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1、2022年中小学校开展青少年四史学习教育工作方案合集三篇 中国这艘巨轮必将在世界洪流和历史长河中劈波斩浪，驶向中华民族宏大复兴的胜利彼岸。在以习近平同志为核心的党中心坚毅领导下，不断夺取全面建设社会主义现代化国家的新成功。下面是星空文档网小编为您举荐2022年中小学校开展青少年四史学习教化工作方案合集三篇。 四史学习教化工作方案一 依据区委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化的工作要求，推动全区教化系统广阔党员、干部、青少年学生学好用好历史，以史鉴今、资政育人，现就我区教化系统开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化，提出如下工作方案。 一、工作目标 进一步
2、树牢宗旨意识，坚持以人民为中心发展教化，努力建设家门口好学校，办好人民满足的教化； 进一步激励担当作为，深化学习贯彻习近平总书记关于教化的重要论述，落实全国教化大会精神，激发教化系统干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，全力实施各项教化改革，加速推动*教化现代化。 二、主要任务 1、坚持示范带头，把四史学习教化融入领导班子建设。巩固拓展不忘初心、牢记使命主题教化成果，做实四史学习教化的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出表率，先学一步，深学一层，将四史教化作为领导班子理论中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合，坚持讲专题党课与
3、沟通研讨相结合。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，以一般党员身份参与所在支部学习活动，带头沟通四史学习体会。党工委书记主动深化基层学校联系点党支部讲1次四史专题党课，带领广阔党员干部和师生学思践悟、融会贯穿，将四史教化融入教化教学全过程。把学习四史同学习贯彻总书记关于教化工作重要论述结合起来，引导全系统党员、干部和师生坚决志向信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。 2、突出日常常常，把四史学习教化纳入党员干部学习培训。严格落实三会一课、主题党日等基本制度，把学习四史贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内支配不少于4次围绕四史学习教化内容的主题党日活动； 党支部书记至少上1次四史学习
4、教化内容的党课。把四史学习作为教化系统理论教化、党性教化的重要组成部分，纳入校长暑期集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程，逐步提高课时比重。将四史学习内容作为入党主动分子、新发展党员、党务工作者、支部书记、一般党员全员全覆盖培训的必选内容，通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式，创新学习积分制，提升学习实效。优化四史教化形式，挖掘各类红色教化资源，发挥区域化党建平台作用，充分运用各级党建服务阵地共享资源，用好学习强国平台，拓展学习阵地。 3、抓住重要节点，把四史学习教化列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习四史高潮。面对党员、
5、干部、老师和青少年，在浦东开发开放30周年之际、世博会举办10周年纪念活动、七一党的生日、十一国庆节、六一儿童节、国家公祭日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式，重点组织学习宣扬城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的宏大成就，进一步拓展党性教化、红色教化、初心教化的形式与内涵，营造四史学习教化良好氛围。 4、聚焦青少年学生，把四史学习教化贯穿立德树人教化。立足校内主阵地，推动四史教化进课堂、进活动、进仪式、进队伍，把四史内容融入教化教学全过程，引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好道德与法治课、历史课，挖掘语文、地理等相关学
6、科课程和教学方式中蕴含的四史教化资源。实施中小学思政课改革创新行动，遴选一批思政课教学名师，征集一批思政课精品教学案例，打造一批思政课示范课堂，强化四史教化。把四史内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动，策划开展少年修齐讲堂、青年马克思主义者培育工程、学习新思想，当好接班人新时代好少年等中小学生主题教化。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式，强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄重感，激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干老师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设，培育一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。 三、工作要求 层层压实责任。各单位要高度重视，切
7、实覆行主体责任，全面负责本单 位的学习教化，紧密结合实际，制订详细工作方案，作出部署支配，细化措施。各单位党组织书记担当起第一责任人的职责，既要领先垂范，带头参与学习、接受教化，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，进行详细指导，切实抓好工作落实。 抓好统筹推动。区教化党工委成立四史学习教化领导小组，负责全程抓好四史学习教化的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党工委副书记兼任。教化局机关、领导干部首先要抓好自身的学习教化，作出表率。党群科要加强工作指导，把开展四史学习教化纳入党员教化培训工作安排，在党员、干部日常教化管理中抓细抓实。普教一科、普教二科、活动中心、教化学
8、院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各负其责，切实抓好青少年四史学习教化。 加强督查指导。区教化党工委将采纳听取汇报、走访调研、随机抽查、参与学习探讨、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。各单位要深化了解党支部、党员学习教化开展状况和实际效果，刚好发觉和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教化取得实效。四史教化开展状况，将作为基层党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、文明校内创建评审的重要依据。 做好宣扬引导。教化局党办、行政办等部门要加强宣扬引导，广泛开展宣扬报道，激发全体党员、干部和师生学史读史热忱，营造深厚学习氛围。
9、各单位要落实专人，刚好梳理总结本单位开展四史学习教化的特色做法、胜利阅历等相关信息，依托校内网、微信公众号等各类平台开展宣扬报道，并向教化系统基层党建网报送学习动态。 四史学习教化工作方案二 一、指导思想 开展四史学习教化的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习四史的重要论述，增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，把开展四史学习教化作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教化实现创新发展。 二、主要任务 通过四史学习教化，深刻相识我们党先进的政治属性、崇高的政治志向、纯净
10、的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚决信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。 三、成立工作领导小组 为了确保20xx年南苑中学开展四史学习教化工作方案规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下： 组长：印霞 副组长：张伟明 组员：陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强 四、参与对象 嘉定区南苑中学全体党员、师生。 五、时间跨度 从现在起覆盖20xx年全年。 六、重点内容 深化学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，推动教化系统党员干部知史爱党、知史爱国。 七、学习材料 主要有中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史、新中国73年等著作。 八、详细支配 把
11、开展四史学习教化纳入日常学习教化。 一是加强对四史的理论教化和学习。组织党员和师生学习中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史、新中国73年等著作； 学习习近平总书记关于四史的重要论述，提升党员和师生对四史的相识。 二是把四史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好学习强国日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣扬工作。把开展四史学习教化作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。 三是开展三会一课和主题党日等组织生活。把开展四史学习教化作为三会一课和主题党日等组织生活
12、的重要内容，纳入党支部开展5+7组织生活的主体内容，年内党支部至少支配4次围绕四史学习教化内容的主题党日活动； 开展党课开讲啦活动，党支部书记至少支配1堂四史学习教化内容的专题党课。 四是把四史学习教化作为党员教化培训的重要内容。在党员中举办至少通读一本史、至少精学一个点、至少沟通一次感悟的学史读书活动，提升四史在理论教化和党性教化中的重要性。 抓好重要节点开展四史学习教化。 一是在七一党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动； 参加区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党101周年系列主题活动。 二是在老师节之际，重点组织学习新中国教化发
13、展历程，学习教化先进人物； 组织庆祝老师节主题集会，主动参加嘉定区教书育人模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳一百零一优班主任、十佳青年老师、十佳校长和好班子评比表彰活动。 三是在十一国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习新时代爱国主义教化实施纲要，深化推动爱国主义教化重点项目实施。 四是在庆祝全面建成小康社会，实现第一个一百零一年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观我们的小康生活主题展览，开展我们的小康主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。 利用丰富资源开展四史学习教化。 一是立足学校学科课堂，开展四史教化
14、。加强学校思政教化一体化建设，将四史教化融入渗入各学科教学之中； 加强四史进课堂的内容、途径和方式有效性探讨，组织四史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。 二是组织党员、师生参与主题学习实践，深化爱国主义教化。借助市、区爱国主义教化基地资源，利用区党史陈设馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点，组织党员参与主题学习实践体验； 青少年学生主动参加爱赏嘉定文化科技之旅红色文化寻宝亲子户外节走进红色教化基地等主题活动。 三是开展四史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教化系统老党员、老校长、优秀老师资源，深化学校宣讲，提升师生对四史教化的理解和相识。 四是用好校内网、微信公众号等平台，向
15、党员和师生宣扬四史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教化改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对四史教化学习的相识。 四史学习教化工作方案三 为仔细落实区教化工作党委印发的中共青浦区教化工作委员会关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化的推动方案的部署要求，结合学校工作实际，进一步推动学校党组织和广阔党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今、资政育人，现就学校开展四史学习教化，提出如下方案。 一、总体要求 开展四史学习教化是引导党员、干部坚决志向信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，
16、是今年全市党员、干部学习教化的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。 开展四史学习教化要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全校广阔党员、干部深化学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事务、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、珍贵阅历和宏大成就，以史鉴今、资政育人，教化引导党员、干部进一步增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，做到永葆坚决信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰
17、如山、信念如铁、信念如磐。 上海是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断吸取前进的强大志气和力气，为奋力夺取疫情防控和实现学校持续发展供应 坚毅的政治保证和组织保证。 二、学习内容 党员、干部重点学习内容和举荐用书包括：习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编；习近平总书记重要讲话中有关党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述；中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史、新中国73年等著作。 每一名党员还应紧贴工作实际，依托绿色青浦、青浦党建、青春青浦微信公众号
18、关于四史学问竞赛相关推文，有侧重、有选择地学习相关的四史内容，提高学习的针对性和实效性。 三、主要措施 加强日常学习教化 1.建立常态长效机制。把开展四史学习教化作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好，坚持自学与集中学习相结合，坚持集中学习与在线学习相结合，坚持讲专题党课与沟通学习体会相结合。把学习四史同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同新时代进行宏大斗争、建设宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想的丰富实践联系起来，同服务两个国家战略、推动青浦全面跨越式高质量发展紧密结合起来 2.抓好常态化学习教化。严格落实教化工作党委要求，以中心组学习制度、党支部三会一课和主题党日活动等为依托
19、，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有安排地推动全体党员学习四史。领导干部带头学，党员老师主动学，把四史学习教化贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。 3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学 习，持续营造良好学习氛围。在七一党的生日之际，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色阵地寻访活动；在十一国庆日之际，重点组织开展学习新中国史活动，回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的宏大成就；在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史；在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史
20、。 4.用好红色资源。突出红色资源在四史学习教化活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教化基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教化。 5.讲好四史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教化的重要抓手，书记年内至少支配1堂四史学习教化内容的专题党课。 6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好学习强国、上海干部在线学习城和绿色青浦、青浦党建、青浦教化等微信公众号，组织引导党员进行网上四史学习，确保每位党员网上四史学习教化不低于10学时。主动组织参与线上线下党史学问竞赛，营造四史学习教化比学
21、赶超的深厚氛围。 做好分类施教 1.抓住关键少数。党员干部是四史学习教化的主要群体，要发挥领学促学作用。党员干部要带头学习，带头讲党课，带头以一般党员身份参与所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培育历史眼光、增加历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。 2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是四史学习教化的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以四史学习教化为契机，进一步加强青年的思想政治工作。 3.党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史阅历、历史规律，创新实践，探讨驾驭提高党员干部四史学习成效的工作方法。 四、工作要求 落实主体责任 党组织书记是四史学习教化第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。 加强督促检查 学校党支部要把四史学习教化纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页