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1、2022庆祝元宵节的活动总结范文【篇一】为仔细实行上级关于深化“我们的节日”主题活动的方案，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，主动组织学生参与“我们的节日-春节、元宵节”主题活动，现总结如下。一、加强领导，广泛发动我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部快速制定了活动方案，利用多种宣扬形式，宣扬开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班仔细学习本次主题活动方案，明确活动的意义和详细活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增加对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教化，限度的
2、发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。二、形式多样，内容丰富1、实行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教化讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。2、体验民俗，酷爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参加好玩生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、敬重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参与民俗活动，深化了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习观赏春联
3、、创作春联、书写春联。3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评比。4、开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通沟通。如记录父母的生日和年龄，为辛苦的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年欢乐”从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理运用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我
4、们的节日-春节、元宵节”召开主题班会。让学生通过语言沟通、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。辅导员老师依据学生们的汇报状况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有推断的汲取民族传统文化的精髓。此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信念和骄傲感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要接着做好这项活动，不断掀起活动的高潮。【篇二】元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教化和传统美德教化的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前)，细心布置，让学生在元宵节期
5、间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深化推动学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。第一阶段：学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有安排地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的
6、实力。其次阶段：1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深化挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传闻、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位沟通展示所搜集的资料，最终制作设计一份手抄报。春节开学其次周后三六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评比出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培育走进生活学习的意识。老师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做打
7、算。元宵灯谜会起先之前，学生广泛搜集了上一百零一条灯谜，经过筛选确定竞赛试题，以班级的形式绽开猜谜竞赛，学生热忱高涨，在欢乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最终评比“自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热忱和爱好。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深化的相识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。【篇三】放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚起先之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教化活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节
8、的开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。活动一：“好看的花灯”。(跟活动方案有所调整)寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将打算好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采奕奕，气氛特别活跃。下午家长来接的时候，很多家长带着孩子饶有爱好地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的欢乐。活动二：各班开展元宵节主题活动1.小班：知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历
9、及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新相识、新阅历。活动三：喧闹的龙灯2月9日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最终他们还和每个班的孩子合影留念。活动四：“甜甜的元宵”。小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时激励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充
10、溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。这次元宵庆祝活动，从起先我们就做了充分的打算，从探讨方案起先，园领导和老师们主动动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度动身，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松开心地度过每一天。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页