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1、网络背景下高职院校大学生德育工作的几点思考 摘要随着网络信息技术的迅猛发展,尤其是网络经济的发展,网络环境对人们的生活产生了日益重要的影响。以高校生为主体的上网一族日趋壮大,网络对其思想观念、价值取向、思维方式、行为模式等都产生着非常广泛和深刻的影响,也给高校思想政治教化提出了很多值得深思和改进的问题。为此,探讨网络对高校生思想政治教化产生的影响及实行何种对策以适应其发展的须要,就具有特别重要的现实意义和理论价值。 关键词 网络 高校生 德育教化 中图分类号:G641文献标识码:A 1 网络环境给高校生德育教化带来新的挑战 随着全球化经济的快速发展,互联网技术的应用正在快速变更人们的生活、学习
2、方式和工作方式。伴随着网络对于人类社会政治、经济、文化等社会生活各个领域的广泛渗透,网络已经成青年高校生共有的生存方式。 网络是一个信息的宝库,同时也是一个信息的垃圾场,使人们的道德意识弱化。互联网上信息接受和传播的隐藏性,使得高校生对自我行为的约束力大大减弱,网上不良行为渐渐增多。在网络社会里,一切都呈开放状态,单一的教化权威受到挑战,极简单被各类反面思想所误导,伴随着网络技术成长起来的高校生,其生存方式、思索方式、人生观、价值观和世界观无不深深地打上网络时代的烙印。 2 网络的发展为高校德育教化供应了新的机遇 2.1网络为高校德育教化开拓了新的空间,供应了新的方法和手段 互联网是一个大型的
3、交互式多媒体高速计算机信息网络系统,它有效地将分散在各地的通信系统融为一体,使之成为大容量、高速度的数据传输系统。网络可以极大地丰富德育教化工作的资料,使我们的德育教化工作有了丰富的资料来源。 2.2网络具有传播速度快、覆盖面广的特点 巨大的速度优势,是信息网络最重要的特点。正确而充分利用网络资源了解国内外正在发生的政治、经济、社会生活各个方面的信息。它突破了时空的局限,增加了影响力。网络的发展使我们传统中“深化”、“细致”的德育工作的优势得以进一步发挥,使高校的德育教化更具有刚好性和广泛性,使德育教化更干脆、更深化。 2.3网络使高校德育教化工作具有更高的工作效率 网络的运用,大大提高了思想
4、教化信息的传播效率,“多媒体”技术使高校生的多种感官同时感知,学习的效果明显优于单一感官感知的学习效果,是传统德育教化方法所无法比拟的。 3 提高高校生德育有效性的对策和途径 学校应转变观念,辩证地相识网络对学生道德教化的作用,深化分析学生痴迷上网的缘由,提高德育工作者自身运用网络、驾驭网络的实力,构建适应网络时代须要的道德教化模式。学校教化要发挥对学生网络道德教化的主渠道作用,就要探究适合网络特征和小学生心理特征的教化措施,以回应网络对既有道德教化的挑战。 3.1加强理论探讨,高度重视网络时代高校思想工作,坚固确立德育工作的核心地位 鉴于网络的强大发展趋势,必需加强网络思想教化的理论探讨,联
5、系实际,主动探究“网络社会”中思想工作的规律和特点,探究其中不断出现的新问题,分析其根源,并找出与之相适应的解决方法。 3.2完善网管工作 建设一支适应网络发展,精通网络技术和网络管理的思想教化工作队伍。加强网上思想教化工作,关键还是在人,必需建立起一支网络思想教化工作队伍。学校要有安排、有步骤地对这支网络思想教化工作队伍进行网络学问培训,要擅长把思想教化融入网络,把思想教化工作与网络技术有机结合起来。 3.3强化学生心理调试,培育健康的心理素养 学校教化要结合网络时代的特点,针对日益凸显的学生心理问题,进行心理素养的强化训练。要把学生思想问题与心理问题结合起来,将现实的心理健康教化融入德育之
6、中,改善其特性品质及心理素养,增加其适应实力。 总之,网络时代背景下高校生德育工作既面临种种困难和挑战,也面临难得的机遇和条件。高职院校高校生是一个自我防护意识和自我约束实力都相对薄弱的群体。思想政治教化工作只有紧跟时代发展的步伐,充分利用网络技术扩展思想政治工作的空间和渠道,不断地探讨新状况,探究新思路,解决新冲突,实行相应而详细的对策,才能使高校生德育工作始终保持旺盛的生命力。 参考文献 1 孙延蘅.校内网络文化:利弊有对策.教化发展探讨,2002(10):13. 2 张文峰.互联网与高校生思想政治教化工作.政法学刊,2003(4). 3 杨治清.网络文化与高校生思想教化探究.浙江科技学院学报,2003(3). 4 张鸿.网络与高校生.当代青年探讨,2000(4). 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页