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1、共青团工作调研报告 汽车与交通工程学院共青团工作调研报告 一、指导思想 党的十六大和中共中心关于深化教化教学改革和推动素养教化的确定精神为新时期高校的改革与发展指明白方向，也给新时期的共青团工作提出了更高的要求。坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路途，保持脚踏实地、求真务实的工作作风，发扬敬业奉献、诚信廉洁的奋斗精神是我们有效开展工作的保障。以学生为中心，以育人为根本，一切为了学生发展须要是我们的工作理念。紧密围绕学校中心工作，尤其在学校的文化建设中以创新的工作模式，先进的文化载体，引导学生成长、成材和胜利。使我院共青团组织作为学校教化工作中的一支重要力气，在完成学校育人的根本任务中发挥着
2、重要作用。 二、我院团的工作状况 我院共青团工作在各级党政领导的高度重视和各部门的大力支持下，依靠各级共青团组织顺当开展各项工作。黄家湖校区现有23个团支部，有近八百名团员青年，各项机制体系完善，活动经费逐年提高。 三、工作现状 随着高等教化体制改革的不断深化，特殊是学分制的推行、后勤社会化的发展、学校内部管理体制改革的推动，使共青团的外部环境有了很大变更。我院学科建设和文化建设的全面推动对团的工作也提出了新的更高的要求。同时，高校生作为团的工作对象也在发生深 刻的改变。与过去相比，学生的自办法识增加了，选择的机会增多了。高校生成长成才的需求也更趋多元化。因此加强团的职能建设，创新工作实践，在
3、服务、教化高校生健康发展中体现共青团组织的作用，构建新的工作格局，是新形势下我们共青团组织面临的重要课题。 1、始终将自身的工作与学校育人中心工作紧密结合，并在素养教化中发挥独特的作用。 院团委在加强职能建设的过程中始终围绕学校中心工作和素养教化的整体要求，着眼于育人目标的实现，探究、完善和积累了肯定的品牌工作项目：高校生创新创业工作、高校生社团和校内文化建设、对青年学生的服务工作、对学生会和学生社团的指导工作等。在此基础上形成了以实践育人、创新育人、文化育人、基础文明育人等为主要内容的系列职能。这些工作项目的深化和相应工作职能的形成启示我们：必需将自身的工作紧紧围绕学校党政的中心工作，加强工
4、作的融合，在学校党政的中心工作中体现工作成效，团组织的作用才能够在服务党政中得到认同，团组织的地位才能够在服务高校生的实践中得到巩固。在素养教化深化推动的过程中，以创新实力和实践实力的培育为重点，构建科学合理的素养拓展工作体系，服务于团员青年素养的全面培育。 2、科目化、规范化推动团的职能建设，充当文化建设的主力军 在推动团的职能建设的过程中，逐步将一些常规、松散的活动规范化、科目化。体现在工作内容上，就是在实践中不断探究，细心设计形式多样、内容丰富的工作项目并在项目内部形成结构合理的活动系列， 不断丰富团组织主体活动的内涵。如在创新团日活动中，从提高学生实力和培育良好素养动身，服务高校生创新
5、实力和创业精神的培育让团员自己确定团日主题、设计活动方案、选择活动形式和内容，激发学生主体意识，充分发挥团日活动的引导功能，给予传统而有效的团组织活动形式以崭新的内涵，使其完全贴近青年学生的须要。体现在工作机制上，就是结合素养教化的要求，将常规活动规范化、机制化。逐步强化品牌意识，整和一些琐碎、零散的工作项目，使其发挥单兵作战所不具有的聚合效应，对于一些成型的工作项目，刚好地总结、提炼、完善，并通过制度、文件等，以肯定的形式刚好明确下来。 形成团组织在学生文化素养教化中的活动品牌。 四、我院共青团组织发挥作用状况更新工作理念，改造工作模式，在创新中提升共青团的影响力 紧密结合新形势和学生思想实
6、际，坚固树立一切为了学生，学生是共青团全部工作的动身点的思想。构建“培育教化、管理服务、询问指导”相结合的新型工作模式。不断改进和创新工作模式，营造良好的育人氛围，在全面提高高校生综合素养中渐渐提升团的影响力和凝合力。 1、重视思想道德教化，强化基础文明养成教化 思想道德教化做到理论学习与学生思想实际相结合，课堂教学与专家个别指导相结合，创设簇新的思想政治教化工作载体，注意解决实际问题。为使我校广阔学生学习党的理论学问深化长久的开展，提高学生的政治理论素养，坚决共产主义信念，院团委创建了“青年马 克思主义团校”，它的开通为思想上主动要求进步，尤其是想要加入党组织的党外主动分子供应了一个明确的学
7、习方向和一个良好的学习环境，实现学习科学文化与加强思想修养的统一。践行志愿精神，我校青年志愿者协会自成立以来，全校同学主动参加，现有注册志愿者覆盖率达到90%。 2、创设活动载体，扶植学生社团，重视学生社会实践 探究学生社团建设的新举措，建立机制，整合资源；规范社团管理，配备指导老师，提升社团活动层次。现我院有两个干脆指导社团：粤语协会、汽车爱好者协会。正视特性发展，提倡个人胜利，已有多名学生在学校大力支持下举办专题讲座、个人书法展、个人绘画展。结合专业学习，开展服务社会、服务大众的文化下乡、科技下乡、卫生下乡的社会实践活动。 为了更好地创建有利于学生培育的文化环境，提高学生的综合素养，充分发
8、挥各院系、基层团组织及广阔青年学生在素养教化中的主体作用，同等地为学生供应展示、创建和胜利的机会，培育广阔学生的创建思维和创新实力、竞争意识和超越意识， 3、努力创建和充分利用校内文化环境和文化载体 充分利用纪念园、素养教化基地等丰富、生动、主动向上的文化载体开展素养教化。每年举办近百场次的学术报告、学术讲座、学生讲坛。不断丰富现有的实物环境内涵，发挥了良好的校内文化导向作用。通过一系列活动载体，强化团队精神、奉献精神敬业精神。组织开展团日活动等丰富多彩的校内文化活动，从制度建设、实物建设、文化活 动等几个方面提升学生文化素养。 4、畅通渠道，架构桥梁，丰富工作内涵 健全机制，创新工作模式，真
9、正成为连接党和广阔青年的桥梁和纽带。为了让更多的学生关切学校的发展，关注身边的热点，为了给广阔同学供应更多与学校领导干脆对话的机会，真正形成学校、学生间的互动，更好地为同学服务，举办“校内热点发布会”，并形成制度，也使之成为学校全员育人的有效载体和平台。分别以“十五年校庆、学分制、就业政策和形势分析、硕士点申办”等为主题召开了数期发布会。反映学校的发展理念，增加学生自我管理意识，充分发挥学生监督职能，以同等、公开的方式向学校反馈学生的心声；加强校方与广阔学生的沟通，营造良好的舆论氛围，统一思想，促进学校的发展。我校其次次党代会明确了新时期的主要任务是“以学科建设为龙头和主线，以文化建设为灵魂和
10、保障，大力提升教化质量、学术水平，加强人才队伍建设、发展先进的高校文化，提高综合办学效益。我院团组织将紧紧围绕这一指导思想和发展目标，结合新时期共青团工作的特点，在深化教化改革，全面推动素养教化中发挥主动作用。以“出人才、出成果”为目标，从“树立先进思想”和“强化综合素养”两方面入手，通过利用其次课堂，实现与第一课堂的有机结合，在实践中推动高校生素养的拓展，加强学生的思想政治素养、文化素养、业务素养及身心素养的提高，加强学生创新意识和创建实力的培育。在实践中不断树立“一切以学生为中心，一切为了提高人才培育质量，一切为了每个学生全面成长”的现代教化思想。 共青团工作调研报告 共青团调研报告 共青团调研报告 共青团调研报告 共青团调研报告 共青团调研报告 共青团调研报告 共青团工作调研 社区共青团工作调研报告 社区共青团工作调研报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页