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1、责任督学挂牌督导工作体会案例二 责任督学挂牌督导工作体会案例 责任督学挂牌督导制度，是深化教化督导改革、将中国教化督导制度走进大众、深化人心的重要举措。X县政府快速响应，主动探究，责任督学挂牌工作开展得绘声绘色,如火如荼。我本人有幸成为责任督学中的一员，深感责任重大。 在工作实践中我的体会是，责任督学挂牌督导工作还刚刚起步，虽然我们在担当“教化警察”的角色，但社会、学校对这件新兴事物的了解和接纳程度并不高，我们在工作中有很多困惑和阻力。与以往的专项评估督导和定期督导不同，责任督学挂牌督导属于常常性督导，常常性督导的特点是责任督学要常见的、不定期的下到学校开展工作。 初次下学校，校长们还是热忱欢
2、迎的，但去的次数多了，难免有抵触心情，终归督学是上级行政部门派来的，一来不希望学校内部的事情被督学知道太多，二来也怕影响学校的正常工作，三是对责任督学的督导水平和实力持怀疑看法。 案例描述X月X日下午，我在对X镇X小学进行开学工作督导，离开学校时，刚好学校放学，我在学校大门处视察学生离校状况，发觉存在以下问题：学生离校时大门口拥挤，接学生的家长在门口路段拥堵无序，而且还有用农用三轮车接送学生的现象，许多用摩托车接学生的家长不戴头盔等，针对这种状况隐藏着极大的平安隐患的状况，我刚好与学校校长等人作了如下沟通： 第一、向学校指出，交通平安事故，对学校和家庭是把双刃剑，学生即使是离开了校内出的事，作
3、为学校，也会非常缺憾。 其次、向学校提出解决问题的建议：一是学校在放学时应排队离校，并利用这个机会对学生进行交通平安教化；二是在校内门口路段划分家长接送区，便于家长有序接送；三是召开家长会和发放一封信，就接送学生平安等问题告知家长，取得家长支持。学校很乐意地接受了我的建议，目前，该校门口的状况有了很大改善。 案例反思该案例说明，对责任督学有较高的要求： 一、督学职责的明确化,责任督学挂牌督导，督学要非常清晰自己的职责和权力，要勇于担当，仔细履行应尽的职责，敢于发觉问题、分析问题，敢于向学校提出合理化建议，督促学校解决问题，并帮助学校发展，让督导工作落到实处。督学要充当学校以及老师、学生的“专家
4、”与“顾问”，切实发挥好教化督导引领的导向功能。 二、督学队伍的专业化,责任督学挂牌督导，要求督学要具有擅长学习、擅长思索、擅长创新的实力，要养成勤学多思的习惯，督学不仅要学习文件，了解教化政策，还要不断探讨新的教化形势，新的教化方式方法，不断提高驾驭政策的实力、发觉问题的实力和沟通看法的实力，提高督学的综合素养。 三、督学品德的高尚化。责任督学挂牌督导，要求督学必需具有高尚的品德，对学校的督导必需客观、公正、公允，具有以敬业乐业、忠于职守、乐于奉献、清政廉洁、公正公允为根本的职业伦理意识和品质，具有不为名、不为利、高标准、严要求的思想境界。督学必需熟识教化规律，熟识学校的教化教学状况。督学既
5、要具有实事求是的作风，要在督导过程中努力做到客观公正，又要对在督导过程中出现的争议、顶牛现象正确相识，和风细雨，同等协商，做到以理服人。这就要求督学一要坚持正确的督导思想，做到激励引领。在指导思想上要着眼一个目标促发展，抓好一个前提转变观念，打好一个基础推动素养教化成果，实现一个突破规范办学行为。 二要坚持督导标准，做到求真务实。对于分歧，既要有原则，又要实事求是，针对不同学校的发展状况，实行不同的工作 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页