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1、2022年工作计划,学校少先队工作计划 学校少先队工作安排 xx 学年少先队工作安排（第一学期） 以习近平总书记参与欢乐童年、放飞希望主题队日活动时的讲话为指针，深刻领悟党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望为我校少先队的工作指导思想。以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教化思想的深化和理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。 一、深化少先队活动文化内涵，突出品德教化。 1.提倡德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教化全过程，坚持底线教化，全面推动口无脏话，日行一善教化实践活动，深化爱国主义、国学经典等教化内涵，切实加强少先队员的
2、志向信念和健全人格教化。 2.规范礼仪为重。接着开展以文明礼仪伴我成长为主题的实践活动，深化做一个有道德的人主题教化活动。通过开展文明礼仪规范学问学习竞赛、征文竞赛、情景剧表演等形式，将中西文明礼仪教化融入到校内文化建设之中。 3.提升品尝为显。重视升旗仪式的教化过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展国歌、队歌颂起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来，鼓号响起来主题教化活动，在校内内组织竞赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参加到学校少先队文化的建设中。 4.班队课为眼。仔细落实每一节主题班队课，辅导员要帮助少先队员， 以活动为主要形式，以体验教化为基本途径，充分发挥少先队员的主
3、人翁意识。 二、营造少先队工作良好格局，推动队伍建设。 1.切实履行辅导员职责。重视辅导员素养的提升，提升对辅导员工作的相识，通过沟通阅历来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。 2.引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。由值周生每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，强化队员文明礼仪规范教化，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 3.开展班级文化评比活动，切实做到五无（即地上无痰迹、纸屑；墙上无污痕、脚迹；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话），为构建和谐校内营造良好的环境氛围。 三、月份
4、工作支配 九月： 1、开学第一课 2、制订好新学期中队安排。 3、了解学生假期活动状况。编排座位，选定班干。 4、学习小学生日常行为规范。 5、纪念抗日斗争成功 70 周年，并办一期板报、一期手抄报，实行一次有主题班队会活动。 6、庆祝老师节主题队会。敬重老师并以此为主题出版第一期板报。 7、组织各班布置楼道墙壁文化，并做好评比工作。 十月： 1、10 月 13 日是少先队建队纪念日，各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教化，组织队员学队史、演队史、展队史、延队史；开展我为队旗添新彩主题活动。 2、组织各班出以爱国主义教化为主题的黑板报。 3、队员进行环保教化活动，开展弯弯腰活
5、动，教化队员爱护环境人人有责，努力争做环保小卫士。 4、加强学生行为规范教化。 、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动,开展重阳节志愿者尊老敬贤活动。 十一月： 1、11 月 9 日消防宣扬日，中队出一期墙报。进行平安教化，了解和驾驭生存自救的本事。 2、开展卫生、环保教化活动。 3、开展感恩系列活动。11 月第四个星期日是感恩节，组织队员开展感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。十二月： 1.纪念 12.4 全国法制宣扬日、12.9 爱国学生运动，开展有针对性的主题教化活动。 2.开展庆元旦活动。 3.期末复习总动员。
6、 把有意义的事做得有意思是我校少先队工作中确定德育工作实效性的重中之重。先队工作要把有意义的事情做得有意思,肯定要在教化思想上体现面对全体学生,全面贯彻教化方针,全面推动素养教化的理念。少先队归根结底是育人为先,培育孩子们全面发展。引导全体学生全面发展是最重要的教化思想,少先队全部的教化及其工作都是为了实实在在推动素养教化。教化思想体现在敬重理解、宽容善待每一个孩子，敬重理解孩子们的需求。篇二:xx 年秋季小学少先队工作安排 xx 学年度少先队工作安排 一、指导思想 本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少
7、先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为 主，讲求实效。 三、详细措施 （一）强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。 组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做
8、到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。开展校内之星（礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星）评比宣扬活动。并刚好检查反馈,发觉问题刚好指正。 2、抓好学校常规,创建主动向上校风。 接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进。在学校营造学礼仪,讲文明,懂礼貌的氛围,打造和谐校内环境。 细心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。 3、抓好心理健康教化,形成健全人格. 心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容,开
9、展好学生的心理健康教化,做好学生心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教化教学主渠道,开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与 学生沟通,交往等,将心理健康教化真正落在实处。 （二）、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、10 月 13 日建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展老师节感恩活动，我山区小挚友心连心献爱心活动，庆国
10、庆系列活动，新生入队活动等。 2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长 定期开展法制讲座，实行快乐法典系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3、开展平安教化和自护教化。要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。 4、加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化
11、、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为 少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动。（2）仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。 2重视课堂主渠道
12、建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教 师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。 3重视德育主阵地建设。 加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂；利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,通过建立各种爱好小组,培育和提高队员的全面素养。 第一学期工作支配表篇三:xx 年秋季少先队工作安排 磁峰中远学校 xx
13、 学年度上期少先队工作安排 一、指导思想 本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，利用抗战成功暨反法西斯斗争成功 70 周年契机，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况及特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的爱国情操、创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱服务，稳抓常规
14、，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、详细措施 （一）强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。 组织各中队和学生仔细学习贯彻小（中）学生守则中小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌 用语与一般话。开展校内之星（礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星）评比宣扬活动。并刚好检查反馈,发觉问题刚好指正。 2、抓好学校常规,创建主动向上校风。 接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值 日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查
15、力度,刚好反馈,以检促进。在学校营造学礼仪,讲文明,懂礼貌的氛围,打造和谐校内环境。 细心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。 3、抓好心理健康教化,形成健全人格. 心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理健康教化,做好学生心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教化教学主渠道,开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通,交往等,将心理健康教化真正落在实处。 （二）、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1
16、、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。 充分利用重大节日、纪念日，如9.3反法西斯成功 70 周年纪念日、老师节、中秋节、国庆节、重阳节、10 月 13 日建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展牢记历史、缅怀先烈、真爱和平、开创将来为主题的抗战成功暨反法 西斯成功 70 周年庆祝系列活动、老师节感恩活动，庆国庆诗歌朗诵活动，12.9和12.13纪念日大合唱活动能够、新生入队活动等。 2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、广播站等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻
17、乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3、开展平安教化和自护教化。要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。 4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人
18、、爱自己的情感。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动。（2）仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。 2重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要 充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。 3重视德育主阵地建设。 加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室
19、、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂；利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,通过建立各种爱好小组,培育和提高队员的全面素养。 xx 年 8 月 30 日 第一学期工作支配表篇四:小学班级少先队工作安排 篇一：小学少先队秋学期班级工作安排 „„班少先队工作安排 指导思想： 结合新形势少先队工作的新要求，以五爱教化为重点，以养成教化为基本内容，全面实施十个道德好习惯，努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下功夫，培
20、育一批具有基础牢、智能高、素养优的既全面发展有学有特长的 21 世纪人才，为创建品牌学校奠定坚实的基础。 工作思路及要点： 1、接着加强队员思想道德教化及良好行为的养成教化，通过详细十个道德好习惯的强化训练，全面提高队员素养。 2、注意发展队员的特长，做到人人有特长。 3、围绕十个道德好习惯及新三好教化，开展中心月活动。 4、通过开展各种丰富多彩的少先队活动，培育队员学会生存、学会求知、学会合作、学会劳动、学会创建、学会服务，做新世纪合格加特长的学生。 5、主动组织队员参与校内外的各种竞赛活动，为学校争荣誉。 6、加强班队文化建设，营造良好的班队氛围。 7、通过各种形式开展十个道德好习惯活动，
21、评出学生之星、好学生。学校少先队工作安排. 详细工作支配： 八、九月份学校少先队工作安排. 1、做好开学前的各项打算工作。 2、结合老师节出板报。 3、结合十个道德好习惯，对队员进行行为养成教化。 4、制订少先队安排。 5、校内保洁落实到个人。 6、仔细学习新广播操。 十月份 1、结合国庆节及十个道德好习惯活动，开展爱国主义教化活动。引导队员懂得爱国从大处着眼，从身边一点一滴小事入手，从关切集体、家庭、他人做起。2、庆祝少先队建队 54 周年，开展我是队旗下光荣的一员中队主题活动， 4、主动开展科技月活动。 5 将十个道德好习惯的养成教化融入班队活动中，使队员养成良好的行为习惯。 6、秋游。
22、十一月份 1、做好创新活动大展示活动的打算工作。 2、主动备战校运会。 3、自己的事自己做小竞赛。 十二月份 1、实行创新活动大展示主题活动。 2、评比好学生。 3、总结少先队工作。 4、主动参与校运会。 元月份 1、评比三好学生。 2、组织学生主动参与社区教化活动。篇二：小学少先队工作安排 南马中心小学 xx 学年 其次学期少先队活动安排 一、指导思想： 本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以三个代表重要思想为指导，以育人为根本，接着贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，根据全国少代会全面 抓基层、全队抓落实的总体要求，以体验教化为基本途径，全面加强少年儿童
23、思想道德建设，服务少年儿童勤奋学习、欢乐生活、全面发展，努力开创我校少先队工作新局面。 二、工作目标及要求： （一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教化训练为重点。强化小学生仪容仪表教化、文明礼貌教化、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。 （1）、尝试建立首遇责任制，确立管理机制。所谓首遇，即强调德育工作中老师的垂范作用，学校老师无论在学校还是在校外，发觉学生的不文明行为都要有刚好制止和订正的意识，明确自己的职责和作用。 （2）、坚持做到严、细、实。所谓严，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓细，即从微小处着手，做细致的思想教化工作。
24、所谓实，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好规范教化。（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。 1、抓住爱国主义教化这个永恒的主题。 （1）细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最干脆、最生动的教化形式。每周一校领导（学生代表或老师代表）讲话，使学生树立心中有国旗，心中有祖国的思想。 （2）拓宽爱国主义教化的途径。拓展新世纪我能行，养成道德好习惯的实践体验活动。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学雷锋主题教化系列活动；四
25、月份开展缅怀先烈、学习先烈的清明节扫墓活动；五月份开绽开展感恩教化主题月系列活动；六月份开绽开展生命教化主题月系列活动和庆六?一活动。 3、接着开展雏鹰行动，培育学生的五自实力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际状况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深化社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中熬炼成长。 4、大力开展平安教化。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担
26、心全隐患。加强老师值日工作，要求值日老师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校内内进行平安活动。 （四）搞好少先队阵地建设 1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并主动打算，为提升少先队活动层次打下基础。 2、充分发挥红领巾广播、红领巾黑板报的宣扬教化作用。 3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教化的一个优秀的阵地。 4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教化的基地、展示自我的舞
27、台。 5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教化的场所。 6、规范教室的布置，营造和谐、有特性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。 三、工作支配： 二月份： 1、各中队制定好中队安排。 2、健全各项检查评比制度。 三月份： 1、开展文明礼仪教化月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教化活动。 2、庆三八系列活动。 3、开展学雷锋主题教化系列活动。 4、植树活动，美化、绿化校内。 5、开展平安教化日平安教化周活动（平安疏散演习活动）。 四月份： 1、各中队实行系列主题队会（要有活动方案）； 2、开展社区主题实践活动。 五月份： 1、庆祝五一国际劳动节活动； 2、开展酷爱劳动的教化；
28、 3、班主任班队活动评比。 六月份： 1、开展生命教化主题月系列活动和庆六?一活动。 2、实行闭学式、假期法制平安教化活动。 3、各大队上交少先队工作总结。篇三：六年级一班少先队工作安排 六年级一班少先队工作安排 一、指导思想： 紧扣素养教化主题，切实加强少年儿童思想道德教化，接着大力开展新世纪我能行体验教化活动，围绕我校教化工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队基础建设。结合学校活动，少先队将为少年儿童的健康成长和素养教化的全面推动服务，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作重点： （一）抓好学生的思想道德教化，接着加强行为规范的养成教化。 1、以体验教化为载体，结合队员生活实际，从
29、微小处入手，通过丰富多彩的活动，宣扬基本道德学问、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉 献的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。 2、各班接着组织学生学习小学生礼仪常规 小学生日常行为规范，加强礼仪教化与训练，并将礼仪教化与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 3、加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全班学生养成良好的行为习惯。 （二）深化开展雏鹰争章活动 依据全班学生学情实际状况，经全班学生
30、探讨，拟定争章三枚： 。在日常学习、生活中自觉根据所拟定的章目开展活动，期末进行考章、与颁章。通过开展雏鹰争章活动发，提高学生五自学问和实力。 （三）加强少先队建设，走队改和课改相结合之路。 1、抓好班干部队伍建设，在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫，塑造一支凝合力强、 战斗力旺盛的队伍。 2、充分利用现代教化技术进行集学问、教化、消遣为一体，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教化资源，形成新的合力。 （四）加强少先队的自身建设，为我班、我校少先队的发展供应有力的保证。进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，做到周周有活动、月月有主题，同时要不断加强少
31、先队阵地建设，充分发挥少先队阵地的作用。起到宣扬教化作用，培育学生的实力。 （五）结合环保节能主题，将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。开展宣扬环保节能活动，在植树节期间在校内内开展养化护绿美化校内活动，组织学生进行环保学问竞赛及节约水电教化，开展以环保节能为主题的手抄报评比。 （六）、结合传统节假日对学生进行教化。 在3、5学雷锋月开展以雷锋在我心中为主题的系列活动，在3、8妇女节时，开展酷爱母亲，敬重妇女的教化；在3、12植树节时，开展爱护环境、爱惜大自然的教化；在5、1时，开展酷爱劳动的教化等。 三、工作支配：（详细根据学校大队部工作安排执行） 三月份 教化主题：文明礼貌、诚恳守信
32、1、寒假活动状况汇总沟通。 2、召开少先队大队委会议，大队委干部复原值勤制度。 3、佩戴红领巾和敬队礼的礼仪方面的培训。 4、学雷锋 47 周年纪念日，组织队员开展红领巾献爱心、学雷锋主题队日等活动：辅导员向全班学生发起学雷锋倡议； 全体学生学唱雷锋歌曲-学习雷锋好榜样； 各中队召开学习雷锋精神，争当好少年主题班队会； 创办学雷锋主题的黑板报； 组织开展学习雷锋精神，争当好少年的手抄报竞赛评比。 5、在3、8妇女节时，开展酷爱母亲，敬重妇女的教化，为自己 的母亲或长辈女性做一件力所能及的事情。 6、环保教化、植树护绿活动，在3、12植树节，开展爱护环境、爱惜大自然的教化； 7、为抗旱献爱心活动
33、节约用水，从我做起。 8、三月最终一周全国平安教化周期间开展平安教化活动。 四月份 教化主题：发扬光荣传统学习前辈精神 1、组织学生学习革命先烈精神，珍惜今日的华蜜生活。 2、起先筹备小学生艺术节的文艺节目及小学生综合素养考核。 五月份 教化主题：酷爱劳动，讲究卫生。 1、在5、1时，开展酷爱劳动的教化。 2、利用五一长假期间开展体验教化活动。 3、读书节活动：古诗词背诵活动。 4、接着筹备艺术节文艺节目及小学生综合素养考核。 六月份 教化主题：放飞志向、展示风采。 1、参与小学生艺术节活动。 2、庆祝六一儿童节文艺术表演会，提升学生的人文修养。 3、作为毕业班实行告辞母校中队活动； 4、做好
34、期末评比工作，评出各星级少年。 5、少先队工作总结。 六年级 1 班少先队工作安排 一、指导思想 进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校德育工作安排、教化教学工作安排，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量为指导思想。以让我们的童年充溢、欢乐，拥有才智为目标，以立志、努力、进步、胜利为班训，努力创建团结、欢乐、和谐、奋进的班风和开心学习、共同进步的学风。 二、管理班队措施: 1、行为规范方面：正确指导行为规范教化使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求,并能付之于行动,特殊是课间,做事肯定要谨慎。协作
35、大队部进行行为规范的评比。在学校对学生常常进行平安教化，远离危急。对学生进行五爱、五自、小学生日常行为规范等教化。 2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的特性以及家访时的视察,依据学生的表现刚好进行教化。 3、主动响应大队部的德育安排，博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工,熬炼学生的管理实力。 4、在卫生方面,合理支配劳动岗位,建立值日生制度。 5、加强学生心理健康教化工作。 (1)了解和驾驭学生的心理问题，刚好帮助学生解决心理障碍。 (2)常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教化。 (3)结合后进生的帮教转化工作,把心理健康教化与后进生转化工作有机结合起来。六年级一班德
36、育工作安排 班级是学校的实体单位。在学校德育教化教学工作中起着重要的作用。为搞好班级德育工作，有利于学校工作的正常开展，我依据本班的实际状况，拟订了以下班级德育工作安排。 一、指导思想 以党的教化方针、政策为指导，以学校德育思路为准绳，以班级及少先队的工作为重心，结合学生的实际状况，搞好班级管理，开展富有情趣的各种教化活动，培育学 内容仅供参考 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页