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1、演讲稿的格式、特点、种类篇一：演讲稿的种类根据演讲活动的性质和特点，可以把演讲分成如下类型:1、从演讲内容上分，主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、学术演讲、教育演讲、军事演讲、生意演讲、公共关系演讲、宗教演讲和外交演讲等，这是对演讲最根本的分类；2、从演讲形式上分，有命题演讲、即兴演讲和论辩演讲等；3、从演讲目的上分，有说服性演讲、煽动性演讲、传授性演讲、娱乐性演讲等；4、从演讲场合上分，有集合演讲、课堂演讲、法庭演讲、教堂演讲、战地演讲、播送演讲和电视演讲等；5、从演讲表达方式上分，有表达式演讲、议论式演讲、说明式演讲、抒情式演讲等；6、从演讲的情调上分，有激昂型演讲、深沉型演讲、严谨型演
2、讲、活泼型演讲等等。演讲的类型多种多样，它的分类没有固定不变的规定，但每次分类都必须从同一角度、采用同一标准。讨论演讲的分类，理解各种演讲的性质与特点、它们之间的区别与联络，是演讲学研究的一个重要课题，对人们参加演讲理论具有一定的指导意义。篇二：演讲稿的主要种类及写作要求演讲稿的主要种类及写作要求1政治演讲稿政治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题，说明自己的政治观点。政治演讲稿的写作要求：1论点要鲜明，论据要有力2论证要严密，感情要充分；3态度要鲜明，语气要肯定。2学术演讲稿学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进展研究、讨论，向听众表述新的科学研究成果，传播科学知识的演
3、讲文稿。学术演讲稿的写作要求：1要深化浅出，通俗易懂；2要谦虚慎重，平等待人；3借助直观显示手段。3社会生活演讲稿 社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿望、要求的演讲文稿。这种演讲稿的写作要求：1要有时代气息；2要选择和提炼主题；3要生动活泼，声情并茂。4课堂演讲稿可分为两种：一是老师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲才能写的。 这两种演讲稿的写作有共同的要求：1明确的目的性；2严格的时限性；3内容的充实性；4语言的简明性。篇三：演讲稿的主要种类及写作要求 演讲稿的主要种类及写作要求政治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题
4、，说明自己的政治观点。政治演讲稿的写作要求：1论点要鲜明，论据要有力2论证要严密，感情要充分；3态度要鲜明，语气要肯定。2学术演讲稿学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进展研究、讨论，向听众表述新的科学研究成果，传播科学知识的演讲文稿。学术演讲稿的写作要求：1要深化浅出，通俗易懂；2要谦虚慎重，平等待人；3借助直观显示手段。3社会生活演讲稿社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿望、要求的演讲文稿。这种演讲稿的写作要求：1要有时代气息；2要选择和提炼主题；3要生动活泼，声情并茂。4课堂演讲稿可分为两种：一是老师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲才能写的
5、。 这两种演讲稿的写作有共同的要求：1明确的目的性；2严格的时限性；3内容的充实性；4语言的简明性。篇四：演讲稿的主要种类及写作要求 演讲稿的主要种类及写作要求1政治演讲稿政治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题，说明自己的政治观点。政治演讲稿的写作要求：1论点要鲜明，论据要有力2论证要严密，感情要充分；3态度要鲜明，语气要肯定。2学术演讲稿学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进展研究、讨论，向听众表述新的科学研究成果，传播科学知识的演讲文稿。 学术演讲稿的写作要求：1要深化浅出，通俗易懂；2要谦虚慎重，平等待人；3借助直观显示手段。3社会生活演讲稿社会生活演讲稿，是以社
6、会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿望、要求的演讲文稿。这种演讲稿的写作要求：1要有时代气息；2要选择和提炼主题；3要生动活泼，声情并茂。4课堂演讲稿可分为两种：一是老师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲才能写的。 这两种演讲稿的写作有共同的要求：1明确的目的性；2严格的时限性；3内容的充实性；4语言的简明性。篇五：演讲稿格式：层次分类 演讲稿格式：层次分类假如从演讲的层次进展分类，可分为一般演讲、中级演讲、高级演讲三类。 一般演讲，具有十清楚确的、固定的论点，可以即兴演说的形式或插话形式出现，一般是脱离讲稿演讲的。中级演讲应有构造严密的正文，应包括充分展开的开场白和
7、结尾，并把听众感兴趣的因素包括在内。对技巧有一定的要求。高级演讲，应该在艺术价值、知识价值、演讲效果等三个方面都具有较高的程度。它应提供经过深化研究的论证，并有独到的见解。演讲中对有争议的问题有深化的洞察力，并表现出纯熟地驾驭语言的才能，可以感染听众，具有独特的演讲风格。篇二：演讲稿的主要种类及写作要求演讲稿的主要种类及写作要求1政治演讲稿政治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题，说明自己的政治观点。政治演讲稿的写作要求：1论点要鲜明，论据要有力2论证要严密，感情要充分；3态度要鲜明，语气要肯定。2学术演讲稿学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进展研究、讨论，向听众表述新
8、的科学研究成果，传播科学知识的演讲文稿。学术演讲稿的写作要求：1要深化浅出，通俗易懂；2要谦虚慎重，平等待人；3借助直观显示手段。3社会生活演讲稿社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿望、要求的演讲文稿。这种演讲稿的写作要求：1要有时代气息；2要选择和提炼主题；3要生动活泼，声情并茂。4课堂演讲稿可分为两种：一是老师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲才能写的。这两种演讲稿的写作有共同的要求：1明确的目的性；2严格的时限性；3内容的充实性；4语言的简明性。篇三：演讲稿格式：层次分类假如从演讲的层次进展分类，可分为一般演讲、中级演讲、高级演讲三类。 一
9、般演讲，具有十清楚确的、固定的论点，可以即兴演说的形式或插话形式出现，一般是脱离讲稿演讲的。 中级演讲应有构造严密的正文，应包括充分展开的开场白和结尾，并把听众感兴趣的因素包括在内。对技巧有一定的要求。 高级演讲，应该在艺术价值、知识价值、演讲效果等三个方面都具有较高的程度。它应提供经过深化研究的论证，并有独到的见解。演讲中对有争议的问题有深化的洞察力，并表现出纯熟地驾驭语言的才能，可以感染听众，具有独特的演讲风格。f132.更多演讲稿延伸阅读演讲稿格式：特点有关演讲稿格式的特点问题，请看特点：1、直接产生社会效应。目的是说服听众。在特定的时间和场合，面对听众发表讲话，往往产生极强的说服力和感
10、染力。苏秦、张仪在鬼谷子那里的毕业演讲，必 须让 老师感动下泪。莎剧凯撒中，安东尼现场说法：他为国家如何如何，如今他倒在这里如今他浑身是他身上有几十处刀口而布鲁斯只能讲理，不会演，讲理的时候还不得不成认被杀者的功绩甚至委屈。于是，公众在情绪的推动下赶走了布鲁斯一群。声入心通。声音传播速度最快。传播史上有一件趣事。美国播送曾播出一个外星人攻占地球的播送剧，尽管事先预告，还是吓得几百万听众惊慌失措。2、变文字为有声语言。主要运用生活化、口语化、群众化的语言。慎用文语古语和欧化语，作点缀之用。少用单音词。防止同音不同义或易混淆的词语。不随意用简单语。还可以适当增加语气词。为了方便聆听，有些标点符号还
11、要用文字代替，如顿号改为和，破折号改为是，引号表示否认时加所谓，括号补充另用文字说明等。3、随机应变，临场发挥。这就要机智幽默，严密联络听众和环境。_：走上坡路的人低着头，走下坡路的人仰着头。里根：我不会因为经历多而嘲笑对方年幼无知。演讲稿格式特点第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，征服群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而公众场合也有不同的类型
12、，如党团集会、专业性会议、效劳性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主、以演为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。假如说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求那么是上口入耳。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，但凡讲不顺口或听不清楚之处如句子过长，均应修改与调整。第三、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。要做到这一
13、点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深化，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场演得再卖力，效果也不会好，甚至相反。演讲稿格式及特点演讲稿作为声形俱备的艺术，有它自己的特点。1、针对性演讲稿是根据社会的客观需要和听众的要求来安排内容的。如爱国人士闻一多先生的最后一次演讲的内容就是针对性非常强的。他针对的社会现实就是爱国民主人士李公朴因积极参加爱国民主斗争，被国民党间谍杀害，引起公愤;他针对的听众是昆明1000多名青年学生，他们要求民主，和平，反对内战。对李公仆的被杀害，义愤填膺，怒火中烧。正因为此，闻一多的演讲才引起了听众
14、的共鸣，博得最热烈的掌声。2、传声性演讲是将书面语言转化为有声的口头语言的过程，因此传声性是它的重要特点，演讲是用丰富多变的声音来表达复杂多变的感情，用不同的腔调表达前后意思的连接，承转，借助声音的轻重和重复来强调重点，这就要求演讲稿的语言必须简短明了，句式必须富有变化，行文要自然流畅，这样在口头表达时才能作到腔调的抑扬顿挫，朗朗上口。如闻一多的最后一次演讲中，多为简短，急促的句子，而且越讲到冲动之处，句子越短，越有力。3、情感性演讲本身是一种有声的感染艺术，它需要以情感人，以理服人。要作到这一点，演讲者必须把自己的情感蕴涵在演讲词中，然后用声音抒发出来，这样才能感染人，打动人。4、演示性演讲
15、是“演”和“讲”的统一体。既要向观众传输有声语言，又要把自己的态度、姿势展现给观众，因此具有极强的表演色彩。这就要求演讲者不仅要注重口头语言的表达，而且要运用各种技巧，以到达较好的效果。演讲稿的写作方法演讲稿的构造和一般文章大致一样，有标题，开头，主体和结尾四局部。1、标题标题应是演讲者和听众思想沟通的共鸣点，是听众选择是否听讲的关键。它往往是论题的直观表达。题目确实定与演讲的论题，内容，形式，风格息息相关。一个新颖而富有影响力的题目，不仅能在演讲前激发起听众的兴趣，而且在演讲后留给听众深化的印象，甚至称谓警句广为流传。因此，演讲者应选取一个有吸引力的标题。2、开头演讲的开头也称“开场白”，“
16、开场语”。是演讲的“第一印象”。从心理学的角度来看，一次活动开场时的二、三非常钟时人思想最集中，也就是最注意的时候，因此，开头在演讲中占有重要地位，演讲的开头因人而异，因题而异。下面介绍几种常用的开头方式：1)以幽默方式开头。演讲时以幽默的方式开头，往往妙趣横生。 既语带双关，又不失犀利，让听众在轻松愉快的气氛中开场承受演讲内容。有位黑人先生面对他的白人听众的第一句话是：“女士们，先生们，我来到这里，与其说是发表讲话，还不如说是给这一场合增添了一点颜色。”听到这里，听众们都开怀大笑。从这个开头我们看出，幽默是演讲者与听众之间沟通的最有效手段之一。它缩短了演讲者与听众的间隔 ，同时又为演讲者本人
17、争取到了更多的支持者。2)以设问或祈使的方式开头。这种开头往往设置一个悬念，以引起听众的考虑，从而使听众变被动为主动。如有一篇演讲稿开头是这样写的：“年轻的朋友，假如在你的面前，同时有金钱，爱情，知识，声誉，你准备选择哪一样呢?”再比方中国演讲家马相佰在第七次国难演说中的开头是这样的：“诸位，时间不早了，醒一醒!醒一醒!”这样的开头引人深思，发人深省，为演讲的成功打好了根底。3)以交代背景的方式开头。这种开头主要通过交代发表演讲的条件，历史条件以及各种联络，让听众更好地理解演讲的内容。如*1984年11月1日在中央军委座谈会的讲话，开头是这样的：“从这次国庆阅兵讲起吧，我不是讲阅兵如何，这次阅
18、兵是不错的，国内国外反映都很好。我说有个缺陷，就是80岁的人来检阅_，本身就是一个缺陷”4)以提醒主体的方式开头。这种开头，一开场就用简洁的语言把演讲的主体展示在听众面前。如，斯大林1924年1月26日在全苏维埃第二次代表大会上的演讲的开头：“同志们，我们*人是具有特殊性格的人，我们是由特殊材料制成的。”3、主体演讲稿的主体就是演讲的中心内容所在，一篇演讲稿是否内容充分，论证严密，主要看这局部写得怎样，总的要求是：1)主题突出。运用多种论据，调动各种手法，证明中心论点，突出主题，层次明晰，多层次之间要靠逻辑关系联络起来，注意过渡自然，衔接严密，浑然一体。2)行文起伏。演讲不能平铺直叙，罗列数据
19、，要采用各种技巧，使行文富有变化，波澜起伏。3)材料生动。选择材料应详细生动，忌用空洞的说教。4)构造简单。演讲的构造不能太复杂，因为演讲的内容是通过语言传达给观众的，太多，太复杂的构造会引起听众的反感，所以演讲稿不宜写得过长，适可而止。4、结尾演讲的完毕语应给听众以深化的印象。完毕语的写法一般有以下几种：1)总结式结尾。这种结尾就是把演讲的主要内容加以概括，使听众加深印象。如，*在延安纪念鲁迅_周年大会上的演讲论鲁迅精神的结尾：综合上述几个特点，形成一种伟大的“鲁迅精神”，鲁迅的一生就贯穿了这种精神。所以他在文艺上成了一个了不起的作家，在_队伍中是一个很优秀的很老练的先锋分子，我们纪念鲁迅，
20、就要学习鲁迅的精神，把它带到全国各地的_队伍中去，为中华民族的解放而奋斗。2)呼吁式结语。这种结尾是用感情激昂，动人心弦的语言对观众进展呼吁，并指明详细的行动方向来完毕演讲。如美国的政治家、煽动家裴特瑞克亨利在弗吉尼亚州议会上的演讲自由的呼声的结尾：“先生们，一切缓和事态的企图都是徒劳的，有些先生们也许仍在一再鼓吹和平但如今已经没有和平。全能的上帝啊，这事断断不可。我不知别人在这件事上有何高策，但是对我自己来说，不自由，毋宁死!”3)借用式结尾。这种结尾是借用名人的话或诗歌来完毕演讲。它可以把演讲推向高潮，给演讲者的思想提供有力的证明。如郭沫假设科学的春天演讲结尾：“春天刚刚过去，清明即将到来
21、。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，这是_的春天;这是人民的春天;这是科学的春天;让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧。”4)比照式结语。这种结尾就是运用比照的方式来完毕演讲，它可以使听众从比照中得到鉴别，更具有征服观众的力量。比赛演讲稿的格式与特点比赛演讲词写作之区别于其他演说文体的写作，有其自身的特点：一、构造的动态性。演讲词构造的动态性，特指两个方面。其一，一般文稿的写作，在反映事物开展的阶段性、延伸性、多面性等内容时，可以采用序码、小标题、空行、分段等手段来显示层次。其二，一般文稿主要供人阅读的，读者有考虑的余地，在层次构造上可以跌宕起伏、曲折多变，在内容安排上也可以错综复杂。二、内容的
22、煽动性。演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的煽动性和煽动力。三、语言的美声性。一般文稿，重要是供人阅读的，它是以文字为物质外壳，作用于视觉的书面语言，因此，其语言尽可以绚丽多彩，典雅深奥。四、演技的暗含性。演讲有一定的表演性质，它具有表演艺术以美娱人的美感作用。演讲的演字本来不是表演的演而是说说话象流水一样的流畅，表示语言的流利、通顺。演讲稿格式的主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，征服群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者
23、提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、效劳性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主、以演为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。假如说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求那么是上口入耳。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿
24、写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，但凡讲不顺口或听不清楚之处如句子过长，均应修改与调整。第三、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深化，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场演得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字根据，是整个演讲活动的一个组成局部。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意
25、以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分表达演讲者独到、深化的观点和见解，而且还要对腔调的上下、语速的快慢、体态语的运用进展设计并加以注释，以到达最正确的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场气氛等因素，以强化演讲的现场效果。演讲稿的特点篇一：演讲稿特点演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲那么是演讲者在现
26、场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会
27、、专业性会议、效劳性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。假如说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，但凡讲不顺口或听不清楚之处如句子过长，均应修改与调整。第三、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。要
28、做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深化，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。主要功能第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、说明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲谈作文，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的根本知识。它的特点是知识性强，语言准确。第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲开展而来。如恽代英的演讲怎样才是好人，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准
29、，通过一系列的道理阐述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众冲动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的在林肯纪念堂前的演说，用他的几个“梦想”激发广阔的黑人听众的自尊感、自强感，鼓励他们为“生而平等”而奋斗。第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲告法国人民书，号召法国人民行动起来，投身反的行列。它的特点是煽动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。第五、“使人乐”演讲。这是
30、一种以活泼气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出如今喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。编辑本段与讲话稿的区别讲话稿，是指把为了某一目的，在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。换句话说，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿，又称“发言稿”。讲话稿是一个统称，涵盖面较大。它的适用范围，主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。分类按用处、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：1开幕词。指比拟隆重的大型会议开场时所用的讲话稿。2闭幕词。指较为大型的会议完毕时，领导同志所做的要求行的讲话。3会议报告。是指
31、召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进展中心发言时所使用的文稿。4发动讲话。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。5总结性讲话。是指某一事项，或某一活动完毕后、有关领导对其进展回忆、概括时所使用的文稿。6指示性讲话。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原那么时使用的文稿。7纪念性讲话。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。特点讲话稿的特点有： 1有强烈的针对性。 2有较大的煽动性。 3有一定的通俗性和条理性。 4有特定的对象。区别演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话
32、稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，实在根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以到达在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。通过上面分析p ，我们可以看出无论是
33、写作要求，实现目的以及所到达的效果，讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中，应力图表达二者的区别，不要将它们混为一体。编辑本段演讲稿的构造演讲稿的构造分开头、主体、结尾三个局部，其构造原那么与一般文章的构造原那么大致一样。开头演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的构造中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：1开门见山，提醒主题一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接提醒演讲的中心。比方宋庆龄在承受_维多利亚大学荣誉_学位仪式上的讲话的开头：我为承受_维多利亚大学荣誉_学位感到荣幸。 运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众提醒的论点摆出来，使听众一听就知道讲
34、的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。2说明情况，介绍背景。比方恩格斯在马克思墓前的讲话的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停顿了思想，.但已经永远的睡着了。 这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众提醒论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。3提出问题，引起关注。写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去考虑。主体演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演
35、讲的正文和核心局部，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。1确定构造形式。演讲稿的形式比拟活泼，或旁征博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深化、或就事论事。构造形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次明晰、情理交融。2认真组织好材料。演讲稿的理论根据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。3构筑演讲高潮一个成功的演讲，不可能没有高潮。要表达三个特点：一思想深化、态度明确，最集中表达演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲
36、者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。如何构筑演讲高潮呢？首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深化全面的分析p 、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想提醒得更深化。结尾结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成局部。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、可以使听众精神振奋，并促使听众不断考虑和回味。写结尾时常犯的缺点就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已
37、经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。 演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进展简单小结，或以号召性、煽动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原那么是要给听众留下深化的印象。编辑本段演讲稿的开场白内容、 楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；、衔接。直接 地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传 闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；、激发。可以提出一些激发听众思维的 问题，把听众的注意力集中到演讲中来；、触题。一开场就告诉听众自己将要讲些什么。 世界上许
38、多著名的政治家、作家和国家_的演讲都是这样的。主要方法演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例 如宋庆龄在承受_维多利亚大学荣誉_学位仪式上的讲话的开头：“我为接 受_维多利亚大学荣誉_学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演 讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上 集中起来。介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔 ，使听众急于理解下文。 例如恩格斯在年月日发表的在燕篇二：演讲稿的特点演讲稿的特点：1、演讲稿所选的话题应当是从现实生活中开掘出来的，是现实生活当
39、中需要解决的问题。2、演讲稿中，注入了演讲者强烈的感情，这种强烈的感情以恰当的方式表现出来，必然产生强大的感染力和号召力。3、演讲稿必须具有简洁性。这种简洁性要求演讲稿应该做到主题集中、突出、层次少而有条理，语言准确简练，使听众一听就可以明白承受。4、演讲稿比其他文章更能给人以真实亲切之感。但是演讲稿的真实性必须以“真”为根底，要讲真话、讲实话，不能_。在材料的选用上，最好采用第一手材料。演讲稿的写作格式：从构造上看，演讲稿可分为三局部：第一局部，开头。这是演讲稿的导入局部。“万事开头难。”当然，演讲的第一句话就是最难的，因为说得不好，就可能给听众留下一个不好的印象，使他们失去再往下听的兴趣。
40、演讲稿的开头要求开门见山、开篇点题，开头要起到提纲挈领的作用。 第二局部，主体。这是演讲稿主要展开的局部。它针对演讲主题的详细情况加以展开。在这一局部，应该从多方面去说明或证明演讲的主题。是表达式的演讲，就应该把人物的事迹或事件的详细过程表达清楚；是议论式的演讲，就应当对论点进展充分的论证；是说明式的演讲，主要就论点进展详细的讲解。 第三局部，结尾。主要是对全文做一个收束。演讲最重要最精彩的，应该在结尾的时候。假如没有精彩的结论，演讲就等于只开花不结果。篇三：演讲稿的主要特点有哪些演讲稿的主要特点有哪些第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来
41、晓喻听众，打动听众，征服群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、效劳性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主、以演为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。假如说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求那么是上口入
42、耳。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，但凡讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。第三、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深化，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场演得再卖力，效果也不会好，甚至相反。主要功能第一、使人知演讲。这是一种以传达信息、说明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲谈作文，讲了作文前的准备、文章体
43、裁、构思、选材等，使听众明白了作文的根本知识。它的特点是知识性强，语言准确。第二、使人信演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从使人知演讲开展而来。如恽代英的演讲怎样才是好人，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理阐述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三、使人激演讲。这种演讲意在使听众冲动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁。路德。金的在林肯纪念堂前的演说，用他的几个梦想激发广阔的黑人听众的自尊感、自强感，鼓励他们为生而平等而奋斗。第四、使人动演讲。这比使人激演讲进了一
44、步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲告法国人民书，号召法国人民行动起来，投身反的行列。它的特点是煽动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。第五、使人乐演讲。这是一种以活泼气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出如今喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。演讲稿格式：比赛演讲词的特点比赛演讲词写作之区别于其他演说文体的写作，有其自身的特点：一、构造的动态性。演讲词构造的动态性，特指两个方面。其一，一般文稿的写作，在反映事物开展的阶段性、延伸性、多面性等内容时，可以采用序
45、码、小标题、空行、分段等手段来显示层次。其二，一般文稿主要供人阅读的，读者有考虑的余地，在层次构造上可以跌宕起伏、曲折多变，在内容安排上也可以错综复杂。二、内容的煽动性。演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的煽动性和煽动力。三、语言的美声性。一般文稿，重要是供人阅读的，它是以文字为物质外壳，作用于视觉的书面语言，因此，其语言尽可以绚丽多彩，典雅深奥。四、演技的暗含性。演讲有一定的表演性质，它具有表演艺术以美娱人的美感作用。演讲的演字本来不是表演的演而是说说话象流水一样的流畅，表示语言的流利、通顺。演讲稿格式：一般演讲稿的
46、特点演讲稿的特点1.整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字根据，是整个演讲活动的一个组成局部。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分表达演讲者独到、深化的观点和见解，而且还要对腔调的上下、语速的快慢、体态语的运用进展设计并加以注释，以到达最正确的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场气氛等因素，以强化演讲的现场效果。2.口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究上口和入耳。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。详细要做到：把长句改成适听的短句;把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;把单音节词换成双音节词;把生僻的词换成常用的词;把容易误