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1、2022中小学校优化教育配置的工作方案范文均衡教化，政府供应给每个孩子的学习条件、权利、机会是同等的，它符合社会主义国家的公允原则，让全部的孩子-不管他生活在城市还是乡村，不管他有怎样的家庭背景，都能受到良好的教化，我今日为大家带来中小学校优化教化配置的工作方案范文，一起来看看吧！一、指导思想深化实行科学发展观。全面贯彻党的教化方针，仔细实施科教兴市战略，理顺体制、科学规划、改革创新，推动市区教化事业优先、快速、健康发展，全面提高市区中小学办学水平，提升市区龙头地位，改善市区人居生活环境，增加城市竞争力。二、整体目标通过改革教化管理体制，用5年左右的时间。合理调整学校布局，科学配置教化资源，加
2、强学校基础设施建设，逐步实现市区学校布局合理化、规模适度化、条件均衡化和教化优质化，满意人民群众对教化的需求。三、基本原则部门协作；市区一体，政府统筹。整体联动；科学规划，分步实施；财政为主，多元投入。四、工作任务（一）科学编制规划。坚持“整体规划、分步实施；务实可行、适度超前”原则。开展并完成市区学校规划编制工作。广泛征求市区群众、老师和人大代表、政协委员的看法，组织有关部门和专家对布局调整规划进行评审，向社会公示，并报市政府批准颁布实施，确保规划的科学性、可行性和权威性。（二）理顺管理体制。改革市区学校办学体制。科学高效”原则，切实落实“以县为主”管理体制，完成市直、区、经济开发区教化管理
3、体制改革，形成教化合力。同时，理顺启黄中学和外国语学校的办学体制。（三）优化学校布局。科学编制学校布局规划的基础上。加大对中学、市试验小学、市试验幼儿园、考棚街小学、区试验小学和区试验二小等资源整合力度，优化学校布局，解决老城区学校布局不合理、发展不平衡和交通拥堵问题，初步实现市区教化均衡发展。（四）做好新城预控。依据城市化进程和人口发展改变趋势。做好新城区特殊是城东新区学校远期预控和建设工作，加强教化用地预留限制，使城区各类教化设施布点科学合理。启动新区新建学校的筹备和建设工程，使新建学校起步快、起点高、环境优。（五）改造薄弱学校。加大对办学条件较差的学校的改造力度。大力实施“校舍平安工程”
4、和“学校标准化建设工程”全面消退D级危房，使市区学校全面达到标准化学校建设要求。（六）合理定额定编。依据学校办学条件和国家有关政策规定。解决学校规模超负荷和班额严峻超标等问题；按政策规定和学校运行要求重新核定市区学校老师编制，落实老师员额；建立和完善老师补充、流淌机制，实现市区师资力气的均衡配置。五、实施步骤（一）启动市、区学校管理体制、办学体制改革和学校布局调整、资源优化工作。1完成并颁布市区中小学布局规划；2完成启黄中学、外校办学体制改革；3启动市区D级危房改造工作；4完成城区学校老师编制核定工作；5建立老师补充流淌机制；6启动区属学校和经济开发区学校管理体制改革；7启动老城区学校“改、扩
5、、并、迁”工程；做好城东新区教化用地预留规划；8依据城东新区规划。9启动并部分完成市区学校标准化建设工作。（二）完成市区部分学校的整合工作。1完成区属学校和经济开发区学校管理体制改革；2完成市区D级危房改造工作；3完成老城区部分学校的整合；4加大迁建学校的建设力度；5基本完成市区学校标准化建设；6启动城东新区新建学校的筹建工作；7加大老师沟通、互派力度。（三）着力改善办学条件，市区中小学布局调整基本到位，实现市区学校均衡发展，基本实现规划目标。1完成市区“学校标准化建设工程”基本实现办学条件均衡化；2完成市区学校“改、扩、并、迁”工程；3基本完成城东新区新建学校建设工程。六、保障措施（一）强化
6、组织领导。成立市区中小学布局调整和建设工作领导小组。部门协作，社会支持”工作机制，落实相关部门的责任。领导小组成员名单及成员单位职责附后。（二）加大资金投入。一是增加教化经费的投入。每年的财政预算中列支专项经费并逐年增加。二是加大教化“两费”征收管理力度并优先用于中小学布局调整和建设。三是主动争取上级建设项目和资金。四是加强教化资源整合置换管理，将置换所得收益全部用于学校布局调整和建设，并在土地置换、安置补偿、规费减免等方面赐予政策倾斜。五是争取社会资金参加中小学布局调整和建设。（三）刚好督办验收。市政府加大对议案目标任务完成状况的督办力度。定期向市人大报告议案的办理状况。制定议案项目验收方法，组织力气对议案项目进行验收，做到完成一个，刚好验收一个。项目验收根据自下而上、分级管理的原则，由项目建设（承办）单位逐级报相关行政主管部门验收。议案实施期届满后，市政府将组织市直有关部门并邀请市人大及部分人大代表，对议案办理工作进行检查验收。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页