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1、海西远程培训学习个人心得体会 海 西 远 程 培 训 学 习 个 人 心 得 体 会 第一天的远程教化培训就让我感觉到做为一名老师要做的还远远不只这些。 老师的教学 是一门科学，须要探讨。教化信息技术也是一门科学，更要探讨，老师要成为探讨者，探讨 教化教学的规律与教化信息技术整合的问题。 同时，也相识到老师的成长也离不开教化信息 技术， 信息技术对老师来说是一个新问题， 特殊是中老年老师。 信息技术使老师面临着如何 成长， 如何应对的问题。 通过此次培训， 让我相识到学会把信息技术应用在学科教学中能使 自己的教学过程条理清楚， 学生明白易懂， 特殊是思维导图让教学过程更明朗化， 为我教学 增加
2、了光彩，使我对课程发展、教化信息技术有了新的相识。 在听课中， 我深刻体会到课程应当是：学生在老师的指导下， 通过自己亲自去体验、尝 试，来渐渐打下学会生活、 学会学习的基础， 从各个方面来培育学生探究事物的爱好和主动 的看法，以学生为主体，老师尽量只起到指导的作用，以培育学生的实力为中心，为重点。 开课的老师自身素养较高， 驾驭课堂实力强， 对于学生错误性的相识， 老师能够刚好通过实 验等方法予以讲解。 老师在讲课时， 不拘泥于教材依次， 而是依据实际须要敏捷变动。 物理 新课改后， 须要学生接触学习许多的信息， 而在有限的时间内向学生传授大量的信息量、 实 现学科渗透、 乃至调动学生各种感
3、官参加学习是难以实现的。 利用信息技术能演示现有试验 条件下不能完成的试验，利用多媒体的图形、图像、声音让学生在轻松的环境下学习学问。 老师充分利用多媒体，搜集生动的素材，让学生感受，降低了教学难度。 要成为一名好老师， 必需树立终身学习观念。 通过学习让我相识到一个胜利的教化者， 首先是一个擅长自我更新学问的学习者。 打破传统的、 陈旧的教化理念、 理论和教学的方式、 方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教化思想体系，必需与时俱 进。作为老师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁绊。缺乏学问的老师，仅靠那点旧有的教 学阅历， 自然会导致各种实力的下降甚至是缺失， 这时旧有的教学阅历就成了阻碍老师教学 实力的发展和提高的障碍。在充分敬重教化者的基础上， 强调打破教化霸权，用全新的、科 学的、与时代相吻合的教化思想、理念、方式、方法来武装教化者的头脑，使之打破其坚冰 一样的由陈旧的学问和阅历累积起来的教化思想和理念， 那么， 在此基础上建立起来的新的学问结构和教学理念必定充溢朝气和活力。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页