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1、2022大班音乐游戏快乐的牛仔教案大班音乐嬉戏欢乐的牛仔教案作为一位杰出的教职工，经常要依据教学须要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的大班音乐嬉戏欢乐的牛仔教案，希望能够帮助到大家。大班音乐嬉戏欢乐的牛仔教案1一、活动目标。1、让孩子学会听音乐做相应的动作，并根据音乐节奏玩嬉戏。2、在音乐嬉戏中培育大胆表演的实力。二、活动打算。斗牛视频 斗牛舞蹈 斗牛音乐 红布20条 牛仔帽子三、活动过程。1、观看真实的斗牛表演视频，引入话题。师：今日老师带给小挚友们带来了一段特别好看的录像，请小挚友细致看一下，发生了什么事？来，请看。边放视频
2、边放主题音乐。好，看完了，来告知我发生了什么事？请你来说一下。（在斗牛）图片上都有谁啊？（有牛）、（还有人）有牛和人，这个啊，是西班牙的斗牛表演，西班牙是世界上最牛的斗牛王国，每年都举办斗牛节，在节日里就会这样精彩的斗牛表演，斗牛的人叫斗牛士，也可以叫他牛仔小挚友看过斗牛表演以后，你感觉他表演的怎么样？（很棒）、（很好）、（那个人很厉害）你感觉他动作怎么样？（很酷）感觉动作很酷，许多人都很喜爱看酷酷的斗牛表演，还有人把斗牛的动作啊，编成了斗牛舞来跳呢！接下来，让我们来观赏一段由小挚友来表演的斗牛舞，咱们一起来看一下他们是怎么表演的，小挚友也可以学学他们的动作，来，我们看看。2、观看斗牛舞蹈表演
3、。师：看完这个表演后，小挚友感觉怎么样？（很美）、（动作很美丽）刚才看表演，你们发觉了哪些动作？（小挚友拿着红布出来示范表演出视频里面的动作）那假如让你来当小牛仔来跳这个斗牛舞，你会跳什么样的动作？想一想，来请你来，可以跳什么样的动作，然后变成一个神气的小牛仔呢？3、小挚友感受音乐的节奏，自由创编动作。师：现在老师放一段特别好听的音乐，请你们来当小牛仔，你们想一想，你们打算跳什么样的动作，来成为又酷又帅的小牛仔，我们一起听着音乐。（完整的音乐，小挚友自由表演一次。）师：小挚友，老师有个问题要问：牛仔斗牛的时候是用什么斗牛的啊？（红布）那牛仔拿着红布斗牛的时候，牛有什么反应？（牛跟红色有关系）用
4、什么来顶布？（牛用牛角来顶布）来，小挚友把手放在头上，来试试，学学牛宝宝，谁是最可爱的小牛宝宝我要扮演牛仔，来斗斗你来，请你来，这边？这边？真是一群可爱的小牛宝宝，那么老师现在请小挚友来扮演小牛宝宝，来跟着音乐跳跳舞，小牛宝宝跳舞的时候特别兴奋，那我们来做做兴奋的样子。4、老师分段进行嬉戏的玩法。学习第一次的玩法。师：我们来学学小牛宝宝兴奋的样子，拍手，拍腿，拍手，拍腿，好，小牛宝宝要举起牛角顶红布了啊，举起你们的右手，看看，牛角尖尖的，举起牛头比一比，看谁最可爱。拍手，拍腿，拍手，拍腿，举起牛头比一比，看看谁最可爱。很好，我们再来一次，拍手，拍腿，拍手，拍腿，举起牛头比一比，看谁最可爱。 那
5、我想让小牛宝宝跟着欢快的音乐一起跳起来，好吗？请到我们的牧场里来，咱们的牧场里有蓝色的小点，请你们轻轻的站好。这是我们大大的牧场，我们是一群可爱的小牛宝宝，兴奋的跳起来。老师和小挚友一起跳一次第一段音乐的动作。刚才我们扮演了小牛宝宝，又扮演了小牛仔来跳舞，你们兴奋吗？（兴奋）。今日啊，老师依据电视里面的斗牛表演想了一个很好的嬉戏，名字叫欢乐的小牛仔。那这个小嬉戏里面有两个人物，一个是小牛仔，另一个是还有很多的小牛宝宝，他们在牧场里兴奋的跳舞。今日的嬉戏和平常玩的不一样，今日的嬉戏是听着音乐一边跳舞，一边玩嬉戏，你们情愿吗？第一段音乐，是很多小牛宝宝随着音乐在牧场上兴奋的跳舞，有一名牛仔拿着一块
6、红布，在牧场里跳来跳去，他去找最可爱的小牛宝宝，跟他们斗着玩，斗到哪个小挚友，哪个小挚友就嚒、大家一起来听着音乐把这个嬉戏玩一下。来，你们扮演牧场里可爱的小牛宝宝，老师先来扮演牛仔。（第一段音乐停）小牛宝宝的反应太棒了，都知道用你们最快的速度的牛角来顶红布。那么接下来其次段嬉戏不一样了，是牛仔拿着小红布在牧场里和小牛宝宝玩丢手绢的嬉戏，丢手绢的嬉戏你们会玩吗？（会）好的，那你们轻轻蒙着眼睛蹲下，小牛宝宝要留意一点哦，你们要细致听听这个音乐，（其次段音乐）这个小挚友反应很快，我把红布丢给他以后，他以最快的速度追我。假如你能追上我，我就把牛仔帽交给你，你就是下一个新的牛仔了，可是你没能追上我，加油
7、加油，好吗？那么接下来第三段音乐的嬉戏是，没有追上牛仔的小牛宝宝就要拿着红布到中间来表演动作，假如他的动作又帅又酷，是一个神气的小牛仔，他就可以成为新的牛仔了，带上牛仔帽了。（跟他学动作，完整来玩嬉戏三次），5、其次次新的玩法。师：小挚友玩的特殊快乐，特殊好，那么接下来我们换一种新的玩法来玩，看一下你们能不能学会，新嬉戏的玩法，第一段小牛宝宝在牧场里跳舞，但是要找一个新的挚友当伙伴。那么怎样找到你的好挚友呢？来，我们先来进行报数，数一的小挚友举起的带着叉叉圈的小手，然后向着圈圈的小手方向转过去，找到数二的小挚友，找到你的舞伴，一起拉拉手。你们高不兴奋。好的，我们来打打招呼,拍手，对拍，拍手，对
8、拍。比比哪只小牛宝宝谁最可爱。（听音乐，玩两次。）6、第三次新的玩法。师：刚才啊小牛宝宝一起玩的真快乐。那你们想找更多的小挚友当你的舞伴一来跳舞吗？（想），那接下来，我们提高嬉戏的难度，换一种新的玩法，一边跳舞一边找新的好挚友，跟他成为舞伴，一起来跳舞玩这个嬉戏。来，先跟你的好挚友面对面，老师来告知你怎么样找到好挚友，好的，先手拉手，拍手，对拍，然后勾着手指头，伸出带着圈圈小手的指头往自己的正前方跨一步，现在看一看，你的前面是不是有一位新的挚友啦。对啦，就是这样，打算，拍手，对拍，拍手，对拍。勾着手指头，找到新挚友。 拍手，对拍，拍手，对拍。勾着手指头，找到新挚友，找到新挚友了吗？（找到了），
9、太棒了，这么快就学到找到新挚友的方法了。接下来，我们根据这个方法再来玩这个嬉戏。来，我们听音乐。四、活动结束。师：请我们在场的老师也上来玩这个嬉戏，好吗（好），请你们去找一个老师来当你的舞伴，我们一起来玩这个嬉戏。好的，今日你们玩得快乐吗？（快乐），你们想找更多的舞伴来玩这个嬉戏吗？（想）好的，我们回到班上找更多的小挚友玩吧，我们跟客人老师再见。第一次嬉戏：动作：拍手，拍腿，拍手，拍腿，举起牛角比一比，看看谁最可爱。1、围圈练习第一段音乐老师带着幼儿跳一次。在分析嬉戏第一段嬉戏的玩法：（小挚友跳舞，老师当牛仔去斗小挚友）第一段音乐：呜啦啦啦火车笛 随着奔腾的马蹄小妹妹吹着口琴 夕阳下美了剪影我
10、用子弹写日记 介绍完了风景接下来换介绍我自己我虽然是个牛仔 在酒吧只点牛奶为什么不喝啤酒 因为啤酒伤身体许多人不长眼睛 嚣张都靠武器赤膊上阵就缩成蚂蚁2、丢手绢嬉戏其次段音乐：不用麻烦了 不用麻烦了不用麻烦 不用麻烦了 不用麻烦了你们一起上 我在赶时间每天决斗 观众都累了 英雄也累了不用麻烦了 不用麻烦了副歌不长 你们有几个 一起上好了正义呼喊我 美女须要我 牛仔很忙的第三段音乐：幼儿表演，大家跟学。3、完整玩一次嬉戏。其次次嬉戏：动作：拍手，对拍，拍手，对拍，比比哪只小牛宝宝谁最可爱。其次次嬉戏：动作：拍手，对拍，拍手，对拍。勾着手指头，找到新挚友。大班音乐嬉戏欢乐的牛仔教案2一、活动目标1
11、、让孩子学会听音乐做相应的动作，并根据音乐节奏玩嬉戏。2、在音乐嬉戏中培育幼儿大胆表演的实力。3、让孩子们在音乐嬉戏中感受欢乐。二、活动打算斗牛视频 斗牛舞蹈视频 嬉戏主题音乐 红布20条 牛仔帽子三、活动过程1、观看真实的斗牛表演视频，引入话题。2、观看斗牛舞蹈表演。3、小挚友感受音乐的节奏，自由创编动作。4、老师进行音乐分段讲解，让孩子学习第一次音乐嬉戏的玩法。5、其次次嬉戏新的玩法。6、第三次新的玩法。四、结束活动1、请在场的全部老师一起来玩一次.2、老师.说课教案：一、活动目标1、让孩子学会听音乐做相应的动作，并根据音乐节奏玩嬉戏。2、在音乐嬉戏中培育大胆表演的实力。二、活动打算斗牛视
12、频 斗牛舞蹈 斗牛音乐 红布20条 牛仔帽子三、活动过程1、观看真实的斗牛表演视频，引入话题。师：今日老师带给小挚友们带来了一段特别好看的录像，请小挚友细致看一下，发生了什么事？来，请看。边放视频边放主题音乐。好，看完了，来告知我发生了什么事？请你来说一下。（在斗牛）图片上都有谁啊？（有牛）、（还有人）有牛和人，这个啊，是西班牙的斗牛表演，西班牙是世界上最牛的斗牛王国，每年都举办斗牛节，在节日里就会这样精彩的斗牛表演，斗牛的人叫斗牛士，也可以叫他牛仔小挚友看过斗牛表演以后，你感觉他表演的怎么样？（很棒）、（很好）、（那个人很厉害）你感觉他动作怎么样？（很酷）感觉动作很酷，许多人都很喜爱看酷酷的
13、斗牛表演，还有人把斗牛的动作啊，编成了斗牛舞来跳呢！接下来，让我们来观赏一段由小挚友来表演的斗牛舞，咱们一一下他们是怎么表演的，小挚友也可以学学他们的动作，来，我们看看。2、观看斗牛舞蹈表演。师：看完这个表演后，小挚友感觉怎么样？（很美）、（动作很美丽）刚才看表演，你们发觉了哪些动作？（小挚友拿着红布出来示范表演出视频里面的动作）那假如让你来当小牛仔来跳这个斗牛舞，你会跳什么样的动作？想一想，来请你来，可以跳什么样的动作，然后变成一个神气的小牛仔呢？3、小挚友感受音乐的节奏，自由创编动作。师：现在老师放一段特别好听的音乐，请你们来当小牛仔，你们想一想，你们打算跳什么样的动作，来成为又酷又帅的小
14、牛仔，我们一起听着音乐。（完整的音乐，小挚友自由表演一次。）师：小挚友，老师有个问题要问：牛仔斗牛的时候是用什么斗牛的啊？（红布）那牛仔拿着红布斗牛的时候，牛有什么反应？（牛跟红色有关系）用什么来顶布？（牛用牛角来顶布）来，小挚友把手放在头上，来试试，学学牛宝宝，谁是最可爱的小牛宝宝我要扮演牛仔，来斗斗你来，请你来，这边？这边？真是一群可爱的小牛宝宝，那么老师现在请小挚友来扮演小牛宝宝，来跟着音乐跳跳舞，小牛宝宝跳舞的时候特别兴奋，那我们来做做兴奋的样子。4、老师分段进行嬉戏的玩法。学习第一次的玩法。师：我们来学学小牛宝宝兴奋的样子，拍手，拍腿，拍手，拍腿，好，小牛宝宝要举起牛角顶红布了啊，举
15、起你们的右手，看看，牛角尖尖的，举起牛头比一比，看谁最可爱。拍手，拍腿，拍手，拍腿，举起牛头比一比，看看谁最可爱。很好，我们再来一次，拍手，拍腿，拍手，拍腿，举起牛头比一比，看谁最可爱。 那我想让小牛宝宝跟着欢快的音乐一起跳起来，好吗？请到我们的牧场里来，咱们的牧场里有蓝色的小点，请你们轻轻的站好。这是我们大大的牧场，我们是一群可爱的小牛宝宝，兴奋的跳起来。老师和小挚友一起跳一次第一段音乐的动作。刚才我们扮演了小牛宝宝，又扮演了小牛仔来跳舞，你们兴奋吗？（兴奋）。今日啊，老师依据电视里面的斗牛表演想了一个很好的嬉戏，名字叫欢乐的小牛仔。那这个小嬉戏里面有两个人物，一个是小牛仔，另一个是还有很多
16、的小牛宝宝，他们在牧场里兴奋的跳舞。今日的嬉戏和平常玩的不一样，今日的嬉戏是听着音乐一边跳舞，一边玩嬉戏，你们情愿吗？第一段音乐，是很多小牛宝宝随着音乐在牧场上兴奋的跳舞，有一名牛仔拿着一块红布，在牧场里跳来跳去，他去找最可爱的小牛宝宝，跟他们斗着玩，斗到哪个小挚友，哪个小挚友就嚒、大家一起来听着音乐把这个嬉戏玩一下。来，你们扮演牧场里可爱的小牛宝宝，老师先来扮演牛仔。（第一段音乐停）小牛宝宝的反应太棒了，都知道用你们最快的速度的牛角来顶红布。那么接下来其次段嬉戏不一样了，是牛仔拿着小红布在牧场里和小牛宝宝玩丢手绢的嬉戏，丢手绢的嬉戏你们会玩吗？（会）好的，那你们轻轻蒙着眼睛蹲下，小牛宝宝要留
17、意一点哦，你们要细致听听这个音乐，（其次段音乐）这个小挚友反应很快，我把红布丢给他以后，他以最快的速度追我。假如你能追上我，我就把牛仔帽交给你，你就是下一个新的牛仔了，可是你没能追上我，加油加油，好吗？那么接下来第三段音乐的嬉戏是，没有追上牛仔的小牛宝宝就要拿着红布到中间来表演动作，假如他的动作又帅又酷，是一个神气的小牛仔，他就可以成为新的牛仔了，带上牛仔帽了。（跟他学动作，完整来玩嬉戏三次）5、其次次新的玩法。【大班音乐嬉戏欢乐的牛仔教案】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页