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1、职业生涯规划报告封面及书写要求 篇一：职业生涯规划报告封面及书写要求 福州高校至诚学院 高校生职业生涯规划专题报告 姓 名： 胡淼 学 号： 系 别：计算机工程系 专 业： 软件工程 年 级： 2022级 2022年1月4日 报告字数要求在2000字以上，内容及要求如下： 书写内容包括三个部分： 第一部分：社会调研的过程、方法与结论。调研内容如下： 1、通过电话向亲戚挚友了解他们所在的单位是否有IT专业的毕业生， 从事的岗位有哪些？是否仍旧须要IT专业人才？对IT专业的毕业 生有什么要求？ 2、利用网络查询、电话询问或实地调研等方式了解一些IT公司的主要经营方向和人才配备；了解这些公司对IT应
2、届毕业生的学问技能有 什么要求？供应的待遇如何？ 3、利用网络查询、电话询问或实地调研等方式了解一些非IT行业的企事业单位，是否须要IT专业的毕业生，供应的岗位有哪些？对毕业 生的主要要求是什么？供应的待遇如何？ 4、深化福州计算机的配机中心-大利嘉城，了解目前计算机硬件的主流配备和相关的技术指标，了解计算机销售、修理和服务的发展前景 其次部分：听取讲座的心得体会。 第三部分：对自己高校四年的学习规划和职业规划。 书写要求： 1、要求用自己的语言书写报告，不允许任何形式的抄袭现象。 2、报告中应避开出现口语化的语言，尽量采纳书面语。 书写规范： 1、报告要求全部用word文件格式书写排版，正文
3、字体宋体小4号、1.5倍行距，打印统一用A4打印纸。 2、1月4日前要求上交纸质版专题报告和职业生涯规划表。 3、每个学生的电子版专题报告和职业生涯规划表放在以“学号+姓名”的形式命名的文件夹中，以班级为单位刻录成光盘后上交。 篇二：职业生涯规划书-封面 -规划现在，成就将来 系 部: 经 济 贸 易 系 专 业：10国际物流 姓 名： 陈绍雄 学 号： 202204173203 日 期： 2022 年 5 月 20 日 目 录 前言 第一章 相识自我 1、个人基本状况 2、职业爱好 3、职业实力及适应性 4、个人性格 5、职业价值观 6、胜任实力 自我分析小结 其次章 职业生涯条件分析 1、
4、家庭环境分析 2、学校环境分析 3、社会环境分析 4、职业环境分析 5、职业分析小结 第三章 职业目标 第四章 详细执行安排 第五章 角色及其建议 第六章 解决自我盘点中的劣势和缺点 第七章 胜利标准 结束语 篇三：职业生涯规划书封面 贵州财经高校 职业生涯规划书 课程名称： 姓 名： 系 部： 班 级： 学 号：就业指导 王维江 国际经济学院 10投资 引言 第一章 相识自我 1.个人基本状况 2.职业爱好 3.职业实力及适应性 4.职业价值观 5.胜任实力 自我分析小结 其次章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 职业生涯条件分析小结
5、第三章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第四章 评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语 引言： 每天，有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中，却感到无力变更，这些人中也包括自己。一成不变的生活，驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感，而是乏累不堪甚至厌倦。这样的心理感受当然不会是享受。不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情，我们所体验到的欢乐只会变得原来越少。就像饥饿时吃馒头一样，第一个馒头带来的马满意感最大，吃到第N个的时候，基本上已经味同嚼蜡。 因此，我们必需要安排生活，安排将来。 职业生涯对每个人而言
6、，都是在肯定的时间内有效，假如不进行合理有效的规划，就会奢侈自己的时间和生命。作为已经尚未毕业的我，很早就知道假如不 为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的将来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。 第一章 相识自我 1.个人基本状况： 我目前是一名大三国际经济系的学生，每天都在重复着一样的生活和学习，教室，寝室，食堂，图书馆是每天都要去的，因为要上课，睡觉，吃饭，和打算等级。除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因为没钱，其次是因为懒。懒得动，懒得走，懒得逛 平常休息就是拿着手机上网打嬉戏，
7、或者是对着电脑看电影或者写日记。间或也看看闲书，间或也发呆，间或也出去玩，间或也想一些很深厚的问题，但很快就会回过神来。常常胡思乱想，有点好高骛远。 但是我不是个颓废的人。 学习虽然不是很但是上课仔细听讲，课后好好完成作业。有目标，有志向，有规划，但是常常是“安排赶不上改变”。生活上也勤俭节约，基本上不乱花钱，有理财意识。 平常挺喜爱交挚友的，挚友也蛮多，知己有那么几个，点头之交也不算少。 目前并担心于现状，想进步，想变更，想尝试簇新的事物。 正在思索如何制定职业生涯规划中 2.职业爱好： 在上高校之前，我把社会想得很简洁，觉得自己喜爱干什么就可以干什么，爱好是最好的老师。不过上了一年高校之后
8、，我发觉我错得很离谱。 首先，爱好只能是一个很粗浅的层次，在将感爱好的东西一层层剥开探讨的过程中，你会发觉原来自己喜爱的东西都是一些那么枯燥的理论，并不是想象中的那么美妙。其次，你喜爱的东西不肯定就是社会须要的，社会不须要你再喜爱，以后也不能靠它吃饭。 最近发觉自己的爱好在创业上，想要在高校期间或者在毕业之后自己创业。来源是淘宝网，并在初步了解淘宝网之后有了想在网上创业的想法。 3.职业实力及适应性： 在霍兰德职业爱好测评中测出的结果如下： 社会型Social (S)：您喜爱与人交往、不断结交新的挚友、善言谈、情愿教育别人。关切社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会
9、义务和社会道德。 企业型Enterprising (E)：您追求权力、权威和物质财宝，具有领导才能。喜爱竞争、敢冒风险、有野心/理想。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 常规型Conventional (C)：您敬重权威和规章制度，喜爱按安排办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜爱关注实际和细微环节状况，通常较为谨慎和保守，缺乏创建性，不喜爱冒险和竞争。 您在这六个职业倾向类型中得分最高的三个类型的首字母就组成了属于您的霍兰德职业代码。通过这三个职业代码可以传递许多相关职业与教化发展的信息，您倾向的职业或爱好可以看成
10、是CES这三个字母的结合。第一个字母意味着您最倾向的职业类型，而其次第三字母所代表的职业倾向则次之。 感觉测试结果和我自身感觉还是蛮符合的，应当就是属于那种CES型的职业爱好。得分最好的是常规型，喜爱要求留意细微环节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应实力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。测试结果和我“创业”的想法相差十万八千里。 4.职业价值观： 我的职业价值观很简洁，作为一个好用主义者，我最看重的就是职业的好用性。最好是那种能够实实在在的为自己，为社会做事的职业。希望自己毕业之后
11、能够找到一个可以在前期得到很好的熬炼的岗位，让自己成为一个有职业阅历的人。 但是我不会找到工作就安于现状，我想我会在前期以阅历为重，到了生活工作基本稳定的时候再谋求更高一级的职位或者更好的工作，之后的工作必定将会以待遇为重。 5.胜任实力： 我的优势：做事负责，细致耐性。能够很好的支配工作时间，并且基本根据工作安排进行。遇事大多数时候能够做到冷静，能够听从理智，冷静分析问题。动手实力强。在听从领导的支配时会适当保留自己的想法，能够首先听从，后提出看法。有很强的学习欲望和上进心。 我的劣势：有些固执己见，有些自以为是。有时也会有点懒散，投机取巧。有时也会感情用事，会冲动。 自我分析小结： 总的来
12、说我应当是一个不错的一般人，而且会是一个很有潜力的人才，在经过肯定时间的学习和培训之后应当会将自己的潜力发挥出来。在今后的日子里会随着社会阅历和个人经验的增长，我想我会不断完善自己，让自己更加适合这个社会，更加适合在社会上生存。 其次章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析： 我们家属于那种不是很富有的家庭，父母都常常在外，所以基本上都是我自己照看自己，自理实力很强，动手实力也很强。因为家里其他亲戚都在给各自的已经长大的孩子灌输这个“向钱看”的社会中金钱的重要性，所以在某些方面我也算是个“唯利是图”的人。 因为家里给的生活费有限，不到时间肯定不额外再给，所以养成我安排消费的好习惯，平常花钱都会考
13、虑到存钱，也为自己存了一小笔资金。 家庭对我的影响促使我对这个社会有了肯定的了解，虽然也算被爱护的比较好，但是家人也会时时常让我接触社会，所以我想我应当能在毕业之后短时间内适应这个社会。 2.环境分析： 我们属于是一所不太出名的二流高校，我学习的是国际经济系投资专业，在学校时时常会接一些兼职，熬炼自己的社交实力和做事实力，社会实践不算丰富，但也不完全为零。我还会在接下来的一年多时间内多多增加自己的社会实践机会，以便毕业之后能够更好的适应社会。 3.社会环境分析: 就业形势：高校毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与学问经济的冲击,青年初次与持续就业所需的实
14、力门坎逐年提高,高校生必需具备能够满意新经济要求的核心就业实力才能胜利发展,但现有培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深化探讨,高等培育出来的高校生在学问和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,高校生就业的结构性冲突日益突出。因此，高校生一毕业就失业的状况会越来越严峻。 就业政策：国家，学校，社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。比如： 国家方面，对刚步入社会的高校生选择自主创业时，给于资金支持或是实惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。稳定的就业环境。创建公允的就业机会。加快调整人才培育结构。拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。切实解决私营公
15、司聘用高校毕业生的有关问题。加强对高校毕业生的就业指导。 学校方面，学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生学问面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培育具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的发展离不开创新，高校生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新，学校只有注意培育学生的创新实力，使高校生有实力进行自主创业，才能在工作中有精彩的表现，给自己创建就业机会。 社会方面。公允对待高校生，降低高校生就业的门槛。创建没有卑视的就业环境。使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。这不仅仅是企业给员工制造机会，同时也是企业谋求发展必不行少的一种投资。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页