写好实习日志1、第一周（20xx年9月10日15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周（20xx年9月18日23日）：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周（20xx年9月
5、25日30日）：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向2022“。对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、第四周（20xx年10月8日13日）：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周（20xx年10月15日19日）：撰写班主任工作总结。实习班级四（3）班总体还是不错的。全班共有40位同学，班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作实力较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课
6、纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵守纪律，早上和下午短暂都还没有出现过迟到和早退的现象。八周应帮助班主任进一步培育学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学习。1。帮助班主任引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2。帮助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3。帮助班主任加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4。与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。（一）抓好学生的思想工作（1
7、）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好与班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。（二）常规工作：7：408：10巡察早读9：009：20督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式）10：1010：15督促学生做眼保健操11：35餐管理12：3513：15午间管理14：1514：20督促学生做眼保健操15：1015：50维持自习课纪律，辅导学生学习15：50整队，带领学生出
8、校门（三）学风建设：1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。2、针对特别学生，开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。第一周：通过与班主任交谈，了解四（3）班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时制定班主任工作安排。通
9、过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生的学习习惯与看法。将开展以“学习习惯的养成“为题的主题班会，为培育习惯做好打算。其次周：协作班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录；帮助班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试，要求学生尽早复习，养成好的学习习惯。第三周：帮助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花的校本课程，使学问与学校特色相结合。针对班级出现的问题，制定安排，并实施。跟进班级纪律制度和卫生状况。第四周：协作班主任管理班级事务，这周将有运动会，所以将进行运动会的各项打算工作，运动会期间管理好班级纪律，做好学生检录
10、工作，做好学生平安工作，以及班级所在场地卫生工作。第五周：帮助班主任管理班级事务，这周为平安教化周，将带领学生参与全校性的平安消防演习，管理集会纪律，维持上下楼秩序。第六周：协作班主任管理班级事务，这周将有期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，将介绍好的学习方法，并要求学生现在就起先复习，养成良好的学习习惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色“乐园、学园、花园“结合在一起第七周：协作班主任管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺。第八周：最终一周的工作重点是实习总结。本月为平安月，将开展以“平安教化“为题的主题班会，引导学生在交通、日常、校内等三方面留意平
11、安。最终一周，为实习总结周，所以将向班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己须要改进的地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得。这期间，我蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。小学班主任工作安排2新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主
12、义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、学生现状分析本班共有学生40人，其中男生21人，女生19人，男女人数相当。学生特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。四、常规管理措施1、搞好班
13、级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、建立健全评比制度。班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还
14、将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。4、关注学生的心理健康。要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。5、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中，学习有些吃力，针对上述状况，转化措施如下：（1）、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化
15、他们。（2）、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。（3）、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。(4)、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。小学班主任工作安排3一、指导思想：本学期在学校德育处的领导下，以京口区小学各年级学生新型公民素养培育细则为抓手，以文明礼仪教化、行为习惯养成教化、躬勤绿色体验教化、五星躬勤争星、漂亮教室评比等活动为途径，主动探究德育工作新方法，全面推动校本德育和班本特色的建设。二、主要工作：1、注意班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，保持整齐并有良好的秩序环境，定期更换班级黑板报
16、、文化展示墙，主动参与“漂亮班级”的评比活动。2、仔细落实中小学生日常行为规范，深化开展“争当躬勤星、五星我最棒”的活动，接着开展日常评比活动，主动争取流淌红旗。3、依据班级的详细状况，充分利用每一节晨会课、班会课，仔细设计好夕会内容，开展丰富多彩的班队活动，充分利用各种重大节庆日、重要事务和重要纪念日，开展各种主题教化活动，做好记录。仔细规范填写记载班主任工作手册和班务工作手册。4、开展法制平安教化。平安教化、法制教化常抓不懈，充分利用夕会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，杜绝担心全隐患。5、打造书香校内，培育学生良好的读书习惯，引导学生主动健康地成长
17、，开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”的读书活动。6、加强家校联系，建立家长委员会，让家长正真参加到班级的管理中，帮助班主任老师工作，出谋划策，推动班级德育工作的不断发展。三、详细活动支配：九月份（文化月）1、制定班主任工作安排。2、开学学生仪容仪表、纪律、卫生教化。3、开展“我们的节日中秋”主题教化活动（9月8日）。4、老师节尊师感恩教化，开展感恩卡制作活动。5、“我爱老师，我爱学校”的主题班队会。6、出一期“菁菁校内，师生情深”主题黑板报。十月份（书香月）1、祖国在我心中爱国主义教化。2、加强学生国庆假期平安教化。3、中秋传统节日教化。4、出一期“金色十月，童心闪烁”主题黑板报。5、平
18、安教化活动，防震减灾应急演练。6、开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”书香节的系列活动。十一月份（感恩月）1、加强学生行为习惯养成教化。2、出一期“校内平安，在我身边”为主题的黑板报。3、实行学会感恩主题班会校内展示评比活动。十二月份（体育月）1、出一期以“阳光体育，欢乐学习”为主题的黑板报。2、组织实行“新年合唱会”。3、填写学生操行评语。4、开展丰富多彩的冬季熬炼活动。5、开展法制宣扬日的主题教化活动。6、开展“辞旧迎新”活动一月份（收获月）1、撰写班主任工作总结。2、各班评比“优秀学生”及“三好学生”。3、进行寒假生活指导，进行平安教化。小学班主任工作安排4一、思想教化放一位：1、班
19、主任工作的重中之重是学生做人方面的教化，我利用晚点、班会对学生进行爱国主义教化，将从自身做起，充分结合时事政治，充分利用各种评价机制，借助有利时机对学生随时随地的进行：“三酷爱”教化。保证学生做一个爱祖国，酷爱校内，酷爱四周人的有用人才。2、充分利用七彩班旗、路队旗，对学生进行集体主义教化，激发学生爱集体，为集体争荣誉的意识和热忱。一个班级只有树立了集体荣誉感，才能充分的调动学生凝合力、向心力。我充分利用班级多元一体化评比榜，把思想教化、学习、卫生融入到其中，并在每个周三的傍晚总结，给优胜小组在星级评价榜上每人一朵花。通过各项集体活动，培育学生的主子翁意识。充分发挥学生的主体作用，人人树立“我
20、是班级一员，我要为班级做贡献”的观念。确定学生为班级所做的有益的事情。对学生进行团结友爱，勤奋进取、奋勉向上的教化，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。3、学生的文明礼貌教化是学校班级的一面旗帜，针对学生礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到老师要用英语主动问好，递东西给长辈要用双手，学会感恩，真正从内心感谢父母、老师为自己所做的一切，主动营造团结、活泼、乐观、向上的大家庭，形成一个暖和、和谐的良好的班级风貌。4、现在的学生独生子女较多，娇生惯养，自私自利的现象比较严峻，因此在班级常常开展手拉手送暖和活动，教化学生学习上实行优秀带后进，生活上互关切、互帮助，兄弟、姐妹同舟共度
21、，同时充分利用多元一体化评价表，树立“爱心小天使”的典型，以起到很好的带头作用，让全部孩子其乐融融，都真实感受到大家庭的暖和。与此，适时充分利用班级的“星级评价榜”，每个周针对班级干部对小组的各个评价(黑板上的小组得分状况)，“优胜小组”的组员在星级评价榜上得到一朵小花，平常各方面表现优秀的同学领取“星级章”，5个章可以换一朵小花，每个月利用学生的星级评价单，刚好把学生的校内表现反馈给家长，结合家校状况评出每月的星级学生，发喜报以资激励。二、教学工作不松懈：1、在教学工作方面，我始终把提高学生素养作为主要目标，真正落实新的教学理念。仔细备课，上课，充分发挥学生的主体作用。在对待后进生方面，抓住
22、闪光点加以表扬，帮助他们树立学习的信念，努力培育他们学习的爱好，敬重他们的人格，使他们在力所能及的范围内，取得志向的成果。同时，在班级成立互帮互助小组，给他们学习和生活上取得更多的帮助。2、针对学生学习爱好不浓，刻苦学习，仔细钻研的习惯差等问题。我常常利用书籍、网络向学生介绍伟人小时侯的爱读书的事例，让他们明确学习目的，增加学习爱好，同时注意让孩子张扬特性，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到不断提高。3、科学设计家庭作业，依据不同学生因材施教，分层布置作业，保证学生驾驭学问的同时，有足够的读书、休息时间，使学有所长。三、平安纪律永记心间。1、班主任是班级的总管家、领头燕，班级工作中不但要有耐
23、性，更要有细心和爱心，尤其是对纪律差的同学要坚持深化细致的工作，利用点滴时间做好其思想工作，真正做到酷爱学生，关切学生，让绿色指责走进学生的心田，多了解他们的学习和生活，只有真正的了解他们的内心世界，才能针对他们的实际状况实行有效的教化方法。动之以情，晓之以理，爱护学生的自尊，多方协调，天长日久，自然会取得学生的信任，从而更加有利于班主任工作。2、一个班级不能离开班干部的协作，班干部是老师的左膀右臂，应充分发挥他们小助手作用，适当的把班级的一些活动放手给班干部，让他们以同龄人的目光去解决班上一些琐碎的小问题，详细措施：(1)、正、副班长重点抓好班级的课间和眼操的纪律，利用好班级黑板上每个小组的
24、评比榜，随时随课评价，奖优秀罚违纪，优胜小组的组员在星级评价榜上得到一朵花，最终的年终评优结合个人和小组的星级评价进行。(2)、室内外卫生委员每天早上和中午负责监督、检查卫生，针对组员的表现即时表扬，颁发劳动、卫生章，与星级学生评价挂钩。(3)、军体委员和路队长负责间操和路队状况、体育课带操，依据视察，每周给表现好的学生颁发路队章。每个班级干部留心视察，随时给表现主动的同学章，班干部的考核依据各自分工负责状况，每次学校各项评比优秀的给负责的班干部嘉奖一朵花，还有差距的方面，让班干部追究到个人，实行双双扣除“章”的惩处。这种举措既熬炼了班干部的组织协调实力，又可以减轻班主任的压力。进一步加强了班
25、干部的凝合力，为班级工作打下良好的基础。3、平安方面(1)强调间操、路队、课间的管理，间操带队、放学路队，要求做到快、齐、静，不散不挤，有秩序，保证平安，不出意外;路队方面，上学、放学自觉排好队，戴好小黄帽，横穿公路要走人行道同时发挥路队长的监督作用。(2)、强调上下楼梯有秩序，轻声慢步靠右边走，不挤、不推、不跑、不跳，不滑楼梯扶手，不在楼梯上玩嬉戏，不攀援栏杆和楼梯扶手。(3)上体育课时，身上带的钥匙等硬东西要放在教室里，严格根据体育老师的方法运用体育器材。操场上的运动器械，没有老师允许不攀登、不玩耍。(4)课堂上用刀子、剪刀等学具时肯定要当心，不能对着同学。在做试验时，留意操作规程。(5)
26、、上厕所自觉排队，遇到拥挤要礼貌谦让，大同学主动爱惜小同学。(6)、不带危急的物品进校内，如：利器、易燃易爆物品等，不随意玩火，不玩危急物品不玩石头泥沙等。(7)、没有老师允许，不私自出校门，遵守学校纪律，不再校内内乱跑，以免摔倒或发生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗台上，防止掉下去。(8)、不买三无食品，不吃腐烂变质的食物。放学后立刻回家，不四处乱逛、不上网吧。自觉养成良好的行为习惯，持之以恒。4、学生是一个活跃的群体，存在着很多的不稳定因素，为了防患与未然，在做好平安工作的同时，须要常抓纪律教化，同时利用班旗、班牌和多元一体化评价表，调动学生的上进心和集体荣誉感，让学生树立“辛勤劳动创建美妙
27、将来”的意识，这些都须要班主任在平常做细致而全面的工作。5、家校共联系，师生同进步我充分利用电话、邮箱、书信与家长亲密沟通联系。这样有助于了解孩子在家的状况，也让家长了解孩子在学校的状况，双反方齐协作、共同努力，刚好发觉学生的思想、学习常规方面的动向，刚好引导，刚好处理。家校联手，共同促进学生欢乐、健康、活泼地成长，真正做好学校家长。四、卫生、文体方面：1、卫生工作是一个班级各方面工作的体现，因此在班干部的亲密协作下，发动全班同学养成自觉维护的好习惯。有了好的班风，有了负责的班干部，就会有酷爱班级的好同学，班级的卫生工作就会有进一步的提高。卫生工作代表班级的形象,提高维护班级卫生的意识，养成人
28、人讲卫生的好习惯,要像爱惜家庭一样爱惜班级的卫生工作.为加强班级卫生管理，要把班级的卫生任务进行细致的分工，责任到人，并公布上墙，定期进行检查评比。常常向学生进行敬重别人劳动成果教化，树立主子翁精神，同时，制订教室、卫生区卫生细则，口头或书面呈现，按规定进行检查、评比，纳入各小组的综合评比中。2、搞好课外活动，充分利用大课间，支持学生参与各种文体活动，让学生身心得以放松。同时在班级调动学生的爱好，让他们自觉的去参与各项文体活动，使之成为多才多艺的人。总之，班主任工作是繁杂的，对班级中出现的问题，须要我用耐性、细心、恒心及一颗爱心，刚好发觉班级出现的问题，防微杜渐，从而使整个班级在纪律、卫生、平
29、安、学习等各个方面都有所收获，让更多的班旗星闪闪发光。路漫漫其修远兮，我将一如既往的爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢;同时让他们在获得书本学问的同时还学会做人，是我执着追求地工作目标。小学班主任工作安排5一个班级的进步，须要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学实力和教学看法都是很重要的，当然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级接着前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期小学班
30、主任工作安排书如下：一、帮助学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化,对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐性和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。二、大胆放手培育小干部一个班集体是否有团结向上的凝合力,不但要靠老师和同学们的一样努力,还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选
31、出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况,等给大家一段相互视察探讨的时间后,民主选举产生班干部,这样使许多同学不会因为当班干部闹心情,同时符合公允公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的实力。小干部们选出来了。我告知他们,这可不是戴个标记牌那么简洁,凡是有为班集体抹黑的,将一票推翻无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作主动性, “火车跑得快,全靠车头带”,小干部的主动性感染着同学
32、们,榜样的作用激励着同学们。三、 拿起表扬的武器。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任,我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样,重视、观赏学生,学会倾听学生看法,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要,是学生进步的内在动力。教化专家常说“理解是教化的前提,敬重是教化胜利的基础。”参照我们的自身经验,我们不难发觉,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、
33、允许学生犯错误“人是不行能不犯错误的,只要能正确相识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控实力较差的学生来说,犯错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事,而应当去包涵他们,努力帮助他们,培育他们辨别是非的实力,让他们相识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有肯定的自尊心,以便更好的开展教化。在平常我更重视包涵他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就渐渐的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少干脆点名指责,而是用目光告知他应当仔细听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和谐。愿
34、用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要教化好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学实力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级接着不断的前进！小学班主任工作安排6一、班级状况分析本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非独生子女2人，离异家庭2人，学生学习状况分析：班中6名同学学习仔细，各方面表现突出。有5名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良
35、好。有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差，二、学生纪律状况分析从本班在遵守纪律方面来看，绝大部分学生能遵守各维护学校各项规章制度，都想做一个好孩子，都想为班级的荣誉而努力，有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学因为家庭的各方面缘由，养成了一种不良好的心理，给班级工作加大了困难。三、工作重点及措施。（一）通过开展争做小先锋系列教化活动，建设欢乐中队，并创建新学期先锋规划。 从各方面提高学生的现代文明素养第一阶段 ：九月份活动口号：我是骄傲的建襄人措施：伴随着 老师节和校庆的来临，开展系列活动。（1）回顾暑假生活，评比寒假金银章。（2）行规的训练，教化。（3）老师节节庆祝活动：给身边的老
36、师写一封慰问信，送上一份祝愿。（4）根据教育处及大队部的要求，布置温馨教室。（5）了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。其次阶段 十月份活动口号：我为校庆献份礼措施：（1）结合期中阶段练习，教化学生用良好的成果为校庆献礼。（2）召开迎校庆主题班会（3）少先队换届改选。第三阶段 十一月份月份活动口号：我为校庆展风采措施：（1）结合校庆活动，综合展示小报，诗歌，绘画作品，书法作品等，写写我从校庆活动中所收获的，深化该活动的影响力。（2）出好黑板报。第四阶段 十二月份活动口号：我是小能手措施：（1）主动参与科技节，体育节的各项竞赛活动，为班级争光。（2）出好黑板报。第五阶段 一月份措施：1、养成良好学习
37、习惯，各种学习好方法举荐，沟通。2、学期小结，评比建襄八大星。3、布置结束工作。（二）做好家教工作。（1）通过学生评价表，电话，写信等方式多与家长联系。（2）协作学校做好专题探讨。（三）充分发挥班干部的作用。措施：采纳干部竞选轮换制，树立学生的主子翁意识，逐步进行自主管理。（四）每周做好平安教化。措施：利用午会时间，用实例常教化。小学班主任工作安排7一、班级概况我班共有学生43名，男生22人，女生21人，共有留守儿童34人。大部分同学养成了良好的学习生活习惯。其中，苏俊康同学行为习惯较差，刘欣和苏俊康学习主动性不高，时有不仔细完成作业的状况。二、工作目标及措施：1、德育为重，狠抓纪律，培育学生
38、自律实力。接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。要抓好纪律关键在教化好后进生，特殊是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关切和老师爱惜执抵触看法。所以，这块工作犹为重要;针对这种状况除了动员同学要加倍的关切和帮助，老师更要爱惜有加，不厌其烦地教化和感化他们外，还要主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步
39、改掉已经有的坏习惯。2、加强对学生的平安教化利用晨会、班会、墙报、图片等形式，开展平安教化。视察细致，刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教化。开展进行行为习惯养成教化，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。加强卫生教化，预防各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生。3、加强家校的联系力度做好家访工作，做到刚好联系。开好家长会，主动引导家长参加教化活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和运用新设计的家校联系手册，完善家
40、访制度，加强家校的教化合力。小学班主任工作安排8一、班级概况：1、总人数：70人其中：男38人，女32人2、民族概况：汉族：63人少数民族：7人3、班级视力状况：视力不良率大于504、状况特别的学生：单亲家庭：7人二、班级管理目标：1、总目标：创建“会学、勤学、乐学”的良好学风和“勤奋、守纪、团结、活泼”的良好班风，使每位同学在一个主动向上的集体中获得发展，渐渐进步。2、五年级阶段管理目标1）全面贯彻小学生守则，做合格小学生。2）人人争当新“三好”。3）争夺每周三面红旗。4）争当自我管理班级。5）转化部分学困生（学习、纪律、行为习惯等方面）。三、管理措施：（一）思想方面：遵守守则1、仔细协作学
41、校的关于落实小学生守则的各种相关教化活动，班级力争采纳活泼生动的形式贯彻守则。2、充分利用晨检、午检、学校及班级突发事务进行各种思想教化，每周五召开班会，刚好进行评定、教化。3、用好家校本，刚好进行家校联系，解决特别学生思想、学习上的问题。4、设立班级文明监督岗，协作班主任工作，帮助学生养成见到老师、长辈主动问候的礼貌习惯；同时发觉班级内文明或不文明的语言及行为，刚好进行激励和教化。（二）学习方面：用心听讲1、每节课的课堂均设立红花嘉奖制度，嘉奖课前仔细自学的同学，课堂上仔细听讲，主动发言的学生。2、考试嘉奖红花制：数学100分、语文95分以上。3、每天进行学习、纪律、卫生、读书的评比，周末用
42、报喜鸟嘉奖。4、设立红花嘉奖制度，作业本上5颗星嘉奖1朵红花。5、每天读至少十页课外书并做记录，读完一本书要求写读后感才能记入读书档案，并发给红花。（三）纪律方面：自觉守纪1、早晨进校在班干部管理下仔细读书。中午进校在班干部管理下写作业或看书。在课堂上能尽力做到仔细听讲，主动思索。2、每天进行两操的表现的评比，发红花。对表现不好的刚好教化，并刚好跟家长沟通，相互协作。3、建立。班干部负责制度，班长、两操监督员、劳动委员向班主任负责，其他小干部向他们负责。4、每周班会进行班级的各项评比，总结本周各项表现。（四）劳动方面：做好值日1、每天下午趣味辅导班结束后，以小组为单位成立值日组，建立值日评分制
43、度，期末以他们为主进行班级劳动之星的评比。2、每天激励课间主动劳动的同学，三次以上红花嘉奖。3、每天由卫生小组检查班级个人卫生，进行记录。（五）活动方面：热心参加1、各项活动由老师、相关班干部负责组织，主动参加。2、每次活动后，嘉奖主动分子。四、各月活动支配：九月：1、做好学生报到工作，搞好开学工作。2、稳定秩序，进行开学教化及常规训练。3、检查暑假作业，总结表扬。4、按大队部要求的主题，绽开“优秀小报”的评比展览活动，协作学校搞好活动。5、参与校秋季“三跳”运动会。十月：1、接着进行常规训练。2、做好日常教学工作。3、进行综合实践活动的中期总结工作。4、做好家长开放周的各项打算工作。十一月：
44、1、接着进行常规训练。2、进行一次写字竞赛。3、做好家长开放周的工作。十二月：1、协作学校搞好庆元旦的活动。2、组织学生进期末复习，迎接期末考试。3、组织学生做好期末各种评比、总结工作。4、做好学期末的表彰嘉奖工作。一月：做好暑假前的工作。小学班主任工作安排9一、指导思想以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主子翁精神，同时，最基本的是让同学们的成果得到稳步的提高。二、班级概况和工作目标本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉，思维灵敏的学生有，也有反应慢，习惯差的。所以本学期接着以抓学生的行为学习习惯和礼貌礼仪教化为主，让
45、小挚友健康成长。同时协作好少先队的“十小在行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，与各任课老师亲密协作，相互帮助，取各班的特长，争取把班级建设成为活泼、好学、礼貌的班级。三、详细工作措施1.思想教化方面(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。(2)创设诚信氛围，强化礼貌礼仪。(3)接着强化对学生行为规范的养成教化。2、教学方面(1)端正教学思想，依据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。(2)教给学生应重视保健和体育熬炼，增加体质，培育良好的卫生习惯和对体育活动的爱好。以孩子实际动身，培育良好的品德和加强对学生进行五爱教化。联系品德与生活和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教化。(3)培育良好的礼貌行为习惯。3、文体卫生方面(1)做好两操(广播操和眼保健操)，依据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，依据学生的心理特征，开设各类有爱好的活动。班内设立个人卫生记载本。(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生情景进行强化，提高本班得卫生情景，争取能够得到“优秀班级”。4、劳动教化方面(1)培育孩子的生活自理本领和劳动习惯，培育他们的自信念，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。(2)班内开展各种小型自我服务劳动。小学班主任工作安排10一、总体目标：结合