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1、2023年中职教师年度总结 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主，首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，到了年度了，作为中职老师，你怎么写一份中职老师年度总结呢？下面是我为大家收集有关于中职老师年度总结，希望你喜爱。 597933中职老师年度总结1 1、在学习中反思 一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指引，一个人有多胜利，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的很多感想，让我树立了新的正确的教化观，感悟到要善待学生，敬重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名老师，我认为
2、这种观念的构成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探究、解决! 作为一名老师，不能只是课堂技术的机械执行者，而务必是课堂实践的自觉反思者。必需要在课堂教学中保证老师主导学生主体的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，敏捷机动，要因人而异、因生而异，生源不一样，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;构成自我的教法，构成自我的特色，构成自我的风格，教出自我的风采。老师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。只有这样才能用好教材、活用教材。还就应不断的学习，不断的增加、更新自我的学问，在教学中预设与生成的冲突，这样才
3、能将教材中有限的学问拓展到无限的生活当中去。 2、在反思中进步、成长 透过学习，让我醒悟地相识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的学问积累和深厚的文化底蕴。能够恰当把握教学生成，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香是他们的写照。作为一名参与教化教学潜力提升提升工程省级培训的老师，要想以名贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学潜力，做一个才智型的老师。 社会在发展，科技在进步，也就要求教化的不断更新，须要可持续性的发展。能否对学生实施高素养的教化，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于老师的素养。只有透过在教化中不断学
4、习，在学生实际状况的基础上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。教化将更进一步注意对学生创新和实践潜力的培育，进一步理解以人为本的理念;听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和将来社会的成员。老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。因此，老师就应着力于将阅历资料转化为学生简单理解和理解的资料与形式。专家的讲座，让我相识到老师应由阅历型向专业型转化，传统型的老师已不适合新形势的须要。因此我们要不断提高自身素养，不断地用学问来充溢自我，并逐步向专业化老师转化。 3、做好主角转化 爱好是的老师。老师的引导和激励让他们在学习中获得欢乐。把价值引导和孩子的自由发展结合
5、起来，体现了价值引导，同时又注意学生欢乐的学习，不强迫学生去被动的理解，而是满意学生的需求。学生不但主动欢乐的学习了学问，努力创建一个想说、敢说、喜爱说、有机会说，并能得到专心的应答的环境，学生在交往中，在生活中沟通和表达，不仅仅语言得到发展，其他各方面的潜力也得到发展。为此，老师务必转变自我的主角地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种简洁的氛围里真正地引导学生们专心、主动地学习，激励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主子，学习活动参加者、探究者与探讨者。只有这样，才能培育出新时期发觉型、独创型、创建型、创新型的学生。 597930中职老师年度
6、总结2 我参与了这次的国培初中数学学习，面对专家，面对同行，我放开胸怀，张开思维的触角，择其善者而取之、从之、创新之，同时主动参加，也把自己的观点播散出去，在大家的反馈中不断去完善自我。我是这么想的，也是这么做的，在这段时间里，我每天都抽时间，打开电脑上网学习根据学习要求完成学习任务，交作业，参加探讨，写心得体会。总结此次学习活动，我收获颇丰，下面我从五个方面来总结我此次学习活动的心得体会。 一、主动才能得到收获 “师者，所以传道受业解惑也”，我们要有“道”可传，有“业”可授，时能解“惑”，就必需不断学习，不断充溢完善自己，而研修就是特别好的途径。课程团队给我们组织了这么好的一个平台，我们没有
7、理由不好好利用。唯有主动才能抢占先机，唯有主动才能取得丰硕的研修成果。这种主动包括主动学习课程视频和文本资料，主动参加在线研讨、班级研讨，主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料，同时主动做出自己的评价，在这一过程中还要主动接受专家的引领，主动与同行沟通等等。 二、沟通才能常进步 学习，须要耐得住孤独，关起门来专心钻研是必要的。但不能恒久关起门来搞建设，我们还要尝试走出去和引进来，这种走出去和引进来就是沟通的过程。而沟通是我们学习成长的催化剂，许多平常百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗。肖伯纳说，倘如你有一种思想，我也有一种思想，而挚友之间相互沟通思想，那
8、么，我们每个人就有两种思想了。但我觉得我们很可能不单单因为沟通有了两种思想，我们特别有可能在沟通的过程中产生多种思想，所以这远非一个“一换一”、“一换二”的沟通，而是“一换多”的沟通。所以，沟通特别有必要。 三、课程标准是统帅 我认为对课标的正确落实源于对课标的精确理解。但反观现状，我们对课标在教学中本应有的地位已经忽视很久了。对课标的重视不够，首先体现在驻守在教学第一线的我们身上，我们许多老师已经很久没有(甚至从来没有)认仔细真看过课标了，更遑论探讨解读课标。许多老师平常教学往往就看两本书：教材、教参;新老师可能再加几本优秀教案之类的书;熟识教材的老老师可能连教参都不翻了。其次，正如老师文中
9、所言，课改刚起先的时候，许多专家对“课标”做过很多的解读，但是进入到操作(教学实践)层面或环节时，可能很快就脱钩了。课标的实施出现了专家解读热后的断层器和真空期。 597929中职老师年度总结3 通过这次数学国培学习项目的培训，使我在教化教学理念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会再次来充溢和完善自己。在这次培训的过程中，我倾听了多位教化专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务学问。同时我也深深的感到自身存在的不足，我确定细品所学，总结所得，把此次培训的所学，所得用于现实教学中。下面谈谈我这次学习的收获。 在培训中，无论是每一次听课学习，还是老师的课堂教学展示，都让我感受着新课程
10、理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异样珍惜这次学习机会。因为他们为我供应了珍贵的教学案例和资源，让我从自身动身找寻差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。 在沟通过程中，我也能主动参加沟通和探讨，倾听感言，沟通自己的心得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展，让我对教化教学又充溢了信念和希望。以前的教学，我们几乎都是强行灌输。课堂上往往都是老师在唱独角戏，不管学生有无爱好，仍按陈旧的教学手段及思想，强求学生被动接受学习，我是课堂的核心、组织者，学生必需跟着我的脚步走。而新课程明确指出，老师在课堂中的角色要发
11、生根本性的改变，从指导者转变为组织者、参加者和合作伙伴。教学结构也发生相应改变。应创设与学生生活亲密相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学;引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探究、合作沟通，自己发觉问题，归纳出解决问题的方法、规律。总之，要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现课堂教学的三维目标。 有句俗话，叫做心动不如行动，亲临了这些教化教学专家们的精彩传授，学员们私下里热情沟通探讨，人人坦言收获甚丰。我觉得自己在今后的教化教学实践中，在对教化工作的宗旨相识、数学老师肩负的育人责任、新课程理念的探究与思索、数学课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系
12、的协调都应当有更高的追求。 597928中职老师年度总结4 同学怀着欣喜的心情来到并进行为期3个半月的实习生活，这次实习让我们感受到了集团的企业文化。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我们受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论学问。在公司领导和指导老师的帮助下我们圆满的结束了实习。就3个月的实习我总结了如下几点选购实习心得： 1、心态转变。学校的生活养尊处忧，无需我们担忧某些问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在工作当中就不然，工作中，我们要考虑如何提高工作效率，怎样处理与上级领导
13、、同事的关系，还有在工作当中的不尽人意等事情，这些都要我们以一颗平常心去对待，刚好的转变心态会让我们工作更加顺当。 2、安排做事。有了明确的安排，目标才清楚，以至于在工作中不会茫然。在选购部实习的三个多月中，我每天都写工作日志，记录下我要做的事情，然后再总结一下完成状况，日志看似平常，但在无形中提高你做事的效率和工作的有序程度。 3、到处留心皆学问。这句话是我刚到选购部报到时经理对我讲的第一句话，对这句话经理并没有给我们多说什么，但在工作当中我深有体会，初到选购部我把以往的选购合同重新进行整理并做了电子版的档案管理登记，这样节约了查找档案的时间。在整理过程中我细致的看了一下选购合同的内容，这为
14、我以后的修改合同起到了很大的帮助，我可以干脆套用以前的合同范本，这个结果干脆归为我的留心。在生活中只要你留心到处都有学问在，不要总是期盼别人告知你怎么去做，应当学会思索自己应当怎样去做。留心别人怎么做。 4、不以事小而不为。做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必需做好。我们正是实习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。工作中我们每个人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并没有感到烦，而是把它当作我素养培育的大讲堂，正因为这些小事情变更了办公室的环境。这些小事情值得我去做。事情虽小，可过程至关重要。 以上是我在实习中的选购实习心得，同时在实习的过程中我也发觉自己还存在一些缺点，如：性子急
15、、情愿推托等毛病，正确的对待自己的缺点和错误，才会使自己的实力提升的更快。 597927中职老师年度总结5 假如自己花了一晚上的心血，殚精竭虑细心钻研之后做出来的东西被主管很轻易的delete掉，是什么感觉? 终归是自己下班之后接着加班，花了许多时间，而且吸取之前的教训，慢工出细活出来的东西，许多想了很久在proposal加进去的认为是亮点的东西还没等我介绍来历和考虑的地方就被omit了，多少有不值的感觉。另一方面，多少有点信念遭遇打击，莫非只能做那些无须动脑子的简洁重复劳动。 虽然做出的proposal在最终交给老板过目之前被无情的delete掉许多东西，但是还好只是删减，没有让我再须要添加
16、什么，不用打回来重做，剩下的东西虽然少了许多，还是顺当通过。被删掉的东西，花了很大的精力，昨晚在办公室折腾了一夜。虽然删掉，但是不是无用功，通过这样的方式，我把这个项目前后左右分析的许多。原来以为只是两份很简洁的标书，但是在报价信息之外，有许多的名堂。即使只是一个随包装赠送的设备，就涉及到返点方式、最小订购量、进口关税支付和退税、租赁协议、租金支付方式、租期、租期到后产权归属、设备运费、安装和调试时间、设备试运行、修理方式、与现有生产线的连接、包装方式调整、包装工支配、打包上托盘的设计等等方面都须要考虑到，反映在proposal里面。 下了功夫还是有效果的，让主管只须要删东西不用花精力再修改就
17、是成果之一，减总比加要轻松。今日其中一家美资供应商的经理特地过来谈合同的事情，就不像以前那样和供应商谈生意的时候干瞪着眼竖起耳朵听了。感觉要做一个好的选购商务代表，须要学和了解的东西太多，就像前面的设备引进，反映在标书上可能只是简简洁单的一句“选购量到了_就赠送_机器一台”，或是“租期$_/月，年选购量_返点_”，实际操作过程中却要涉及到财务、国际贸易、工程、生产、市场等等各个方面的信息和学问，假如不在谈判之前把功夫做足做实，就只好被供应商忽悠。 花了那么多时间渐渐探讨，摆布了一晚上样品，终于还能牵强谈谈，提几个问题探讨一下，但是要能把全部涉及的方面都考虑全面周到，不是短时间的努力突击就可以办
18、到的了，还须要全面的学问储备，丰富的阅历积累，以及在这些基础上形成的眼光。 学习，工作的时候感觉到学习的重要性，不是学问的储备，而是快速的接纳新学问的实力，选购商务代表不肯定是各个领域的专家，但是肯定要有在短时间内成为专家的实力。 网络、期刊、专业培训都是驾驭行业信息成为专家的途径，其实另外一个重要的途径不能忽视，就是供应商，供应商也希望和懂行的专家打交道，而不是单纯比较价格服务。每一次和供应商沟通，其实都能学到许多东西，驾驭许多信息。快速的积累，勤于总结阅历，成为专家也就快了。 今日来的这家供应商的经理是很专业的，在这个看似狭小的细分行业浸淫了很久，原来也是设计专家和工程师出身，和这样的人打
19、交道很开心，会讲解许多，没想到小小的东西能有那么高校问但是别听傻了被忽悠，幸亏我们有招标，不是他说什么就是什么，有竞争的时候，我们做选购的会有底气的多，也成长的更快，不然哪会那么大费唇舌的跟我们讲解。 生意是个博弈，也是一种竞争与合作，假如参加各方都是专业人士，交易成本和错误推断的风险都会小许多。 做一个专家不管你是做什么的汗颜，虽然我学了四年的食品，又学了一年的管理，不知道自己原委在什么方向才是专业的。唯一能告慰自己的是，至少在“成为专家”这项实力上，觉得自己做的还是不错的，这就具备了潜力 将来，要做一个询问专家，这基本上是要求询问领域的专家、主要行业的专业、何快速成为专家的实力的集合，希望这段做选购的经验会让我快速的学会如何去做到专业。 老师年度总结报告