《2022年师德师风的优秀学习心得体会2000字作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年师德师风的优秀学习心得体会2000字作文.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022师德师风的优秀学习心得体会2000字作文作为老师，在时代的呼喊下，在新课改理念的引导下，不仅须要做一个专业学问渊博的老师，更须要做一个思想水平过硬的老师，以敬重学生爱惜学生作为一切的前提。下面是我为你们整理的几篇文章，希望你们喜爱阅读。师德师风的优秀学习心得体会老师是人类灵魂的工程师，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师教书育人的职责中教书的一面，而 为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培育将来人才的老师，其学问结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。为人师表成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环
2、境中建立良好的师生关系更是重中之重。老师的爱是师德之魂，是将教化送到学生的心坎里。老师对学生的理解、宽容、敬重、激励、疏导，如同春风化雨，能净化学生的心灵，使学生鼓起前进的志气，扬起志向的风帆，驶向成功的彼岸。全部的学生都须要老师的爱，爱学生，要严格要求学生。酷爱与严格是一样的，只有严格要求学生，才能教好学生，要做到爱心启迪，严慈相济。爱学生不是放纵宽容，不是袒护溺爱，老师爱学生是肃穆的爱、严格要求的爱、富有教化意义的爱。尤其是对那些优秀生的教化，更须要严格。优秀生有很多优点，他们自尊好强，充溢自信，富于进取，成果优秀，但对他们不能偏爱惜短，对他们应当高标准严要求。当他们犯错误时，要一视同仁，
3、不能纵容包庇，蒙混过关，应进行肃穆处理，使他们刚好受到教化，相识错误。当优秀生取得好成果时，还要适当地向他们提出新的奋斗目标，激励他们不断前进，要让他们明白山外青山，楼外楼，不要坐井观天，教化他们虚心、谨慎，勇攀高峰，将来成为新世纪的人才。爱学生，就要公正地对待每一位学生。公正，是学生信任老师的基础。尤其是后进生，他们是受伤的花朵，更须要老师的特别扶持与关爱，假如对他们冷淡、讽刺、训斥、卑视，就会使他们破罐子破摔，恒久差下去。陶行知先生说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。这句话道出了师爱的重要性。只有热忱关怀、耐性教化，才能唤醒后进生的良知和学习动力。让每一位后进生都能
4、抬起头来走路，让全体学生都能得到发展，这才是胜利的教化。爱学生，就要敬重、理解、信任学生。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同地位，但在人格上应当是同等的，老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权利污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们的无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩短心理距离，他们才会对老师产生依靠感。没有爱就没有教化，师爱是教化永恒的赞歌。近年来，我们学校把师爱列为师德教化的一项重要内容，有的放矢地开展探讨。把师爱当作一个课题、一门艺术深化加以探
5、究探讨。不断提高老师思想水平，使师德教化落到实处，并在理论与实践中不断提高老师的教化水平。提高师德水平，首先要从师爱做起，因为师爱是教化的前提，是老师思想水平、业务实力，教化方法以及老师人格的集中体现。只有高素养的老师，才能教出高素养的学生。我们的学生，象鲜花般娇艳，如雨后的春笋强壮成长。老师出于爱心，学生便有亲切感与平安感。老师的亲善谦逊，学生更能发挥特质与潜能，更加培育爱好与爱好。敬重学生，爱惜学生是我们作为老师应当做到的一点，也是最基本的一点，而敬重学生首先要做到了解学生，使自己的爱毫无保留地奉献给学生;其次要做到业务水平不断地提高，使自己的爱能跟上时代的步伐;最终是要做到不断提高自己的
6、人格魅力，使自己的学生无处不感到老师敬重的存在。高尔基曾经说过：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教化孩子。作为老师要想做到爱孩子，我认为首先要了解孩子，才能使自己的爱无私地赐予孩子。从教这几十年，使我深深地感觉到光有一颗酷爱学生的赤诚之心是远远不够的，为了使他们健康强壮地成长，作为老师的我们不仅要有渊博的学问，还要成为恒久追求时代活水的人，终身学习的人。不断变更教学方法，使自己的教学水平不断提高。在教学过程中，我不断地更新教学观念，将要学生学变更成学生要学，不断地激发学生的学习热忱和学习爱好，拉近学生与老师的距离，使之变成同等的、民主的师生关系，只有这样学生有问题的时候，才会想起老师;
7、学生胜利的时候，才会将喜悦与老师共享;学生失败的时候，才会得到老师的帮助;学生犯错误的时候，才会得到老师必要的警示、合理的规范。即使在学生表现很一般的时候，学生也会和老师促膝畅谈，使老师的一道友好的目光、一个激励的眼神、一声亲切的呼喊、一句热忱的赞扬都会让学生如沐春风。作为老师，在时代的呼喊下，在新课改理念的引导下，不仅须要做一个专业学问渊博的老师，更须要做一个思想水平过硬的老师，以敬重学生爱惜学生作为一切的前提。我们要树立新的教化观念，既教书又育人，让全部学生在师爱的怀抱中欢乐地学习，欢乐地成长!真正做到-真情，真爱，真教化第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页