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1、快乐数数游戏比 多 少编部 一年级上册 第一单元 准备课 学学 习习 目目 标标知识与技能：让学生在数一数、比一比、说知识与技能：让学生在数一数、比一比、说一说的活动中，体验一说的活动中，体验“ “多多” ”、“ “少少” ”、“ “同样多同样多” ”的的含义含义 。 过程与过程与方法：使学生感受数学与生活的密切联系培方法：使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情。养学生数学学习兴趣和学习热情。 情感态度与价值观：培养学生初步的观察能情感态度与价值观：培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。力和主动参与学习和精神。问题：问题：1. 1. 比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？
2、比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。说一说你的理由。问题问题2. 2. 比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。说一说你的理由。1、小组合作，动手操作，理解新知。 A：学生操作：用圆片代表小猪，用小棒代表木头在桌子上摆一摆。 B：学生汇报结果老师演示。问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？快跟小伙伴说一说吧！问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？快跟小伙伴说一说吧！“我摆你说我摆你说”游戏游戏c c、可让学生自己任意的摆，然后用今天所学的知识说、可让学生自己任意的摆，然后用今天所学的知识说一句话一句话? ?a a、第一行摆4 4个圆，在圆的下面摆小棒，小棒比圆多一个。第二行摆几个小棒? ? b b、第一行摆五个圆片，第二行摆的比第一行少一根，第二行摆几根小棒? ?动手操作：听老师提要求摆一摆。今天你学到了什么？今天你学到了什么？祝福孩子们健康快乐成长！结束语