《2022年党总支书记述职报告 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年党总支书记述职报告 .pdf(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、党总支书记述职报告xxxx年,在机关工委的正确领导下,在市教育局党委的指导下,围绕机关工委的安排部署和局党委的中心工作,我不断加强学习,开拓创新,教育局机关党建工作有了新进展。现将一年来的工作情况述职如下:一、基本情况(一)增强自身素质,不断提高做好机关党建工作的能力作为机关党总支书记,为了不辜负组织的信任、事业的责任、群众的期待,我不断加强自身建设。一是加强理论学习,不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐性、政治鉴别力和政策水平,我认真学习党的路线、方针、政策,学习了廉政建设专题、科学发展观专题、习近平总书记关于“中国梦”系列讲话和党的基本知识。通过学习,提高了自身的理论水平和业务能力,为
2、进一步做好党建工作打下了良好基础。二是严于律己、廉洁从政。工作中我本着对事业负责、对机关党组织负责、对本职工作负责的态度,自觉接受群众监督。按照 廉政准则 的要求,依照工作权限和工作程序认真履职尽责,真正做到淡泊名利,在待遇面前不攀比、工作面前不推诿、得失面前不计较。在工作中投入自己的全部热情,尽心竭力地做好局机关党组织工作。(二)以加强学习型、创新型党组织建设,提升党组织战斗力为目标,机关党组织建设有新提升精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - -
3、 - - 我始终认为学习型、创新型党组织建设是推动机关党建工作的突破口,工作中我从这两方面入手,找准重点,有力地推动了机关党组织建设。在学习型党组织建设上。一是通过建章建制,规范管理方式促进了学风。先后建立了领导责任机制、理论中心组学习机制、坚持调查研究机制、科学评价机制、集中学习与自学相结合机制。二是为保障学习不走偏,达到学为所用的目的,始终坚持理论联系实际的原则。号召机关党员干部深入学校,参与听评课活动。一年来,全体机关干部共听评课近500余课时,很好地推动了学校教育教学工作。三是开展革命传统教育活动。带领机关党员干部参观了七道江会议旧址、组织了重温入党誓词活动、开展了“讲红色故事、树红色
4、信念、牢筑中国梦”活动。四是深化“四讲四学”活动。我们以“四讲四学”作为加强机关干部自我教育和素质提升的重要载体。今年,邀请了市纪委宣教室杨秀娟主任为机关干部作了廉政讲座,启动了廉洁教育课堂活动。还邀请市委党校教师结合群众路线教育为机关干部讲了党课。我还作了题为保持党的纯洁性永葆共产党人政治本色 的党课报告。多层次多角度的党课辅导,增强了机关干部的政治敏锐性;我们还组织观看了朱玉林等先进人物的事迹,加强了机关干部乐业奉献的模范性;主管业务的秦绪奎副局长从如何将群众路线教育活动更好地作用于教育工作为机关干部进行了业务培训,增强机关干部学业务、讲技能的专业性;我们还通过组织党员干部讲体会,促进机关
5、干部工作的主动性。在保障措施上,不断完善“述学、评学、考学、奖学”的“四学”机制,形成精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 合力,全方位增强了学习效果。在创新型党组织建设上。在始终把握行业特点的同时,认真考量局机关工作性质。几年来,一直围绕“服务学校促发展、服务教师解难题、服务学生惠民生,提升教育局机关工作水平”这些方面,开展“三服务、一提升”主题实践活动。局机关各科室对接学校,每年到所对接学校调研、指导,帮助学校解决一些实际问题;机关
6、干部对接部分教师,了解教师的思想动态、工作情况,帮助教师解决工作中的困难;还向机关干部发出帮扶至少一名贫困学生的“一对一”结对帮扶活动倡议,让机关干部从生活、学习和思想上帮扶贫困学生,几年来已累计帮扶近xxxx余名的贫困生。 xxxx3 年,我们将这项工作的经验和做法进行了总结,形成了党建工作创新典型案例,并上报了机关党工委。(三)以加强服务型党组织建设为驱动,机关作风建设有新突破对于机关工作,我积极倡导“服务就是主题、服务就是主责、服务就是主业”的工作理念,通过学习教育、规范行为提升机关党员干部的服务意识,促进了局机关的服务水平。一是以学习宣传中央、省、市关于改进工作作风的规定为抓手,要求党
7、员干部切实加强作风建设,提高服务能力。xxxx3年,先后组织机关干部学习了 党员领导干部廉洁从政若干准则 、市委 关于改进工作作风密切联系群众的实施意见、省教育厅贯彻落实中央改进工作作风密切联系群众<八项规定 >和<实施细则 >实施办法,观看了专题教育片 四风之害、 失德之害。还以“净精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 化心灵,规范行为,崇尚健康品格,追求人生幸福”为主题,开展了廉洁教育宣传月活动,这些学习教育
8、活动让机关干部保持了清醒的头脑。二是积极开展“权力入笼”工程。对教育局领导班子和机关所有岗位职权进行一次全面梳理、建立了权力台账、制定了相应的防控制度和措施。按要求建立了领导干部廉政档案和公务小汽车档案。通过个人申报、组织核查等方式,强化了对领导干部配偶、子女及亲属从业行为的监督。另一方面将各科室负责同志的工作职责情况,在市直机关工委网站公开公示,接受群众监督。三是组织开展了“转作风、重实干、促发展”主题教育活动;按照市委要求,扎实开展了党的群众路线教育专题学习活动;召开了“弘扬六种风气,建设六型机关”为主题的座谈会;在党员中继续开展“佩党徽、亮身份、做表率、树形象”活动。这些活动保障了作风建
9、设工作效果。在学习教育的基础上,我又将工作重心放在做好各项帮扶工作上。在“三项工程”活动中,多次组织创业服务团队深入对口村实地调研,为帮扶村进行技术与技能培训,春节期间局机关党总支为帮扶村拨付帮扶资金5000.00元;在“我为白山民营经济发展献良策”活动中,充分调动局机关干部的积极性,机关干部为我市经济更好发展献计献策30 余条;今年我们利用教育系统的教育资源优势,为板石矿业公司、众科果蔬种植农民专业合作社、状元楼酒店、晟吉果蔬种植繁育专业合作社等6 家民办企业提供了资金、技术、培训等方面的支持;在组织机关干部为因病致困及帮扶贫困生资助活精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - -
10、- - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 动中,累计资助近2 万多元,缓解了贫困生的生活压力。这些方面的工作,促进了机关干部的服务热情,进一步推动了服务型党组织建设。(四)以加强机关文化建设,促进干部素质提高为主旨,机关队伍建设有新发展在工作中,我始终坚持将加强文化建设作为促进机关党员干部队伍素质不断提升的重要举措。一是广泛发动机关干部参与“部门核心理念”提炼活动。让机关干部通过活动进一步明确教育部门的工作实质、教育人的灵魂追求、教育事业的崇高境界。二是组织构建了 120 余人的“植根工程”宣讲
11、志愿者队伍,到学校进行宣讲服务十余次,有力地促进了“植根工程”工作的开展。三是特邀以省教育厅人事处调研员杨桂兰同志为团长的吉林省“教书育人楷模”先进事迹报告团到我市为教育局机关干部和教师代表做了“教书育人楷模”先进事迹报告。四是带领机关党员干部参观了育林教育基地。五是组织了为两名患重症疾病的贫困学生捐款活动。共募集善款近 31 万元,为他们求医治病解了燃眉之急。同时,还号召局机关党员干部继续有针对性的包保贫困生,为近五十余名贫困生送去了温暖。六是参加了机关工委组织的排球赛、乒乓球赛,组织参与了机关工委书画作品展、双日捐等活动。这些活动培育了机关党员干部的思想品质、社会公德,坚定了机关党员干部的
12、理想信念、职业追求,大力弘扬了社会主义核心价值观,为机关文化建设注入了生机和活力。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 二、存在的问题一是工作创新不够,有时工作任务一多就推着干,不爱动脑筋,特色不鲜明。二是个别工作抓得不实,成绩不够明显,“三级联创”活动是教育党建工作的一项创新性活动。运行一年,因种种原因没能按计划抓出实效性成果。三、今后努力的方向过去的一年,工作中虽然取得了一些成绩,但这与上级党组织的关心密切相关,也是全体同仁共同努力
13、的结果。新的一年,我将继续秉持求真务实的态度,推动工作深入开展。一是以党的群众路线教育实践活动为契机,扎实做好机关党建的各项基础性工作。二是将上级党组织工作与局中心工作融会贯通,立足创新,促进机关党建工作不断发展。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -