《三年级数学下册课件-4.2 笔算乘法（23）-人教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册课件-4.2 笔算乘法（23）-人教版.pptx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、笔算乘法（进位）1 3 2算一算算一算33 9 67 2 453 6 2 012哪一位满几十，就向前进几。3 4两位数乘两位数的笔算乘法两位数乘两位数的笔算乘法2 13 46 87 1 4 希望小学有 个班，平均每班有 人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？37484837 希望小学有 个班，平均每班有 人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？37483748 40 50 = 2000 4 8算一算算一算3 7思考思考在笔算的过程中，遇到了什么问题？用什么方法解决问题？1.2.4 8算一算算一算3 73 3 61 4 41 7 7 655628+5=331 7 7
2、 64 83 73 3 61 4 420 2000（估算值）12+21 4 424哪一位满几十，就向前进几。算一算算一算54 8比一比比一比3 73 3 61 4 41 7 7 6525 35 35 35 8 31 1今天学习的以前学习的思考思考先用再用最后1.2.3.请用这样的顺序说一说，计算过程的相同点：思考思考先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐再用最后1.2.请用这样的顺序说一说，计算过程的相同点：思考思考先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；再用第2个乘数的十位，去乘第1个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；最后
3、1.2.3.请用这样的顺序说一说，计算过程的相同点：思考思考先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；再用第2个乘数的十位，去乘第1个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；最后把两个乘的结果相加。1.2.3.请用这样的顺序说一说，计算过程的相同点：思考思考计算过程中，需要注意的是：思考思考如果有进位要把进位的加进去1.计算过程中，需要注意的是：思考思考如果有进位要把进位的加进去；哪一位满了几十，就要向前一位进几。1.2.计算过程中，需要注意的是：2 3算一算算一算3 45 42 94 76 27 88 22 3算一算算一算3 49 26 97 8 2105 4算
4、一算算一算2 94 8 61 0 831 5 6 64 7算一算算一算6 2 9 42 8 212 9 1 447 8算一算算一算8 21 5 66 2 416 3 9 66你真棒你真棒！ 6 9 42 13 4 6 4 6 3下面的计算正确吗？把错误的改正过来。( )8 7 1 45 92 21 1 81 1 8 2 3 6下面的计算正确吗？把错误的改正过来。( )1 1 81 2 9 84 34 62 5 81 7 21 9 7 8下面的计算正确吗？把错误的改正过来。( )今天卖出56套明信片，每套有12张，售价16元。( )B请选择正确的解答算式请选择正确的解答算式一共卖了多少钱？今天一
5、共卖了多少张？A.5612B.56165 61 63 3 6 5 6 8 9 6请选择正确的解答算式请选择正确的解答算式3收获收获先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；1.再用第2个乘数的十位，去乘第1个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；2.最后把两个乘的结果相加。3.注意注意哪一位满几十，就向前一位进几。1 7 7 64 83 73 3 61 4 452一位数乘多位数两位数乘两位数1 3 2 33 9 6思考思考接下来我们还会学到什么？三位数乘三位数两位数乘三位数四位数乘四位数其他的多位数乘多位数2 53 3 5 5 2 在方框里填上合适的数在方框里填
6、上合适的数1 3778 523 55 64 0 83 43 41 21 9 0 4使这2个两位数的相乘的积是三位数。1.请从1、2、3、4、5、6中选出4个数，组成2个两位数：=使这2个两位数的相乘的积是四位数。2.=4 8 01 51 9 0 43 45 6使这2个两位数的相乘的积是三位数。1.请从1、2、3、4、5、6中选出4个数，组成2个两位数：=使这2个两位数的相乘的积是四位数。2.=3 21 9 0 43 2 02 41 3使这2个两位数的相乘的积是三位数。1.请从1、2、3、4、5、6中选出4个数，组成2个两位数：=使这2个两位数的相乘的积是四位数。2.=5 63 4以算以算会友会友