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1、共青团工作调研报告,调研报告 .精品文档 . 共青团工作调研报告, 调研报告 学校共青团工作调研报告 为进一步加强我校共青团工作,全面了解我校团组织工 作现状,更好的解决团的工作面临的新状况、新问题,不断 深化思想政治教化和团的工作方式的改革创新,促进我校共 青团工作的全面活跃与发展,共青团xx 第三中学委员会就 我校共青团工作进行了一次全面、深化的调研。 一、基本状况 中是 xx 区唯一的一所三级达标校,完全中学。现有 在校学生 xxxx 多人,学校设校团委一个,下辖学生支部 xx 个,教工支部 x 个,共有团员 xxxx 人,占学生比例 xx%。校 团委设团委书记一位,团委副书记一位,团委
2、委员x 位。年 龄在 17 35 岁之间。 二、表彰状况 近年,在市区团委的领导下,在校党政支持下,我校共 青团工作在继承中创新、在探究中发展,校团委先后被评为 为“ xx 市五四红旗团委” 、“ xx 市学雷锋、志愿服务先进集 体”、“xx 市优秀青年志愿服务队” 、“ xx 区五四红旗团委” 等荣誉称号。校长xx 被评为“ xx 市支持共青团工作十佳校 长”,团委书记xx 被评为“ xx 省优秀共青团干部” 、“ xx 省 优秀共青团员” , xx 老师被评为“第十四届省运会省十佳青 2022 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创 1 / 8 .精品文档 . 年志愿者”,
3、团委副书记xx 被评为“ xx 市优秀共青团员” , 老师被评为“第十四届省运会 xx 市优秀青年志愿者”等等。 三、近年工作状况 我校高度重视共青团工作,做到目标明确,措施有力: 突出主线,加强思想教化。 始终坚持用 “三个代表” 重要思想武装全团、 教化学生,不断创新教化培训、社会实践、典型示范、主题活动,将思 想政治教化与青少年成长有机结合起,努力构筑当代青少年学生强大的精神支柱,引导学生树立正确的人生观、世界观 和价值观。深化实施公民道德建设实施纲要 ,以实践红军精神、红军化,实施中学生日常行为规范、明市民公约等 为抓手,依托创建明城镇、绿色学校、明班级等工作载体,加强“爱国遵守法律、
4、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范教化,让学生养成优良的道德品质。 强化意识,推动团员发展。 广泛开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、重温入团誓词” 团日活动和“弘扬红军精神,展示青春风采” 、“爱我 xx ,争做明市民”等系列主题教化活动,加强团员意识教化。利用 好学校是向各条战线输送团员的重要基地的优势,做好团员 发展工作,两年发展新团员xxx 人,团青比例达到xx%。 优化管理,提升团干部素养。 2022 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创 2 / 8 .精品文档 . 配齐配强团干部队伍,并做到按期换届,民主选举领导 班子;班子的民主生活正常,班子实行集体
5、领导和分工负责相结合;班子成员政治素养好,除学生外均为本科毕业;能亲密联系学生和青年教工,一心一意为青少年学生服务,在青少年学生中有肯定的感召力和影响力。四是完善制度,强化保障力。接着坚持和推动“三会两制一课”制度,结合团日活动制度、重温入团誓词制度等,因地制宜组织实施。建 立健全工作调研制度, <> 关注社会焦点、青年热点,有针对性地开展调研。推行工作量化考核制度,建立以工作 实绩为重点, 以组织建设为重要内容, 以团员青年的认可度、满足度为基本尺度的工作评价体系。 落实载体,加强阵地建设。 学校将团组织的活动阵地建设列入学校建设的总体规 划中,在师资、场地、时间、资金待方面予以
6、保证,建立了 学生会、明督导队、建成学生社团8 个,建成课外实践教化 基地 2 个,建立了团委博客,强化了团工作的基础和物质依 托,主动发掘自身优势,充分利用团刊xx ,校内小广播作好学校各方面宣扬教化工作,充分发挥共青团活动阵地的教化引导作用,不断提高青少年学生的思想道德素养。 突出重点,深化品牌活动的开展。 依据学校的实际状况,结合青少年的年特征和身心发展 2022 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创 3 / 8 .精品文档 . 规律,深化开展“我行我秀,真我风采” xx 中学生会主席换届竞选活动、“青春献祖国”诗词呤诵大赛、主题团会评比 活动、十八岁成人教化、 青年志
7、愿者行动、 爱护母亲河行动、“新团员入团宣誓暨老团员重温入团誓词”主题活动、科技 创新、暑期社会实践等活动提高了学生的综合素养,引导和帮助他们在各种活动中受教化、长才能、做贡献,增加历史使命感和责任感 四、当前工作中存在的主要问题 依据对我校共青团工作现状的调查与分析,我们认为目前主要存在以下三个方面的问题。 1、团的活动时间受限,经费不足。 组织开展丰富多彩、卓有成效的活动是共青团工作的一 种手段、一种载体,是学校团的工作的重要组成部分。虽然 说新形势下学校教化要从应试教化向素养教化转轨,但是整 个社会更看重学校的教学工作,尤其看重升学率的凹凸,从 而导致学校对共青团工作往往是喊的响、做的少
8、,再加上学 生繁重的课业负担,调查显示:目前学校团组织的活动虽有 开展,但往往活动时间受限,而且经费除一部分团费外,主 要由学校财政拨款解决,数量非常有限,不能保证活动的次 数和质量。 2、团干部待遇有待进一步落实 老师团干部担当沉重的教学任务和很多繁杂的事务性 2022 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创 4 / 8 .精品文档 . 工作,使这些团干部不能全身心投入共青团工作。此外,学 校团委正副书记未能分别按中层正副职待遇予以落实,仍有 低人一等的感觉。 3、团干部培训有待进一步加强 许多老师团干部本身教学任务繁重,缺乏系统的培训, 他们对新形势下学校共青团工作的新内容
9、、新特点普遍缺乏 相识,固守旧的工作思维和工作方法,导致对部分团内重要 工作和重要活动缺乏了解,甚至不知如何开展。 五、加强和改进工作的措施的方法 针对目前我校共青团工作存在的以上问题,我认为加强 和改进新时期学校共青团工作要做到以下三点。 1、刚好了解团员青年思想特点,加强团的活动的针对 性 学校共青团的工作要适应团员青年的特点,有的放矢地 开展团的活动。如针对他们思想活跃、易于接受新事物,独 立性强、乐于表现自我的特点,在活动中引入竞争机制,如 公开聘请团干部、学生会干部,激励学生自己成立各种爱好 小组,自己设计团日活动方案, 以此培育学生的参加竞争 意识、管理协作精神、团队精神。针对目前
10、学校中独生子女 “娇气”、“霸气”的特点,坚持对新生进行军训,在军训中 磨练学生意志,养成良好的生活习惯和坚毅的意志品质。同 时,要以“长才能,受教化,增见识”为原则,仔细抓好社 2022 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创 5 / 8 .精品文档 . 会实践活动,为学生增加社会责任感和社会适应实力创建条 件;在校期间开展多种形式的教化,以正确的舆论导向引导 学生,用丰富多彩的活动陶冶学生的情操,使共青团的凝合 力相应增加。 2、加强学校团组织建设,提高团组织的凝合力、吸引 力和战斗力 巩固和加强学校团组织建设,建立健全学校共青团工作 体系,使学校团的工作系统化、 规范化,
11、要坚持“团要管团,团要管用”的原则,抓好团干部和团员队伍建设,全面提高 团干部和团员队伍素养。一方面,在坚持标准保证质量的前提下,进一步加大团员发展力度,加大中学尤其是初一,初二年级中发展团员的力度,不断扩大团员队伍,同时主动发展校内化活动阵地的作用,实行多种有效形式吸引青少年学生加入团组织,提高团组织对青少年学生的吸引力,使它们主动向团组织靠拢。另一方面,要大力加强学校老师团干部队伍建设,要建立一整套行之有效的老师团干部选拔机制,主动激励优秀青年老师充溢到学校团干部队伍中,特殊是要帮助他们解决身份编制、级别、待遇等问题,增加他们从事学校共青团工作的主动性和创建性。此外,建设一支高质量的学生骨
12、干和学生干部队伍也是做好学校共青团工作的保 证,通过他们带动广阔学生勤奋学习, 勇于实践,奋勉成才。3、切实把服务青年作为学校共青团工作的动身点和立 2022 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创 6 / 8 .精品文档 . 足点 着眼于学生的成长与发展,为他们的学习、成才和精神化需求供应实实在在的服务。一是进一步加强青年学生思想政治教化,提高青少年思想道德素养。学校共青团组织要建立健全和完善服务青年的机制,通过建立学生团校、学生党校,开展心理学问讲座、心理询问、家长联系会、心声沟通恳谈会等活动,帮助学生学习学问、驾驭技能,给予他们一个健全、完善的性格,培育他们形成健康的心理
13、、坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,使他们具有较强的适应实力、良好的人际关系和主动向上的人生看法。二是进一步加强校内化建设。学校共青团组织要主动开展丰富多彩的校内化活动,创新校内化的形式和内容,提升校内化的水平和层次,打造青年化精品,培育青年化新人,形成青年化产业,营造良好的育人环境,引导学生学理论、重实践、明责任、树志向,在学生中形成正确的舆论导向。三是进一步加强对学生会工作和学生社团工作的指导。要常常探讨学生会工作,赐予帮助和指导,大力支持学生会根据程独立自主的开展工作,强化自我服务,自我管理,自我教化功能。同时要对学校中各类学生社团组织加大指导和监督力度,引导学生社团健康发展,不断强化学生
14、社团的服务职能,逐步形成以团组织为主体,以学生会和学生社团为两翼的组织网络体系。 2022 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创 7 / 8 .精品文档 . 2022 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创 8 / 8 下载文档 保藏 共享 赏 0 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页