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1、同级运算5 混合运算 复习新知复习新知 说出各题的运算顺序，再计算 16+9+8= 32-10-6= 25+20-10= 48-8+17=图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？1. 同学们做什么呢？2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？ 3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？53243867532429293867综合算式综合算式分步算式分步算式像像535324243838这样的算式是综合这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？顺序进行计算的吗？小结：在没有括号的算式里，小结：在没有括
2、号的算式里，只有加法，减法运算时，要按只有加法，减法运算时，要按从左往右的顺序计算。从左往右的顺序计算。说明：（在“5324”的下面画上横线）为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算，呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果（29），还没有参加计算的数照抄下来（38），在算式的下面再写出第二步计算的结果（67）。注意：把等号上下对齐。 532438 29 38 671. 这道题先算什么？再算什么？这道题先算什么？再算什么？2. 在书写时在书写时,我们应该注意什么我们应该注意什么?3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊算的啊?1. 这
3、个算式（这个算式（1535）先算什么？再算什么？）先算什么？再算什么？2. 这样的题我们是按什么顺序计算的这样的题我们是按什么顺序计算的?15 3 5 5 5 25 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。巩固练习 23+6-11 284 7283 = = = = = =1.计算。计算。362 468 488932148 251245 35612 468381345582912171829248369542.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。 34-17+3 384 1833 =34-20 =244 =189 =14 =6 =2想一想，在同级运算中，怎样的运算顺序？这节课我学会了什么？快来说一说吧！这节课我学会了什么？快来说一说吧！课本第50页练习十一第1,2题。