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1、演讲稿的格式、特点、种类 篇一：演讲稿的六种种类 演讲稿的六种种类 依据演讲活动的性质和特点，可以把演讲分成如下类型: 1、从演讲内容上分，主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、学术演讲、教化演讲、军事演讲、生意演讲、公共关系演讲、宗教演讲和外交演讲等，这是对演讲最基本的分类； 2、从演讲形式上分，有命题演讲、即兴演讲和论辩演讲等； 3、从演讲目的上分，有劝服性演讲、鼓动性演讲、传授性演讲、消遣性演讲等； 4、从演讲场合上分，有集合演讲、课堂演讲、法庭演讲、教堂演讲、战地演讲、广播演讲和电视演讲等； 5、从演讲表达方式上分，有叙述式演讲、争论式演讲、说明式演讲、抒情式演讲等； 6、从演讲的情调上
2、分，有激扬型演讲、深厚型演讲、严谨型演讲、活泼型演讲等等。演讲的类型多种多样，它的分类没有固定不变的规定，但每次分类都必需从同一角度、采纳同一标准。探讨演讲的分类，了解各种演讲的性质与特点、它们之间的区分与联系，是演讲学探讨的一个重要课题，对人们参与演讲实践具有肯定的指导意义。 篇二：演讲稿的种类 依据演讲活动的性质和特点，可以把演讲分成如下类型: 1、从演讲内容上分，主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、学术演讲、教化演讲、军 事演讲、生意演讲、公共关系演讲、宗教演讲和外交演讲等，这是对演讲最基本的分类； 2、从演讲形式上分，有命题演讲、即兴演讲和论辩演讲等； 3、从演讲目的上分，有劝服性演讲
3、、鼓动性演讲、传授性演讲、消遣性演讲等； 4、从演讲场合上分，有集合演讲、课堂演讲、法庭演讲、教堂演讲、战地演讲、广播演 讲和电视演讲等； 5、从演讲表达方式上分，有叙述式演讲、争论式演讲、说明式演讲、抒情式演讲等； 6、从演讲的情调上分，有激扬型演讲、深厚型演讲、严谨型演讲、活泼型演讲等等。演 讲的类型多种多样，它的分类没有固定不变的规定，但每次分类都必需从同一角度、采纳同 一标准。探讨演讲的分类，了解各种演讲的性质与特点、它们之间的区分与联系，是演讲学 探讨的一个重要课题，对人们参与演讲实践具有肯定的指导意义。篇二：演讲稿的主要种类 及写作要求 演讲稿的主要种类及写作要求 1政治演讲稿 政
4、治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题，阐明自己的 政治观点。 政治演讲稿的写作要求： 论点要显明，论据要有力 论证要严密，感情要充足； 看法要显明，语气要确定。 2学术演讲稿 学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进行探讨、探讨，向听众表述新的科学探讨成果， 传播科学学问的演讲文稿。学术演讲稿的写作要求： 要深化浅出，通俗易懂； 要虚心谨慎，同等待人； 借助直观显示手段。 3社会生活演讲稿 社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、心情、愿 望、要求的演讲文稿。 这种演讲稿的写作要求： 要有时代气息； 要选择和提炼主题； 要生动活泼，声情并茂。
5、4课堂演讲稿 可分为两种：一是老师在传授学问时运用的；一是学生为培育自己演讲实力写的。 这两种演讲稿的写作有共同的要求： 明确的目的性； 严格的时限性； 内容的充溢性； 语言的简明性。篇三：演讲稿的主要种类及写作要求 演讲稿的主要种类及写作要求 政治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题，阐明自己的 政治观点。 政治演讲稿的写作要求： 论点要显明，论据要有力 论证要严密，感情要充足； 看法要显明，语气要确定。 2学术演讲稿 学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进行探讨、探讨，向听众表述新的科学探讨成果， 传播科学学问的演讲文稿。学术演讲稿的写作要求： 要深化浅出，通俗易懂；
6、 要虚心谨慎，同等待人； 借助直观显示手段。 3社会生活演讲稿 社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、心情、愿 望、要求的演讲文稿。 这种演讲稿的写作要求： 要有时代气息； 要选择和提炼主题； 要生动活泼，声情并茂。 4课堂演讲稿 可分为两种：一是老师在传授学问时运用的；一是学生为培育自己演讲实力写的。 这两种演讲稿的写作有共同的要求： 明确的目的性； 严格的时限性； 内容的充溢性； 语言的简明性。篇四：演讲稿的主要种类及写作要求 演讲稿的主要种类及写作要求 1政治演讲稿政治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题，阐明自己的 政治观点。 政治
7、演讲稿的写作要求： 论点要显明，论据要有力 论证要严密，感情要充足； 看法要显明，语气要确定。 2学术演讲稿学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进行探讨、探讨，向听众表述新的科学探讨成果， 传播科学学问的演讲文稿。 学术演讲稿的写作要求： 要深化浅出，通俗易懂； 要虚心谨慎，同等待人； 借助直观显示手段。 3社会生活演讲稿 社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、心情、愿 望、要求的演讲文稿。这种演讲稿的写作要求： 要有时代气息； 要选择和提炼主题； 要生动活泼，声情并茂。 4课堂演讲稿可分为两种：一是老师在传授学问时运用的；一是学生为培育自己演讲实力写的。 这两种演
8、讲稿的写作有共同的要求： 明确的目的性； 严格的时限性； 内容的充溢性； 语言的简明性。篇五：演讲稿格式：层次分类 演讲稿格式：层次分类 假如从演讲的层次进行分类，可分为一般演讲、中级演讲、高级演讲三类。 一般演讲，具有非常明确的、固定的论点，可以即兴演说的形式或插话形式出现，一般 是脱离讲稿演讲的。 中级演讲应有结构严密的正文，应包括充分绽开的开场白和结尾，并把听众感爱好的因 素包括在内。对技巧有肯定的要求。高级演讲，应当在艺术价值、学问价值、演讲效果等三个方面都具有较高的水平。它应 供应经过深化探讨的论证，并有独到的见解。演讲中对有争议的问题有深刻的洞察力，并表 现出娴熟地驾驭语言的实力，
9、能够感染听众，具有独特的演讲风格。 篇三：演讲稿写作格式及范例 ? 演讲稿写作格式及范例 ? 一、演讲稿的含义、特点和类型 (一)演讲稿的含义 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主见的文稿。演讲稿的好坏干脆确定了演讲的胜利与失败。 演讲稿像争论文一样论点显明、逻辑性强，但它又不是一般的争论文。它是一种带有宣扬性和鼓动性的应用文体，常常运用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 演讲未必都运用演讲稿，不少闻名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先打算好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的细心梳理，对材料的细
10、心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消退临场惊慌、恐惊的心理，增加演讲者的自信念。 (二)演讲稿的特点 1整体性 演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要留意以下几个方面： 首先，要依据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。 其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的凹凸、语速的快慢、体态语的运用进行并加以注释，以达到最
11、佳的传播效果。 另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。 2口语性 口语性是演讲稿区分于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不行能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必需讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来特别顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。详细要做到： 把长句改成适听的短句； 把倒装句改为常规句； 把
12、听不明白的文言词语、成语加以改换或删去； 把单音节词换成双音节词； 把生僻的词换成常用的词； 把简单误听的词换成不易误听的词。 这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清晰明白。 3临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种沟通和沟通。听众会对演讲内容刚好作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有爱好，或麻木不仁。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要留意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种状况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。 二、演讲稿的种类 演讲按不同的分类标准，可以分成许多种类
13、型，譬如领导人演讲、竞赛性演讲、论辨性演讲、竞选演讲、就职演说等。我们从内容性质的不同，把演讲稿分为以下几种类型： (一)政治鼓动类 是指政治家或代表某一权力机构的要员阐述政治主见和见解的演讲稿。各级领导的施政演说，新当选的领导人的就职演说，政治家的竞选演说等等，都属于这一类型。闻名的范例有林肯在葛底斯堡的演讲、丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲以及马丁路德金的我有一个梦等。 政治类演讲稿有三大特点： 一是话题的政治性。 这类演讲涉及的往往是重大的政治问题，关系到国家、政党、民族以及改革、和平与进步等。演讲者要表明自己的政治倾向，宣扬自己的政治观点，力求正确把握历史的发展方向。二是内容的鼓动性。 这
14、类演讲是为肯定的政治目的服务的，通过演讲，让听众了解自己的施政纲领或政治观点，从而获得理解和支持，这是最基本的演讲目的。因此这类演讲，都要具备剧烈的鼓动性、感召力和劝服力。 三是严谨的逻辑性。 政治鼓动类的演讲稿，在提出问题、分析问题、解决问题的过程中，要显示出无懈可击的逻辑力气，只有这样才能使听众口服心服，才能赢得听众的理解和支持。 (二)学术沟通类 学术演讲稿是传播、沟通科学学问、学术见解及探讨成果的演讲文稿。随着科学事业的发展，四化建设的须要，国内外学术沟通活动的日益增多，学术演讲或学术报告的活动也越来越多。不仅专业科学技术工作者要参与各种各样的学术活动，进行学术演讲，一些机关、企事业单
15、位的领导也要常常参与学术类的活动，也要是科学技术方面的内行。因此，学术演讲稿具有广袤的应用范围。 学术演讲稿具有下列特点： 一是学术性。 所谓学术性，首先是指探讨的问题是科学性的，而不是社会性的。其次，是对某一学科领域中的现象或问题的系统剖析和阐述，能够揭示事物的本质及发展的客观规律。 二是创建性。 所谓创建性，就是对科学问题有独特的发觉和独到的见解。要在前人探讨的基础上有所前进，而不是原地踏步。因此，学术类演讲不能泛泛地讲一般的学问，而要有自己的新材料、新方法、新见解。 三是通俗性。 学术演讲具有很强的专业性，它要涉及到很多有关困难抽象的科学道理和不易被一般人所理解的专业术语，这样就给听众对
16、演讲的内容的理解造成了肯定的困难。另外，演讲这种口头传播方式稍纵即逝，不能像阅读文章那样反复咀嚼，这样也影响传播的效果。为此，撰稿时要对某些专业学问进行必要的注解，要把抽象深邃的科学道理表达得深化浅出，通俗易懂。 1 三)思想类 思想教化类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想问题，以真实的事实、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑。引导听众树立正确的人生观、世界观，激励听众为崇高的志向、事业而奋斗。这类演讲稿适用于演讲竞赛、主题演讲会、巡回报告等 思想教化类的演讲稿有以下特点： 一是时代性。 思想教化类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比较突出的问题，都具有浓郁的
17、时代气息。撰写这类演讲稿时，要把握时代精神，照实宣扬现实生活中的新人、新事、新思想、新风尚。 二是劝导性。 思想教化类演讲的目的是劝告、引导、警示，让人们在人生的道路上走好每一步。为此，演讲者要站在特定的立场上，通过大量翔实的材料，详细生动地阐明自己的观点，使听众在不自觉中受到感染，并引起思想上的共鸣。 三是生动性。 思想教化类的演讲，并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人，而是运用详细生动的事例和形象直观的表达，去打好听众，使之自觉自愿地接受演讲者的观点。 三、演讲稿的写法 (一)确定讲题，选择材料 1依据演讲活动的性质与目的来确立讲题 所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必需在一
18、个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中绽开，否则，将是无的放矢。 演讲者总是依据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应当介绍自己最新的探讨成果或自己驾驭的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。假如是在思想教化性的演讲活动上作演讲，就应当针对现实中最簇新的现象和听众最关切的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的志向和愿望来选题。 2依据演讲主题与听众状况来选择材料 材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和运用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱
19、。演讲稿的思想观点必需靠材料来支撑，材料必需能充分地表现主题，有力地支持主题。所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新奇的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。 其次，材料的选择还要考虑到听众的状况。听众的政治素养、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅简单使他们心照不宣，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青少年的演讲应形象好玩，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事；对工人、农夫的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们四周的人
20、和发生在他们中间的事作例子。而对学问分子的演讲，运用材料则必需讲究文化层次。 (二)细心支配好开头、主体和结尾 不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的详细要求如下： 1开头要先声夺人，富有吸引力 演讲稿的开头，也叫开场白，它如同戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。开头的方式主要有如下几种： 开宗明义，亮出主旨。 这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页