六年级数学下册课件-2.5圆柱的体积练习(1)185-苏教版 (共14张ppt).pptx

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1、下面长方体、正方体和圆柱的底面积相等,高也相等。(1)长方体和正方体的体积相等吗?为什么?(2)猜一猜,圆柱的体积与长方体、正方体的体积相等吗? 用什么办法验证呢?圆可以转化成近似的长方形计算面积,圆柱可以转化成近似的长方体计算体积吗?把书上的圆剪下来,把书上的圆剪下来, 按按 16 16 等份剪开,等份剪开, 再拼一再拼一拼,拼, 看看能拼成什么图形。看看能拼成什么图形。五年级知识复习五年级知识复习8 8如果把圆平均分成如果把圆平均分成 32 32 份、份、 64 64 份份拼成的拼成的图形会有什么变化?图形会有什么变化?分成的份数越多,越接近长方形分成的份数越多,越接近长方形把圆柱的底面平

2、均分成16份,切开后照下图的样子拼一拼。拼成了一个近似的长方体。把圆柱的底面平均分成16份,切开后照下图的样子拼一拼。如果把圆柱的底面平均分成32 份、64 份切开后拼成的物体会有什么变化?平均分的份数越多,拼成的物体就越接近长方体。把圆柱的底面平均分成16份,切开后照下图的样子拼一拼。如果把圆柱的底面平均分成32 份、64 份切开后拼成的物体会有什么变化?拼成的长方体与原来的圆柱有什么关系?把圆柱的底面平均分成16份,切开后照下图的样子拼一拼。拼成的长方体与原来的圆柱有什么关系?长方体的体积与圆柱的体积相等。长方体的高等于圆柱的高。长方体的底面积等于圆柱的底面积。把圆柱的底面平均分成16份,

3、切开后照下图的样子拼一拼。根据上面的实验和讨论,想一想,可以怎样求圆柱的体积?圆柱的体积 = 底面积高 如果用V 表示圆柱的体积,S 表示圆柱的底面积, h 表示圆柱的高,圆柱的体积公式可以写成: V = Sh把圆柱的底面平均分成16份,切开后照下图的样子拼一拼。圆柱的体积 = 底面积高回顾圆柱体积公式的探索过程,你有什么体会?计算长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积乘高。把圆柱转化成长方体,与探索圆面积的方法类似。可以用长方体体积公式推导出圆柱体积公式。 一个圆柱形零件,底面半径是5厘米,高是8厘米。这个零件的体积是多少立方厘米?3.14528=628(立方厘米)答:这个零件的体积是628立方厘米。1. 计算圆柱的体积。(单位:cm)3.14(82)24=200.96(立方厘米)3.14326=169.56(立方厘米)2. 一根圆柱形木料,底面周长是 62.8 厘米,高是50厘 米。这根木料的体积是多少?62.83.142=10(厘米)3.1410250=15700(立方厘米)答:这根木料的体积是15700立方厘米。

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