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1、班级家长座谈会发言稿 办班理念： 以学校校训“知书达礼，文质兼修”为指导思想，以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”为班训，以建立活泼、和谐、向上的班级为目的，培育学生好的习惯、好的性格、好的心态，让孩子健康、欢乐地成长。 班级举措： 1、制定好班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。 不说话，静息好，等待老师来上课。 课堂上，用心听，老师提问仔细听。 答问题，声洪亮，仔细书写作业棒。 两课操，仔细做，集会站队快齐静。 不追逐，不打闹，平安责任牢记心。 吃中餐，守纪律，学习生活两不误。 爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。 小学生，要记清，好习惯养成益终生！ 2、重点培育学生养成教化： 、教化学生遵
2、守课堂纪律，做到用眼细致看，用耳仔细听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业,提高学习效率，养成良好的学习习惯。 、培育学生不怕困难、坚决坚韧的意志品质。 、文明玩耍，不追跑打闹，有自我爱护的平安意识。 、遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好体育及活动课，学做两操，主动参与熬炼。 、诚恳英勇，不说脏话和粗话；敬重老师，团结同学，对人有礼貌。 、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培育爱护环境的意识。 3、班级事务实行个人承包制，班级每一项工作都安排到个人，让学生参加班级管理，从而相识到自己可以管理自己，关切集体，培育学生的组织实力和责任心并熬炼胆识。 班级成效： 1、学生们学习主动性提高，课堂学
3、会了用心听讲，书写工整，能按老师的要求完成作业。 2、学生学习爱好加强，爱读书，爱绘画，多元智能得到发展。 3、班级涌现了一批仔细负责的小干部，小干部在集体中起到了模范带头的作用。 4、孩子们慢慢长大了，懂事了。同学之间相互帮助，讲礼仪，共同维护班级荣誉。 改进看法： 1、本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教化，从平常的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。班级中少数学生的行为习惯较差，须要刚好订正，使其向更好的方向发展。 2、加强与学生及家长的沟通、沟通，让家长成为班级的好参谋，让学生真正成为班集体管理的主子，培育学生高度的责任心，让每位学生得到不断发展。 3、加强品德涵养教化，加强文明卫生习惯，爱惜环境，讲究卫生，注意环保。 4、课堂上要求学生擅长自主、合作、沟通自己的见解。仔细倾听别人的发言，不要插嘴，改正爱做小动作的毛病。 总之，教化无小事，我将从班级的每一件小事抓起，从生活的微小处入手，使我们的一甲班的孩子健康欢乐地成长。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页