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1、2022年小学英语名词知识点总结 名词是表示人或事物名称的词，这是小学最基础的学问点，学生要好好把握了。小编为大家举荐了相关学问，希望可以帮助到大家! 名词的基础概念 (1)专出名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。 e.g. Jim Green， New York， Bank of China，Peking University 星期、月份、节日、学科、报刊名也是专出名词。 e.g. Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily (2)一般名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。一般名词又可以分为四类: 个
2、体名词 表示某类人或东西中的个体，如：student , desk 集体名词 表示若干个体组成的集合体，如：class , family 物质名词 表示无法分为个体的物质名称，如：water , rice , sand，hair 抽象名词 表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love ，carelessness 个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式; 物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不行数名词，一般只有一种形式。 注 意： 集体名词被看作一个整体时，表达单数概念。 e.g. His family was well known in the town.
3、他家在镇里是名门望族。 集体名词被看作若干个体的集合时，表达复数概念。 e.g. His family are waiting for him. 她的家人正在等他。 集体名词表达多个集体时，也有复数形式。 e.g. Our village is made up of 300 families. 我们村有300户人家。 名词全部格 在英语中，有些名词可以加’s来表示全部关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的全部格。大多数表示有生命的东西。 e.g. Tom’s book 假如复数名词末尾已有s，就干脆加 ’ 。 e.g. the teachers’
4、 office 假如一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加’s ; 假如为各自全部，则需在每个名词后加’s。 e.g. Lucy and Lily’s bedroom.(Lucy 和 Lily共用一个卧房) Lucy’s and Lily’s bedrooms.(Lucy 和 Lily分别拥有各自的卧房) 表示无生命的物体的名词全部格，一般与of短语连用。 e.g. a map of the world ，a photo of my family 双重全部格：把of全部格和’s全部格结合在一起表示全部关系。 e.g. a
5、 friend of my father’s 名词的数 1、名词分为可数名词和不行数名词 可数名词即可以数的名词,不行数名词即数不清(没有复数) 例如常见的不行数名词有Drink类: Milk、Tea, Water, Orange juice, Coke, Coffee, Porridge and so on. Food类:Rice, Bread, Meat, Fish, Fruit, Cake, and so on. 2、可数名词与不定冠词 能用a(an)干脆修饰的词有复数形式,不行数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式,many+可数名词复数 much/a littl
6、e+不行数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以干脆用数词来修饰 不行数名词修饰一般为:数词 +量词 +of + 名词;对可数名词的数量提问用how many 对不行数名词的数量提问用 how much. 4、不行数名词的量有以下两种表示方法: 1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。留意既可以与可数名词复数,又可以与不行数名词连用的有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。如there is
7、 much water in the bottle .瓶中有许多水。 I'll tell you much good news.我要告知你很多好消息。 we should collect some useful information我们应当收集一些有用的消息。 2)用单位词表示。 用a . of 表示。 如a cup of (一杯.),a bottle of (一瓶.) a piece of (一张.),如two cups of tea(两杯茶), five pieces of paper(五张纸) 留意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式; 千、百等数词与名词加用,表示复数时,数词仍保持单数,名词变复数。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页