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1、如何做好班主任工作_班主任要做好哪些工作 国内一线班主任、教化专家、青少年心理辅导专家陈纪英教授说：“一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个老师写三年反思则很有可能成为名师。”教学反思是指老师对教化教学实践的再相识、再思索，并以此来总结阅历教训，进一步提高教化教学水平。教学反思始终以来是老师提高个人业务水平的一种有效手段，教化上有成就的大作家就特别重视。现在许多老师都会从自己的教化实践中来反观自己的得失，通过教化案例、教化故事或教化心得等来提高教学反思的质量。学校的主要工作是教化和管理学生，班主任在其中扮演着重要的角色。如何做好班主任工作就显得尤为重要。下面是笔者对如何做好班主任工作的几
2、点反思。一 班主任要练好自身“内功”俗语说：“打铁全凭自身硬。”要做好班级各项工作必需加强班主任的自身建设。班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养和树立班主任的威信，即班主任因学问丰富、实力超众、人格高尚而在学生心目中树立起让人钦佩的声誉和威望，是做好班主任工作的无形资本。班主任的定位首先是老师，而老师是学问的传播者，是才智的化身，这正是班主任威信产生的前提。假如班主任能够通过自己的才智和才华在学生心目中树立起这种权威，在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生是很难主动协作的。二 班主任要擅长捕获教化契机在日常的班级管理中，教化契机是常常且大量出现的。细致分析一下，教化契机有三个特点：
3、第一，教化契机是不规则出现的，是可遇不行求的；其次，教化契机对班主任而言，具有巨大的教化价值；第三，教化契机是稍纵即逝的。这三个特点要求班主任在班级管理中要有擅长发觉的“眼”；迅急捕获的“手”和擅长利用睿智的“脑”。一句话，要求班主任擅长敏锐地识别教化契机，刚好抓住它并加以利用。在教化教学活动中，有哪些重要的教化契机呢？老师应如何抓住它进而做好班主任工作呢？笔者总结出以下几点：第一，新学期（或新学年）起先，不能错失“三开头”的良机。新学期（或新学年）起先，学生在心灵上都有一种主动向上的愿望，希望一切从新起先，希望自己在新的一学期（或新学年）经过努力，赢得班主任的好感和信任。因而他们往往把开学初
4、作为努力变更自我，争取进步的新起点。班主任要努力把握住学生的这一心理特点，刚好发觉学生的新改变并加以确定，帮助学生塑造新的“自我”。这时候要不失时机地进行志向前期教化，刚好帮助学生制定奋斗目标、学习安排，并提出明确要求。其次，学生换新环境，要刚好疏导。学生若是换了新环境，换了老师或转到一个新年级，不管这个学生原来多么落后，他都会萌发出一种一切重新起先的向上心理。他会时时告诫自己，不要重犯原来的毛病。作为班主任，假如能了解学生的这种心理特点，并刚好激励引导，必会获得良好的教化效果。第三，学生有了肯定进步或受到表扬时，老师要奇妙地指出其“美中不足”的方面。老师有荣誉心，爱面子，学生也一样，他们也非
5、常珍惜自己的荣誉。一旦学生所作的某种努力得到了老师的表扬或认可，便很简单从心理上获得满意。那些不简单被人重视的学生更是如此。假如这时班主任对学生提出新的要求，他们不但乐于接受，而且会以实际行动向新的目标努力。如有不少学生的优点和特长，往往易被掩盖和忽视，也就更谈不上表扬了。对学生的闪光点，甚至微小的进步，要倍加珍惜，多加表扬，让那些微弱的火花点燃起来，把那些一丝一缕的主动因素连缀起来，增加其进取心，尤其是学习的自信念。第四，当学生考试失利、成果下降、心情低落、自暴自弃时，班主任要刚好开导。班主任要刚好发觉学生的这些心理障碍和心理冲突，并立刻伸出热忱之手，除了要赐予必要的理解和劝慰之外，更重要的
6、是教化学生懂得“人与人的差别并不在于胜利和失败，而在于失败之后能否专心去寻求胜利之路”。第五，当学生在各方面遇到困难时，班主任要刚好强化自信念教化。当学生因基础差而打退堂鼓时，对学习感到厌倦，对个人实力以及前途信念不足时，班主任要刚好强化自信念教化。事实证明：学生要提高学习成果，成为学习上的强者，首先要自信，决不能自卑，要信任自己有巨大的潜力。班主任要让学生知道这样说是有科学依据的。另外，还有很多的教化契机。如每次考试前后，开好迎考动员会和考后分析总结会，对促进学生的学习至关重要；每当看完爱国主义教化影视片后，刚好进行爱国主义和革命传统教化；通过校内外发觉的违法违纪事务或刑事案件，刚好进行政治
7、思想教化和法律学问教化等。三 结束语老师，是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛，是太阳底下最光辉的职业。人们给予老师这一神圣称号，须要老师不仅要有广博的学问，丰富的教学阅历，更重要的是要具备高尚的师德，因为这是老师们心灵的归宿。俗话说得好：“教学是一个良心活。”这句话一语道破地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，老师不光是传道、授业、解惑者，更重要的是要教会学生如何做人。师德高尚的老师会静默耕耘，无私奉献，像蜡烛一样，无怨无悔。拥有高尚师德的老师，师德才有敬业、奉献的老师队伍，学校才能得以不断发展。责任编辑：高照 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页