《六年级数学下册课件-2.9整理与练习86-苏教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册课件-2.9整理与练习86-苏教版.pptx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、梳理知识特征圆柱圆锥上下粗细一样上下粗细一样底面是两个相等的圆底面是两个相等的圆侧面是一个曲面侧面是一个曲面有无数条相等的高有无数条相等的高有一个顶点有一个顶点底面是一个圆底面是一个圆侧面是一个曲面侧面是一个曲面只有一条高只有一条高梳理知识表面积梳理知识体积填空、把一个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个（、把一个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个（ ），），它的长等于（它的长等于（ ），宽等于（），宽等于（ ）。）。2 2、一个圆柱形木材，底面直径和高都是、一个圆柱形木材，底面直径和高都是6 6厘米，它的侧厘米，它的侧面积是（面积是（ ）平方厘米，体积是（）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。）立方厘米。
2、长方体底面周长高3654 3 3、压路机滚动一周能压多少路面是求、压路机滚动一周能压多少路面是求( )( )的面积。的面积。圆柱侧面4 4、把一张长、把一张长18.8418.84厘米、宽厘米、宽12.5612.56厘米的长方形纸卷成一厘米的长方形纸卷成一个圆柱，卷成的圆柱底面积最大可能是（）平方厘米。个圆柱，卷成的圆柱底面积最大可能是（）平方厘米。9 判断、底面半径越大的圆柱，它的体积就越大。（、底面半径越大的圆柱，它的体积就越大。（ ）2 2、如果一个圆柱体的侧面展开后是一个正方形，那么圆、如果一个圆柱体的侧面展开后是一个正方形，那么圆柱的高是底面半径的柱的高是底面半径的22倍。（倍。（ ）
3、3 3、把一个圆柱切割拼成一个近似的长方体，体积和表面、把一个圆柱切割拼成一个近似的长方体，体积和表面积都不变。（积都不变。（ ）4 4、把一个长圆柱形木料锯成、把一个长圆柱形木料锯成3 3段一样的圆柱形木料，增加段一样的圆柱形木料，增加的表面积其实就是的表面积其实就是4 4个底面的面积。（个底面的面积。（ ）选择、一个长、一个长5 5厘米、宽厘米、宽4 4厘米的长方形，分别以长和宽为轴厘米的长方形，分别以长和宽为轴旋转一周，得到圆柱甲和乙。圆柱甲的体积（旋转一周，得到圆柱甲和乙。圆柱甲的体积（ ）圆）圆柱乙的体积。柱乙的体积。 A A、大于、大于 B B、等于、等于 C C、小于、小于 D
4、D、无法确定、无法确定2 2、把一个长、把一个长1515分米、宽分米、宽3 3分米、高分米、高6 6分米的长方体钢材锻分米的长方体钢材锻铸成一个底面积是铸成一个底面积是3030平方分米的圆柱形钢材，则它的高平方分米的圆柱形钢材，则它的高是（是（ ）分米。）分米。 A A、6 B6 B、8 C8 C、9 D9 D、1818AC选择3 3、圆柱体的底面半径扩大、圆柱体的底面半径扩大3 3倍，高扩大倍，高扩大3 3倍，它的体积扩倍，它的体积扩大（大（ ）倍。）倍。 A A、6 B6 B、27 C27 C、9 D9 D、3 34 4、将一个底面直径、将一个底面直径4 4分米、高分米、高5 5分米的圆柱沿着底面直径分米的圆柱沿着底面直径切成相等的两半，表面积增加（切成相等的两半，表面积增加（ ）平方分米。）平方分米。 A A、4 B4 B、20 C20 C、40 D40 D、88BC