2022年-学年小学德育工作计划.docx

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1、2022 - 学年小学德育工作计划一、指导思想以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践实力为目标,以本校“自强独立 知理立德”的德育理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建平安和谐校内和优良校风,提高德育实效性,扎实推动学校德育工作,走德育工作的特色之路。二、工作目标1.加强班主任队伍建设,明确育人责任2.强化教化管理,建设平安文明遵守法律校内3.提升学生思想素养,规范学生内涵修养4.精细常规管理,营造有序校内5.活跃校内文化,提升学校文化底蕴6.增加科研力度,推动德育科研创新7.亲密家校联系,充分发挥家委会的带头作用三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设,全面提

2、高德育队伍素养1.每月召开1次班主任工作例会,学习理论,总结阅历,不断提高班主任的工作水平和思想素养。2.强化全体老师的责任感,签订平安责任书,规范班级管理工作。配班主任做到默契帮助班主任管理班级和分担一部分工作,使全体教化工作者明确育人任务,主动主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。3.加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平,健全班主任考评机制。主动为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,仔细开展班主任实力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展示。4.加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部

3、和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己,做辅导员的得力助手。(二)、强化教化管理,建设平安文明遵守法律校内1.进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位。2.抓好平安教化和普法教化、卫生教化。坚持“预防为主”的方针,依据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动等阵地,并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看电影等多种形式,让学生驾驭肯定的法律学问,促进他们自觉遵纪遵守法律。有针对性地对学生进行平安教化,防止各类事故和违法犯罪事务的发生。3.平常有针

4、对性地刚好对学生进行平安教化,针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化;与班主任等老师相互协调和探讨,了解事情的真相并妥当处理。防止各类平安事故和违法犯罪事务的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况,大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校内。4.加高校校平安工作的检查力度,打造和谐平安校内。与分管平安管理的领导协调好,定期进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配,并有安排地实施,刚好小结反馈给老师和学生。在演练中以注意平安为首位,确定各班学生的逃命路途,做到有序撤离,有老

5、师跟踪爱护。(三)提升学生思想素养,规范学生内涵修养1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.通过竞选的方式选拔组织管理实力强,在学生中有肯定威信的学生担当少先队干部。对选拔出来的少先队干部,德育处将组织特地的培训,全面提高学生干部的政治思想素养和工作实力,在学生中真正起到模范带头的作用。3.少先队干部分组值日,检查学生的队风队纪,文明礼仪,并做好为同学的服务工作。(四)精细常规管理,营造有序校内1.以行为规范养成为重点。要把学生良好习惯养成教化作为一项长期坚持的重点工作来抓,不断完善学生日常行为管理制度,坚持把养成教化与推动校风校纪建设结合起来,与推动文明学校

6、和文明班级创建活动结合起来,促进良好校风、校纪的形成,努力营造“开心的早上、惊慌的上午、多彩的下午、轻松的夜晚、自主的周末、欢乐的童年”的和谐育人环境,建设一种体现主体性、民主性、开放性和特性的学生文化。2.心理辅导课程化。要特殊重视困难群体和特别群体学生的教化和帮助,确保德育工作的整体质量。要将心理辅导工作列入德育工作的安排之中。要建立学习困难学生、行为偏差学生及留守学生档案,落实详细措施,有针对性开展帮扶活动。要成立学生不良行为心理矫正小组,建立帮扶学生联合会诊制度。组织帮教小组开展帮扶活动,主动预防和削减学生校外违法违纪现象。3.班级文化建设的精细化。本学期接着加强班级文化建设,注意文化

7、建设的细微环节,突出文化布置的育人功能,名班级既要规范,又要发挥各自的创建力,做出自己班级的特性。每月进行一次班级文化建设的评比。4.大力推动“平安课间 欢乐成长”活动教化,用有意义的、孩子喜闻乐见的各种小嬉戏改写课间追跑的“沸腾”现象。5.抓好宣扬阵地建设。本学期接着发挥宣扬橱窗、黑板报、宣扬作用,创建机会,更多地让学生参加到板报、橱窗的工作之中。(五)活跃校内文化,提升学校文化底蕴1. 接着深化“一月一主题”教化活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教化活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教化贯穿到各项活动之中。2. “读书节”等活动为抓手,丰富学校的校

8、内文化生活。3. 以爱国主义为核心,全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等;以“坚持人人共成长”为教化主题,以道德教化为核心,切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化;以“坚持人与自然协调发展”为教化主题,以环保教化为核心,主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。4.深化开展“迎六一”“迎元旦”特色主题月活动。5.深化开展说话礼仪与国学课程,力求进一步拓展提升。6.加强志向信念教化,构建学生核心价值观。针对当前小学身心成长特点,以道德形成的“知、情、意、行”理论为指导,低年级接着以诵读、践行弟子规、三字

9、经和论语为载体,遵循“知行合一”的原则,融入到学生日常生活和学习中去,做到潜移默化,落到实处,形成常态,教化引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。(六)增加科研力度,推动德育科研创新以学校为基地,以学生学习生活为素材,挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题,主动组建德育教研队伍,加强德育课题探究与探讨,探讨德育教化的模式,申报有关课题。撰写德育论文,探究德育新内容、新方法、新途径,以科学的看法和方法来解决德育工作中存在的问题。(七)亲密家校联系,构建三维德育网1.加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教化效果。2.办好家长学校,构建家校互动格局。通过召开家长会

10、、利用家长委员会的主动作用,对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教化等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教化讲座、家访、电访、网上联系平台(校训通)等形式,使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教化刚好向家长通报学校各方面的状况,宣扬当前教化新理念,新方法,主动具体说明我校的新措施,新做法。3.与家长联系,相互沟通,共同协作,对学生加强心理疏导,促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台,对家进步行环保宣扬教化;与家长沟通对学生校内外卫生、平安教化,利用“小手拉大手”的途径对家进步行垃圾分类宣扬教化和控烟工作宣扬等。依据家长参加学校管理和参加学生教化状况,四、月主题

11、支配九月:常规平安法制教化月以学习“小学生行为规范”为主题,利用各种教化载体,深化开展常规教化规范月活动,全面加强学生的行为习惯养成教化。十月:爱国主义教化月利用国庆节对学生进行爱国主义教化,赞美祖国的美妙河山,体会到祖国的强大,同时让学生自己发自内心地好好学习,报效祖国。主题教化:祖国在我心中、学会感恩十一月:勤勉励志教化月平安教化重于泰山。让学生通过教化,了解交通法规、平安防护意识,远离暴力,使自己能够高兴奋兴上学,平平安安回家。十二月:迎元旦特色主题活动月为了迎接元旦,组织学生冬季传统三项体育熬炼,让学生通过熬炼酷爱体育,增加体质,培育学生耐寒冷、持毅力的体育品质。主题教化:健康伴我行、

12、庆元旦,我最棒一月,总结评比月通过一学期的学习,开展为班级争光添彩的主题活动,培育学生酷爱班集体、酷爱学校、酷爱祖国的思想情操。主题教化:我班以我为荣、我为班级做贡献二月,养成教化月开学初,各中队组织学生开展养成教化活动,通过活动让守规范成为学生的自觉行为,使学生真正成为参加班级管理的主子。三月,绿色行动月三月学雷锋。全校每个班都要在学雷锋活动中行动起来,主动学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面无痰迹,校内无纸屑,桌面无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告辞,向陋俗告辞,向坏事告辞;力争把礼貌带进校内,把微笑

13、带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。四月,革命传统教化月依托生命教化的主旋律,利用国旗下讲话、班会等形式,对学生进行独立自主,自食其力,艰苦奋斗教化,革命先辈们不为名,不为利,不怕苦,不怕死,一心为革命,一心为人民的崇高品德作为我们革命传统教化月活动的主体。五月,酷爱劳动教化月达.芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得华蜜的长眠。的确,只有亲自参与劳动的人,才能敬重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得华蜜的生活要靠劳动来创建。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当酷爱公益劳动,珍惜劳动成果。六月,我爱学习月在学期结束前,老师组织学生开展“你追我赶”的学习竞赛活动,端正学生的学习看法,迎战期末考试的教化活动,让学生们取得优异的成果。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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