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1、学习远程教育个人心得体会 远程培训心得在今天的教育改革中，包括我在内的许多人都感到不知所措。他们觉得许多事情需要做，但是他们没有方法去做。结果，他们什么也没做。即便他们已经做了，他们仍然摸不着头脑。咨询题的关键是缺乏理论指导和著名专家的指导。在本研究中，专家和负责人的报告从不同的方面和角度给出了理论指导，或者结合实际总结了本人在该领域的实践过程和策略，所有这些都给了听众一种全新的感受。听他们的报告一次又一次让我从心底里服气。我对他们精深的教育理论、宽阔的视野、对咨询题的透彻分析感到惊叹，甚至更钦佩他们的科学和现实态度。他们不仅是教育理论的研究者，也是教育创新的实践者和研究成果的推进者。远程培训
2、已经完毕。回忆过去几天的学习经历，我感受特别好，收获颇丰。从开场感到兴奋和不知所措，到如今对教学中的咨询题忽然变得开通和纯熟；从上网初期的被动学习到对资源的热切搜索，对专家、老师和指导者的风采的欣赏，这些都使我的知识收获辉煌，专业素养日益提高。在学习的每一天，听生动的教学例子让我们离教室更近。专家教育理论的分析使我们能够正视本人教育教学过程中的各种咨询题并找到处理方法。专家精辟独到的分析让我们明白了教学中应该留意什么，应该大胆放弃什么。与科技老师和学生的交流让我有了光明的将来，开阔了视野。我特别珍惜这个难得的时机。我一有时间就进入这个网络平台。我能够自由阅读和评论别人的文章，表达本人的观点，学
3、习教学中最先进的知识，充分理解新课程改革的理念。我深感这个平台加强了老师和学习者之间的沟通和联络，为老师进一步学习和开展制造了一个史无前例的、清新的新学习环境，为进一步提高每位参与老师的教学才能发挥了史无前例的作用。学习，然后明白你缺少什么。通过这次学习，我深感本人对工作职责的理解不够，缺乏教育教学理论，缺乏工作经历。作为校长，我们不能与专家和教授相比。从他们身上，我进一步认识到，当环境改变人时，学习能够更好地塑造人。我们不能改变环境，只能选择学习。学习意味着进步。学习是一个人，尤其是教育者的永久追求。放弃学习和放松学习确信会落后于时代。实践学习能让人完全理解。出去看看，会让人向往美妙的外部世
4、界，为本人的满足感而惭愧，让人们胸怀大志勇往直前。经历反思=成长事实上，老师专业成长(精神成长)的新陈代谢需要持续反思，反思需要与别人持续沟通。今天的网上教学和研究满足了当代老师的需求。它为我们提供了一个在专业指导下进展对话、分享教育信息、平等和民主交流的平台，并促进老师团队合作。在这个学习过程中，每个人给我的印象都是如此的合作、欢乐、充满激情和自信。说到我的团队，我特别骄傲。欢乐的学习和欢乐的工作不仅仅是口号，也反映在每个人的笑脸、言语和行为上。他们确实为他们感到骄傲和羡慕。梦想和激情议论自我，而成就和分享更多地考虑彼此相处。我在想，为什么我们都在一起？我认为这是一种成就:自我成就、互相成就、自我成就、别人成就、学生成就、学校成就、事业成就。每个人都应该在这个团队中发挥本人的作用，承担责任，挑战自我，在本人才能极限的边缘接着前行，学会与团队中的每个人合作，以便共同建造一座巩固的战斗堡垒。那时，一切对我们来说都应该是不可战胜的。分享意味着互相开放，互相理解，互相接受，互相给予。在奉献中，分享彼此的荣誉和欢乐，分享彼此的困难和痛苦，分享信息和成就。我认为，一个有如此一种状态的团队，有如此一个人，学校的开展应该跟得上。远程培训点燃了我们教育理想的火炬，推进我们前进，鼓励我们在这片沃土上扎根。远程培训给我们的教育教学生活带来了活力。远程培训给了我们这个时机，让我们不再困惑。