《2022年中职教师学习总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中职教师学习总结.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022中职教师学习总结通过这一个月的中职老师学习，让我开阔了眼界，让我对职业教化的含义有了更深一层的理解，坚决了我从事职业教化的信念和决心。下面是我为大家收集整理的中职老师学习总结，欢迎大家阅读。中职老师学习总结篇1受学校委派，20xx年暑期我有幸参与了由安徽通用机械学院承办的数控专业骨干老师省级培训。通过一个月的培训学习，我接触了大量数控专业学问，驾驭了一些基本的数控操作技术，同时也结识了来自全省各地的相关中职老师。回顾培训过程，感想许多，收获很大。现总结汇报如下：一、培训内容与过程我这次培训的是数控车技术，学习的主要内容一是数控编程理论，二是数控车床的操作。从7月初到月底，正是酷暑难当的
2、时候，我们每天来回于驻地和学校，每周只休息一天。除常规教学和训练外，培训单位还组织学员到江淮汽车发动机厂参观学习，并多次邀请有关单位到校给大家举办专业讲座，拓展学员的专业视野，坚决大家从事职业教化的信念。二、个人收获与感想从教20多年来，无论是以前在新港职中，还是在县职教中心，我始终都专注于文化课教学。参与这次培训前，虽然带过一届数控班主任，对该专业发展前景、专业内容和要求有所了解，并且动身前也做了肯定的打算，但真到培训时还是觉得专业隔行如隔山，相差悬殊，显得力不从心，再说年龄也大了。说句心里话，才去的几天想的最多就是随时打算打道回府。最终使我坚决留下来除了自我加压，还有学院老师的细心指导，以
3、及其他学员的激励和帮助。在整个学习期间，学院老师扎实的专业功底，丰富的实践技能，严谨的治学看法为我们树立了榜样。除了组织正规的数控编程理论教学，学院还特别重视学员的车床实际操作训练，这占了整个培训过程的约一半时间，老师的示范、提示特别仔细，并且不厌其烦，悉心指导;许多学员都是各校的专业骨干老师，本身就具有扎实的理论和实践水平，他们对于我这样的门外汉毫不保留，从车床的启动、运转，对刀的技巧、毛胚的夹取等环节耐性传授，这也是我此次培训中收获最大的地方。特别感谢学校给了我们这样一个学习熬炼的机会，在国家大力发展职业技术教化，我校职教事业蒸蒸日上的今日，我情愿贡献自己的一份力气。中职老师学习总结篇22
4、0xx年7月13日至8月22日，我有幸参与了省教化厅在湖南信息职业技术学院举办的中等专业老师培训。感谢省教化厅对中职教化的重视，感谢湖南信息职业技术学院对培训工作的细心组织，感谢学校领导给我这个珍贵的学习机会。在湖南信息职业技术学院为期40余天的培训时间里，我倾听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，进入企业调研，参与企业顶岗实习。通过这次的培训学习，受益非浅，既有理论上的提高，又有实践学问上的感受与体会，更有教学技艺上的增长，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界。这些将会是我一生受益的珍贵经验和财宝，它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将一个多月来的学习总结如下。一、对培
5、训组织和培训内容的相识和评价：1、湖南信息职业技术学院担当了这次培训任务，学院的领导对这次培训特别重视，明确要求做到 严密组织实施、供应优质服务，高标准、严要求，学校为我们配备了很强的师资，组织专家、教授授课，使整体培训效果好、针对性强。给我留下了深刻的印象。2、课程设置的模块在内容和形式上比较合理，此次的培训主要包括企业调研、教学理论、专业核心模块、专业选修模块、顶岗实习五大模块。我在这次学问海洋的畅游中，反复汲取养份，在职业教化理念、专业学问、职业技能方面都收获颇丰。二、经过培训后的收获：1、职业教化理论和教学方法的收获：在培训的初始阶段，我系统学习了岗位及工作任务分析、行动领域教学分析、
6、行动导向的教学方法设计、专业课程设置、教学整体设计、课堂教学设计与实施等内容。通过这些内容的学习，我不仅进一步了解和熟识了有关职业教化的理论、教学方法，开了眼界，观念上得到更新，也对职教发展的现状有了更全面的了解。2、专业理论学问和实践技能学习的收获:在专业理论和技能方面，我学习了整机组装与维护、Linux操作系统安装与维护、WPS Office办公软件应用、网络平安方案设计、服务外包软件开发等专业核心模块课程。专业学问的广与深，让我深感以前学问的不足和老化，我每天坚持仔细听课，做笔记，勤问勤动手外，仔细完成每天老师布置的任务。经过坚持不懈的学习，我觉得在专业理论和技能方面有了很大的收获和进步
7、。3、企业实践与视野拓展的收获在培训期间，学院组织我们培训班的学员到了长沙软件园、湖南威盛有限公司、湖南三辰卡通公司、湖南新浪潮电脑公司、湖南青苹果数据中心等大、中型企业进行参观与实地实习，我参观了这些企业的工作岗位，了解了这些企业的企业文化，了解了企业的信息化状况及现代企业人才需求和培育的方法，探讨了学生就业、择业及创业的状况，的确开了眼界，也真实感受了生产企业与职业教化的紧密联系、职业教化机构与企业间共同面临的职业培训新任务，为今后回到学校向学生开展就业指导有着特别重要的意义。三、经过培训后的努力方向：经过本次培训，我深刻体会到了这次培训不仅是对我们学问的扩充、教学理念的提高，更是对我们心
8、灵的一次洗涤，使我明白了作为一名新时代的中职老师，应当做什么、应当怎么做。在今后的工作和生活中我会力争做好以下几点：一、力争做一名多读书，读好书的专业老师。中国有句古话，叫做读书破万卷，下笔如有神，作为一名老师，一名能适应时代发展的老师，在信息快速发展的今日,不读书就要落后,特殊是作为学问引领者的老师,面对老师专业化的快速发展的今日,不读书,就要面临被淘汰的危急，因此，我们没有理由不去读书。二、力争做一个有爱心、有耐性、有责任心的老师老师是人类灵魂的工程师，这句话道出了我们做老师的真谛，作为一名老师，我们不仅肩负着为国家和社会培育人才的重任,更担负着每一位学生家长的眷眷之心。我们是否做到像对待
9、自己的孩子一样,来对待我们的学生呢?是否用真诚、和善、谦逊、宽容来感召我们的学生呢?因此，用我们的爱心、耐性和责任心对待我们的学生吧，只有这样才无愧于我们做老师的良心。40余天的培训时间与人生长河相比虽然特别短暂，但对我们的影响却是长远的，信任每一位参加培训的学员都是和我一样的，都会因为这次培训而震撼、都会因这次培训而变更，在本次培训的引领下，在各自的工作岗位上接着学习、接着努力，进而不断进取，为我们国家的中职教化事业，为我们学校的发展做出更多、更大的贡献!中职老师学习总结篇37月5日，我参与了由省教化厅主办、安徽省工商职业学院承办的20xx年中职骨干老师培训。在领导和老师们的组织和支配下，我
10、们这些来自省内各中职学校的学员们，在团结友好、互助沟通中开心地度过了每一天。通过一个月的学习，我的教化教学水平、专业技术实力有了很大的提升，感受到了名师的风采，同时也学到了企业里许多前沿的管理学问以及新的职业教化理念。更为重要的是，通过这一个月的学习，让我开阔了眼界，让我对职业教化的含义有了更深一层的理解，坚决了我从事职业教化的信念和决心。繁忙惊慌的一个月的学习生活很快过去了，收获巨大，感受颇多，现将我的学习状况从以下几个方面进行总结：一、培训过程依据安徽省工商职业学院的支配，此次学习分为两个阶段：第一阶段是以专业理论学问为主，支配在安徽省工商职业学院。主要内容如下：一、教学理论与方法。举办了
11、十几场讲座，主要有：我国职业教化现状及发展趋势、企业人力资源管理、旅游管理系各专业实践教学体系的构建、教学过程的优化设计、科研论文选题与写作指导、新旅行社条例解读、关于服务质量与服务礼仪的若干思索 、导游服务技巧等。向我们介绍了国际先进的职业教化、教学理论与方法，使我对职业教化有了许多全新的相识。这些前沿性的理论开阔了我的视野，在今后教学和科研上会受益无穷。二、专业学问与技能训练。这次培训还支配了四天餐饮实训课程，并要求参与餐饮高级工考试。其次阶段是去合肥星级酒店及旅游景点青岛参观考察。在学校老师的辛苦联系下，我们先后参观了合肥的五星级酒店：天鹅湖大酒店、希尔顿酒店、古井假日酒店，还有四星级的
12、合肥诺富特齐云山庄，以及中辰快捷假日酒店。每到一个酒店，先支配我们参观，再支配我们与酒店老总、部门经理座谈，让我们干脆与企业管理人员面对面沟通，受益匪浅。在学习即将结束前，学院支配我们去旅游景点青岛参观考察，近距离的学习全陪和地陪的工作程序和工作方法。这些实践活动不仅使我们领会了现代企业的管理理念与企业文化同时还熟识了企业的生产工艺流程和岗位操作规范，加深了中职学校教化教学和企业实际联系的理解，为我们这些中职学校的老师指明白教学的目标和方向，使我们在以后的工作中不再盲目，教化教学更具有针对性。为我们以后更好的教学打下了基础。二、个人收获及提高方面1、倾听名师讲座，更新职教理念此次培训，我们每天
13、倾听出名的专家和学者讲座，使我们对职业教化的发展方向、模式有了新的相识;使我们了解精品课程的建设理念及方法;使我们了解了中职学校的教学理念，驾驭了课程开发的步骤，初步具备新课程开发的实力。如华东师大陆素菊博士所做的中职专业课老师的实践困惑及其解读，安徽省工商职业学院程思院长所做的企业人力资源管理，周新春处长所做的教学过程优化设计，安师大罗兴根教授所做的中职学生心理探讨，安徽省工商职业学院旅游系苗爱群主任的关于服务质量与服务礼仪的若干思索，班主任柏杨主任的新旅行社条例解读，魏芬老师的旅游管理系各专业实践教学体系的构建等报告。讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教
14、化探讨项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职老师心理健康等。每一场报告，每一次对话，都是思想的洗礼，头脑的风暴。在倾听与对话中，我感受了教化发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热忱。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们时常陷入深思。老师们新奇的职教观点和教学方法，风趣的讲解，使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题，茅塞顿开。更新了职教理念，学员们课堂上忙着做笔记，下课后，围着授课老师提问、拷贝课件，那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中，专家学者们很少停下来歇一歇，喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了
15、做学问和做人的道理。看到了他们对教化事业的热忱，对学生的酷爱，这种精神，怎能不让我们感动?学高为师，身正为范。他们的身上体现出了人民老师这个名词的本义。2、深化专业学问，拓宽专业视野通过专业课程的学习，使我的专业技术水平有了明显的提高，并且顺当通过餐饮高级工考试，通过此次的培训使我以前所学学问更加系统化、详细化。使我在旅游管理理论学问与实践实力方面都有了很大的提高。如魏芬老师颇有激情的讲授，使枯燥乏味、难学的全国导游基础学问解剖得淋漓尽致，变得兴致勃勃。李俊老师的说课餐巾折花项目任务教学法，使很少参与说课的老师，耳目一新。还有好用的科研论文选题与写作指导和多媒体技术在教学中的运用等讲座，都让我
16、提高了不少，对我今后的教学工作帮助很大。3、师生相互沟通，结下深厚友情特别值得庆幸的是这次参与培训的老师们都是来自省内的一线老师，我们这批学员共有53人，来自全省40所中职学校，这次培训给我们供应了一个良好沟通平台。一个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友情。学校不但为我们供应了学习环境，也为我们学员之间沟通探讨供应了许多珍贵的机会。通过沟通和探讨活动，我们了解各个兄弟学校发展的状况，也获得了许多好的胜利阅历。老师与学员之间，学员与学员之间相互关切相互帮助。课余时间我们沟通阅历、取长补短，都成了我们课后谈论的话题，各自由实际工作中遇到的问题，在这里也大都得到了解答。学习中各项教学活动
17、的开展，又极大地激发了学员的学习热忱和创作激情，使学员的才艺得到了充分的展示。一个月来，大家上课听课专注，记录仔细，探讨主动，虽然时间被排得满满的，甚至到了晚上、星期天，学员们还在实践操作，打算老师布置的作业，因为我们清晰，不经一番寒彻骨，哪得梅花香扑鼻。作为培训班的学员，从其他学员身上学到了不少学问和阅历。一个月建立起来深厚的友情已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保留地一起共享阅历和心得，学习中相互激励和帮助，并且已经建立了许久的联系便于日后的沟通和相互学习，这也将会是一笔特别珍贵的精神财宝。我要以此次培训为契机，把终身学习理念、人力资源开发理念、实力本位
18、教化理念等一系列新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力;努力地提高自身素养、理论水平、教化科研实力等，以推动中职教化教学改革更好地发展。培训虽已结束，但在培训班上养成的仔细求学、勇于思索、团结互助等良好学习习惯已经深化到我的工作和学习之中。展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这一个月的学习经验，将会像一曲催人奋进的号角，激励着我勇于探究不断创新，让我更主动的投身到我所酷爱的职教事业中去，一百零一折不扣地实现自己的幻想。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页