《2022年组织舞蹈活动的总结模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年组织舞蹈活动的总结模板.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022组织舞蹈活动的总结模板组织舞蹈活动的总结模板篇一由我们部门举办的第三届下沙高校交谊舞大赛隆重实行，这个活动，是我们部门本学期的一个活动，它不仅充分考验了我们部门的团结合作意识，也在很大程度上熬炼了我们的实力。虽然在活动的打算阶段，我们出现了各种问题，比如说同事之间联系不够亲密，汇总工作不够刚好，以致总体进度跟不上。还有由于刚好活动的打算阶段刚好与期中考试时间冲突，同事们都或多或少的在打算期中考试，以致给人一种活动打算热度不够的状况，这可急坏了我们的三位部长，他们不只一次的给我们召开紧急会议，督促我们完成工作；在打算阶段的末断，或许是在打算末阶段我们也感受到了时间的紧迫性，大家都起先紧迫
2、起来，个个都投入了120%的热忱,还有好多同事将珍贵的5.1黄金周也投入到活动的打算工作中,经过大家的共同努力,我们最终在活动的前一天将全部的工作打算就绪.万事具备只欠东风,我们欠的也就只有实战了，活动当天，大家都起了个大早，一同去大剧场起先布置舞台，经过一早上的共同努力，布置舞台工作也提前完成，之后的步骤也越来越顺，经过下午的彩排后，一切打算就绪，部门及兄弟部门前来支援的各位都信念满满，等待着活动的起先。当天晚七点整，活动正式起先，在选手一一登场后，我们工作人员的工作有序的进行着，完全把之前的担忧抛于脑后，我们有的就是信念，伴随着我们的自信，大赛顺当的进行。虽然那天我们都饿着肚子，但我们还是
3、充溢了笑容，因为那天，我们胜利了，我们迈出了一大步。在本次活动中，除了体会到了我们的团结以及举办一个胜利活动的喜悦外，我也体会到了，人的潜力真的很大，我们要做的就是怎么去挖掘，当我们挖掘出我们的潜力，我们会收获许多，或许就是我们所熬炼实力的意义所在。组织舞蹈活动的总结模板篇二校内舞蹈大赛的举办体现了社会主义建设、时代特征和我校特色的校内文化，不仅丰富了我校的校内文化生活，而且还为校内文化各项活动选拔了优秀人才，呈现了我院高校生酷爱生活、主动向上、敢于挑战的精神，给广阔学生的高校生活增加一抹亮色，给广阔舞蹈爱好者供应了一个尽情展示自我的舞台，也更以它独特的魅力吸引了广阔的观众。为了能让学院同学们
4、观赏到上呈的舞蹈和我们系取得更好的成果，我们系辅导老师和学生会成员做了细心的支配，日程排列得井然有序，而我们文艺部更是倾注了全力精力，目的就是能够夺冠，这就是为什么每次排练舞蹈都很辛苦，大家却一再坚持严格要求动作到位的动力，结果得了其次，与夺冠一步之遥，这让我感到很缺憾，但过程我很是满足，在此活动中也让我学会了许多，也懂得了许多。和大家在一起很快乐，并且彼此还相识了许多挚友，结束之后再想想那段艰苦而欢乐的时间，我们都感到很亲切很感动。我系对本次大赛予以高度关注，系领导和老师也对此非常重视。系文艺部和各班级主动响应舞蹈大赛的号召，还特请舞蹈老师为我们排舞，最终取得了其次名，虽然竞赛本着公允、公正
5、的原则，但在有些细微环节上让我们感到有失公允，公正原则。回头想了一下“过去的事就让它过去吧”我们要学会在逆境成长，从这次大赛中我们要吸取阅历，争取明年取得好的成果。当然，还有其他的许多的珍贵的阅历、教训及启示，有待于我们加以汲取和改进：事前做好周密的安排，做好全面的人员布置。工作中保持高度的重视，做事要眼疾手快。工作完后要做好细致的总结，总结阅历和教训。活动结束后要组织全员的沟通活动。努力创新。竞赛高潮迭起，精彩不断。我们的军舞军姿飒爽向大家展示了我们震慑人心的眼神，迅猛有力的舞姿，从另一方面说明我们的舞蹈更是让我们充分体会到年轻人特有的朝气与活力。好像他们每一个动作，每一个眼神都流露出当代高
6、校生的奋起与勃发。舞蹈大赛从全方位、多角度在全校范围内掀起了一股新文艺浪潮，它体现了大家对艺术和美的追求，调动起了同学们的热忱并使同学们能够更好的加入到校内活动中来，丰富了校内文化生活。当然在工作中我们仍存在着很多不足，诸如对有些问题预见性不够，在人员支配上有重复的状况，这些都是我们今后开展工作应当留意的地方。我们将接着开拓进取，使我们的校内活动更富有特点和吸引力和我们系学生更加主动的参与活动，也使文艺部成为学生会的一面旗帜，使学生会成为学校的一面旗帜，扎根在同学们的心目中，为学校的明天谱写新的篇章。组织舞蹈活动的总结模板篇三时间过得真快，惊慌而又劳碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，
7、总有很多胜利和不足所在，现将舞蹈爱好小组工作总结如下：本学期，我接着担当舞蹈爱好小组的工作，面对20个活泼可爱的孩子，上课时，我检查同学们预习的效果，并刚好激励学生大胆地展示自己的动作，充分地确定主动做动作的同学，增加自信念，克服羞怯心理。学生做动作后，我不急于订正或总结，留给学生肯定的活动空间，让学生相互进行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作，此时，我再在学生理解的基础上，进行启发、指导，讲明动作的难点与重点，以及连接部分和本组合训练的目的与要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题与得失，提高学习的效率，从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学
8、过程中，我留意学生主体性的发挥，为了限度地发挥学生的潜能，培育学生学习舞蹈的爱好。我进行示范，只教正面的动作，让学生们自愿组成小组，然后一同分析、探讨、体验，用集体的才智将正面的动作迁移到背面去练习，再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作，最终大家再一次地分析、订正、完善。通过这个主动参加的过程，学生们不仅驾驭了动作，还萌发了创建新的舞蹈语汇的剧烈愿望，丰富了他们的想象力与创建力，并形成了自己独特的审美情趣，这样的课堂气氛很活跃，同时也有利于培育学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为老师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对
9、于接受程度慢的学生制定的目标要稍简洁些，让他们一步一步接近目标，树立自信念。对于接受程度快的学生制定的目标要困难些，让他们在挑战中增加自信念。作为舞蹈老师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教化的热心。培育学生在儿时对舞蹈产生爱好，调整她们的形体，熬炼她们的身体协调实力。在以后的教学中我会一如既往仔细教学，多培育一些特长的学生，不放弃有爱好的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页