《苏教版 六年级数学下册课件 _ 图形的放大和缩小 （26张PPT）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版 六年级数学下册课件 _ 图形的放大和缩小 （26张PPT）.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、6 66 6123 8厘米5厘米16厘米10厘米原来的长方形原来的长方形放大后的长方形放大后的长方形仔细观察这两张照片，照片放大前后的长有什么关系？宽有什么关系？ 把长方形的每条边放大到原来的把长方形的每条边放大到原来的2倍，倍，放大后的长方形与原来长方形对应边长放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是的比是21，就是把原来的长方形按就是把原来的长方形按21的比放大。的比放大。 原来的长方形原来的长方形放大后的长方形放大后的长方形继续观察：2个长方形大小、形状上有什么变化？可不可以继续放大？可以按几比几的比放大？原来的长方形原来的长方形现在的长方形现在的长方形4厘米12厘米2厘米请火眼金睛判一
2、判是不是放大：6厘米原来的长方形原来的长方形现在的长方形现在的长方形4厘米6厘米2厘米3厘米原来的长方形原来的长方形现在的长方形现在的长方形5厘米15厘米3厘米 6厘米 8厘米5厘米原来的长方形原来的长方形4厘米厘米2.5缩小后的长方形缩小后的长方形 如果把原来的长方形按如果把原来的长方形按1：2的比缩小，长和宽应是原来的几的比缩小，长和宽应是原来的几分之几？各是多少厘米？分之几？各是多少厘米？1 1 : : 2 22 2 : : 1 1放大放大缩小缩小 想一想想一想, ,怎样判断一个比是怎样判断一个比是将原图放大还是缩小呢将原图放大还是缩小呢? ?你能发现你能发现其中的规律吗其中的规律吗?
3、? 你能判断下面的比是将原图放大还是缩小呢?3:13:11:31:35:45:44:54:5快速口答：v（1）把一个长方形的每条边扩大到原来的3倍，放大后的图形的边长与原来长方形对应边长的比是（ ）：（ ），就是把原来的图形按（ ）：（ ）放大。v（2）把正方形按1:4的比缩小，正方形的边长是原来的 （）/（）。v（3）三角形底9厘米，高6厘米，把这个三角形按1:3的比缩小后，三角形的底是（ ）厘米，高是（ ）厘米。想一想：怎样将图形进行放大或缩小呢？放大或缩小后图形有什么变化？例例2、先按先按: :的比画出长方形放大后的图形的比画出长方形放大后的图形, ,再按再按1:21:2的比画出长方形缩
4、小后的图形。放大后的图形的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？缩小后的图形呢？长、宽各是几格？缩小后的图形呢？观察上面的观察上面的3个图形，你有什么发现？个图形，你有什么发现？ 4 42 212126 62 21 1试一试：试一试： 按按2：1的比画出三角形放大后的图形。的比画出三角形放大后的图形。量一量，三角形斜边的长也是原来的量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？倍吗？8241练一练：练一练： 按按1 1：2 2的比画出下面图形缩小后的图形。的比画出下面图形缩小后的图形。考考你：把图中的正方形分别按2：1的比和3：1的比放大，比较3个正方形的边长和面积，你有什么发现？（每个小正方形面积表示1平方厘米）复印机复印机天文望远镜天文望远镜16X显微镜显微镜课堂小结课堂小结v今天我们学习了什么知识？今天我们学习了什么知识？v你有什么收获？你有什么收获？