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1、2022幼儿园小班美术计划幼儿具有新奇的天性，美术课程的开展就是吸引他们想要去相识、找寻与发觉。美术活动很大一部分都与如何运用色调有关，而此时又是本班幼儿相识色调的关键时刻，基础打好了他们今后将收益无穷。下面是我整理的幼儿园小班美术安排，希望对大家有所帮助!幼儿园小班美术安排(一)一：小班幼儿的年龄特点分析：刚入园的小班幼儿喜爱手拿笔在纸上涂鸦。但由于视察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜爱的是绘画过程，对于画什么他们并不感爱好。在图画过程中对间或出现的一些形象产生联想，而且简单变更。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的相识和理解，常常用语言和动作
2、来补充绘画的内容。二：实施步骤在刚起先，可以让他们拿着彩笔在纸上随意涂鸦。在涂画过程中，相识画笔和纸的特性。给他们观赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，渐渐地教给他们一些简洁的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿驾驭形，其次驾驭色调，最终驾驭有关空间的简洁学问和技能。先教他们运用涂染的方法。只要用笔根据物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。在初步驾驭涂染法的基础上，可按部就班的教幼儿学习基本的线条，基本形态。色调是绘画的基础之一。幼儿对各种色调表现出很大的爱好。但他们还不能正
3、确分辨各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此老师结合绘画的内容，逐步角幼儿学会分辨颜色并正确运用颜色。引导幼儿从杂软无章的构图到把物体支配在一条线上，以区分上下。6在不断丰富幼儿生活阅历和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。三：详细支配相识read-a太阳：红红的，圆圆的。让幼儿学习画圆，并将颜色涂满。B糖葫芦：由多个小圆组成。巩固画圆的技巧。相识green-通过视察小草的颜色形态来学习画短线，由下而上。相识blue-a视察下雨的情景。学习由上而下画短斜线。B通过画格子布来巩固线条的练习。相识yellow-在学会画圆的基础上，来初步学习组画。小鸡，小鸭，并能将学过的小草，并能将学过的小
4、草，太阳等运用到画面中来。希望在通过爱好组的学习后，幼儿的绘画爱好和绘画实力能有所提高，并用英文来说出多种颜色。一.活动目标：1.在家长的陪伴下，熟识幼儿园环境，情愿亲近老师和同伴，情愿参与集体嬉戏，进而喜爱幼儿园。2.消退幼儿的生疏感，逐步形成大方、合群的看法。二.重点与难点：喜爱老师和挚友，喜爱幼儿园。三.材料及环境创设：1.各组拼搭积木材料散放在教室里。2.制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。四.设计思路：由于对社会环境的生疏，小班幼儿刚人园时，对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上。集体生活，使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不欢乐。因此，本活动通过嬉戏，让幼儿消退对老师的生
5、疏和惧怕的心情，萌发幼儿与同伴建立欢乐的玩伴关系的愿望，培育合群的性格。活动中，老师应调整心态，理解和满意幼儿的须要，创设宽松的人际氛围，尽可能地让。幼儿体会到集体生活的欢乐。这一活动类型以体验为主。五.活动流程：熟识环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具看小挚友表演节目亲子嬉戏做企鹅(一)熟识环境1.带领幼儿和家长熟识我班环境，幼儿在教室里自由拼搭积木。2.与个别幼儿交谈，消退生疏感。(二)看小挚友表演节目(三)和爸爸妈妈玩幼儿园小班美术安排(二)一、现状分析：1、老师现状分析：本学期我班仍有两位工作阅历丰富、酷爱孩子的老师担当特色教学任务。我们将本着以幼儿发展为本，接着从幼儿的爱好入手，因材施教
6、，相互协作，同心协力地培育好幼儿的绘画习惯，并逐步提高幼儿的绘画基本实力。我们将接着钻研美术教学，关注孩子们的爱好和须要，在教化上争创自己的特色。2、幼儿现状分析：我班现有26名幼儿，其中男孩15名，女孩11名。本学期插入了一名托班年龄的孩子，他对绘画完全是一种无意识的涂鸦状态，但在同伴的感染下，也情愿动手尝试画画。经过了一学期的培育，我班的孩子们已经对美术产生了肯定的爱好，在学习习惯、绘画常规方面也有了很大的进步，大部分幼儿能正确握笔并涂画，大胆画出自己喜爱的简洁物体，但在简洁的图形构图的意识上还较差，只有少数幼儿能够组合图形。孩子们喜爱用各种颜色画，但落笔很轻，画面色调不艳丽等等。为此，我
7、们将着重培育孩子的运笔力气，能用手臂动作有限制地涂色。3、特色现状分析：孩子们经验了一学期对美术的密切接触，已逐步从涂鸦状态中在提升，虽然大多数幼儿还不具备用图象表达的意思，但他们已经有了最初的爱好和技能。因此，本学期我们将更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会，使他们在画画中大胆地表现，对自己熟识的物体大胆的构想，进入图式期，更多地体验美术活动的乐趣。二、学期目标1、喜爱涂色，尝试运用手臂力气上色涂染画面，使色调艳丽。2、区分常见的固有色，在调换颜色的过程中培育幼儿有目的地选择相像色，并有限制地涂色。3、识并画画简洁的图形，并通过学习用图形与线条组合表示自己熟识的物体。4、励幼儿大胆涂抹，初步学习给
8、画面的每个空隙都画上图像，并能辨别图像的大小。学习用大小不同的画像布满画面。5、悉运用简洁的绘画工具，供应不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的敏捷性和画画的爱好。三、措施针对班级的实际状况及涂鸦期孩子的特点，以及班上孩子的个体差异，以生动的形象，显明的色调和儿童化的语句，创设好玩的情景，激励幼儿充溢自信地大胆表现，从中体会到创建的乐趣。形成人人爱画，人人敢画的氛围。1、制定符合幼儿年龄特点的目标，按幼儿发展的特点将目标分解成相应的分目标，选择与分目标相适应的内容进行教学。2、结合主题活动的开展，选择孩子感爱好的内容，创设情景，充分调动孩子表现的主动性
9、。3、加强家园联系，争取家长的协作指导，共同培育孩子参加美术活动的爱好。4、开展各种玩色嬉戏，让幼儿乐意调换颜色，提高运色实力以及落笔力气。5、对特别的幼儿进行个别的指导，提高其对绘画的爱好，并乐意参与各种美术活动。四、课程设置绘画：水彩笔蜡笔铅画纸玩色：水粉色棉签印章渲染手工：彩泥手工纸浆糊五、内容支配(依据实际随时作调整)2、3月份绘画：1、吃元宵2、灯笼亮起来3、小星星亮晶晶4、照相架5、我和妈妈一起拍照6、小蚂蚁钻山洞7、乌龟学溜冰8、太阳公公手工：1、做汤圆(泥工)2、包饺子(泥工)3、彩色棒棒糖(泥工)4、挂灯笼(折贴)5、美丽的项链(小制作)6、纸枪玩具(纸工)4月份绘画：1、小
10、刺猬背果果2、小鸡捉虫3、毛毛虫4、花儿打电话5、宝宝的脸6、高山7、乘汽车8、花蝴蝶(棉签画)9、柳树姐姐梳头(棉签画)10、春姑娘的新衣服(粘贴印染画)手工：1、漂亮的小蝴蝶2、郁金香花园3、小鸟飞飞5月份绘画：1、大熊猫吃竹笋2、切蛋糕3、开满鲜花的草地4、小帆船出海去5、娃娃穿新衣(水彩)手工：1、泥娃娃2、布置节日的教室(制作)6月份绘画：1、花气球(棉签画2、机器人做早操3、小花伞(棉签画)4、甜甜的大西瓜5、茂密的树林(水粉)6、学游泳7、救生圈(涂色)8、洗澡9、我们要上中班啦手工：1、小船(折三角形)2、小斗笠真可爱(制作)幼儿园小班美术安排(三)一、学期美术教学安排(1)本
11、学期美术班共分16课时蜡笔画 10课时 水彩笔 4课时 手工粘贴画 2课时(2)本爱好班幼儿的基本状况本班幼儿年龄偏小，考虑到这个缘由，本学期主要以培育幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步爱好为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清晰到清晰，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟识的简洁物体，使幼儿从不会画到会画，从不情愿画到情愿画最终到想画。(3)提高教学质量的详细措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对凹凸大小的大人和孩子，以及这
12、些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现肯定的情节等。激励孩子画自己想到、看到的事物。培育幼儿在视察实物和图片的基础上进行独立作画的实力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培育幼儿的想象力。教育幼儿选择与实物相像的颜色画画，逐步作到涂色匀称。同时，为进一步增加幼儿对美术活动的爱好爱好、开阔幼儿视野、丰富学问，应适当进行美术观赏活动。二、美术教学要求(1)绘画方面1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中视察到的物体、简洁的风景、动物(侧面)、人物(正面)，能画出其基本部分和主要特征;2.学习在画面上进行简洁的布局，画一些协助物，表现简洁的情节，能大胆地按意愿画画
13、;3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色匀称;4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简洁的图案，作到色调艳丽。(2)手工方面1.泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会运用一些简洁的图案，作到色调显明;2.纸工：学会一些简洁的折叠方法，较平整地折叠简洁的玩具。能把现成的图形或材料按依次粘贴到适当的位置上，相识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的运用方法。(3)观赏方面观赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培育幼儿初步的美感和审美实力。三、美术教学材料的打算白纸、蜡光纸、水彩笔(24色)、蜡笔、废旧物品、四、美术教学进度支配小班美术学
14、期安排三：小班上学期美术教学安排(757字)颜料绘画：一、玩色、玩颜料活动1、音乐的痕迹目标：1、相识点、线。尝试用不同的点和线条表现不同的声音和节奏。2、水性颜料与蜡笔的综合作用。2、会变的色调目标：相识三原色。了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。并通过色调流淌体验其带来的美感。通过视察颜料改变，进一步熟识水粉的特性。3、跳舞的线条目标：感受产生动感的线条。接着探究纸材的性能和对印过程中，视察色 彩混合的效果。4、纸巾印染目标：通过印染，感受色调的绚丽多姿小结：通过听音乐、玩颜料等多种手段，培育幼儿参加绘画活动的爱好。在活动中让幼儿相识色调的绚丽多姿和水粉的特性。通过在不同
15、材质上的操作探究纸材的性能。了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。在活动中培育幼儿运用颜料的良好卫生习惯。二、手掌印画活动1、画脚印手掌印画2、漂亮的公鸡手掌印画(二课时)3、漂亮的公鸡通过添画制作成公鸡 (蜡笔与水粉颜料的综合运用)小结：运用手掌进行绘画活动，初步学习添画的技能。通过在轻松的嬉戏氛围中进一步激发幼儿参加绘画活动的爱好。接着加强幼儿形成良好的绘画常规。三、水粉绘画活动1、画小草目标：学习运用水粉画笔进行绘画，进行点的绘画练习。2、手指引画目标：在画小草的基础上添画花。3、格子布目标：接着练习运用水粉画笔进行绘画。进行直线的绘画练习。4、给柳树妈妈梳头发 目标：用
16、棉签练习画直线和点5、花开了目标：练习曲线与直线的绘画。6、漂亮的大树目标：学习运用点、线、面表现画面。小结：初步学习运用水粉画笔并结合其它工具进行点、线、面的绘画练习。幼儿初步建立良好的绘画常规。手工制作：泥 工 1、制作饺子 2、汤圆 3、面条 4、制作碗、碟纸制作 1、撕面条 2、 搓汤圆(皱纸制作) 3、包糖 4、制作包子幼儿园小班美术安排(四)人的审美感官，主要是视觉，通过视觉可以看到各种色调、各种美的事物，这是一篇优秀的幼儿园小班美术安排，内容涉及领域广袤，条理清楚，我们真诚为大家的教化事业贡献一份力气，欢迎大家参阅本站幼儿园小班美术安排，希望能为您的工作锦上添花，感谢!这一学期孩
17、子们的资力实力有了明显的提高，大部分幼儿会道理进餐、入厕，并学会穿脱一谢简洁的衣服、鞋袜。随着年龄的长大，孩子们的自控实力有了增加，对班内的一些长国也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会运用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象笔以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，因此有些体质较弱的来园较少，还有就是自控实力较差、交往和学习有困难的幼儿，新学期将会特殊关注和帮助他们。二、小班幼儿发展目标1、健康领域：适应幼儿园的集体生活，学习独立进餐、盥洗、穿脱衣服，管理自己的物品，了解简大的保健卫生学问，相
18、识五官及主要功能，懂得并学习爱护;爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯;主动参与体育运动。2、语言领域：学习留意倾听，理解日常用语;接着学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要;喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。3、社会领域：喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐;渐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则;视察四周生活环境及其改变，喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。4、科学领域：喜爱用多种感官探究四周的窝棚，现象、了解物品的颜色、大小、形态、数量、方位等明显的特征;亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。5、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页