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1、第七单元 单元测试一、选择题1下列加点字的读音有误的一项是（）A洛阳（lu）弥漫（m）山脉（mi）剖开（p）B机械（xi）玉壶（h）践行（jin）洗砚池（yn）C酣睡（hn）勤奋（qn）冰雹（bo）汹涌（xin）D战役（y）屡次（l）摧毁（cu）胸膛（tn）2下面加点字词的意思不正确的一项是（）A太白感其意（意：意思）B最喜小儿亡赖（亡赖：淘气、顽皮）C博学多通（通：通晓，明白）D篱落疏疏一径深（疏疏：稀疏）3下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）A胤/恭勤不倦B家贫/不常得油C世传/李太白/读书/山中D逢/老媪方/磨铁杵4选择最符合语境的句子是（）杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如
2、果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：A小伙子，您愿意为我捶背吗？B小伙子，给我捶背吧。C小伙子，快点给我捶背！D小伙子，你为我捶背来换食物吧。5下列语句排列顺序正确的一项是（）韩哲为了澄清自己，把藏好的票拿了出来，是张最差的票。韩哲拿了电影票从老师的办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被同学张洪看见了。韩哲开始发票，张洪对位置不满意，说韩哲私自先藏了好票。张洪把这件事告诉了全班同学，大家议论纷纷。同学们愕然，张洪也羞愧交加，无地自容。ABCD二、填空题6按要求写词句。(1)按要求写词语。形容人坚持到底的四字词语：_形容人着急不安的四字词语：_与古人读书求学的故事有关的四
3、字词语：_(2)从上面与古人读书求学的故事有关的四字词语中，任选一个，写写它的由来及含义。_(3)从上面的词语中任选一个写句子。_三、语言表达7句子荟萃馆。(1)轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（仿写拟人句）_(2)突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。这是一个_句，把船比作_，比作_，作者这样写的好处是_我来仿写：_(3)在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。（改为反问句）_(4)我们到达快活铺的时候大概是在2月中左右，天气很冷。（修改病句）_(5)读句子，完成填空。“他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米近了，更近了。”这里的数字和省略号说明
4、_。“战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。”这句话运用了的_的修辞手法写枪弹的_，可见战斗_。四、诗词曲鉴赏古诗品鉴墨梅元王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。8“吾家洗砚池头树”是用_的典故。（）A王献之B王羲之C王冕D柳公权9这是一首_，是诗人为自己所花的墨梅所提写的。10这首诗中写墨梅色彩的诗句是_；突出墨梅气味的诗句是_。11“_，_”表达了诗人厌恶当时的腐败风气，不媚世俗的气节和品性。12这首诗也运用了_的写法，抒发诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。五、现代文阅读课文阅读“诺曼底号”遇难记（节选）（一）震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，
5、所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。（二）救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人，他镇定自若，仿佛他
6、不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！” 克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。 轮船在深深的海水中慢慢下沉。 人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“快干！”船长又叫道。 二十分钟到了，轮船沉没了。 船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，
7、他践行了一次英雄的壮举。13语段（一）的“奔跑、_、_”这些词语中，我们感受到人们的_，从哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝的内容，我们感受到船长的_。这里运用了_的写法。14语段（二）除了写救援的井然有序，还有这样的环境描写：“轮船慢慢下沉”_阴惨惨的薄雾，雕像徐徐沉进大海。我们感受到_的气氛。15语段（二），哈尔威船长_的神情，“喊道、叫着”的语言，“犹如铁铸_的黑色雕像”的模样，都深深地定格在读者心中。有一个典型的特写镜头：_（摘录文中的句子），更是展现了船长视死如归的品格。16哈尔威船长的英雄壮举，让我们对生命有了新的体会：_六、书面表达17习作。请以“ 的我”为题写一篇习作，字数400
8、字以上。参考答案：1A2A3D4A5A6 持之以恒 锲而不舍 惊慌失措 手足无措 悬梁刺股 凿壁偷光 凿壁偷光：指西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事，后用来形容学习勤奋刻苦。 事情发生得太突然了，他被吓得愣在当场，手足无措。7 小鸟在树上唱着欢快的歌曲。 比喻 幽灵 山峰 为下文撞船埋下了伏笔，暗示撞船可能造成的巨大伤害。 天上的白云飘飘悠悠，好似朵朵棉花糖，又仿佛片片鱼鳞。 在英伦海峡上，难道有任何一个海员能与他相提并论吗？ 我们到达快活铺的时候大概是在2月中，天气很冷。 黄继光每前进一步都十分艰难 比喻 密集 非常激烈8B9题画诗10 个个花开淡墨痕 只留清
9、气满乾坤11 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤12托物言志13 尖叫 哭泣 惊慌失措 镇定 对比14 沉入了深渊 悲壮15 镇定自若 纹丝不动 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。16忠于职守，履行做人之道。17范文淘气的我人人小时候都可能淘气，可是我的淘气无人可比。在一个假期，我和家人来到密云钓鱼。按照流程应该先把鱼吃的小虫子挂在钩子上，再拿起杆子，往水里一甩，浮标浮在水中，等鱼漂颤抖时，再把鱼竿往上一拉，并拿网子把钓上的鱼抄起来就行了。可我心中不是这么想的。我先把五条肥肥的大虫子依次挂在钩子上，再使劲地往水中塞，并拿起一个头像弹弓的长木棍，把鱼竿往水中捅。等了半天也不见一条鱼上钩，我又耐不住性子，随手就抄起网子在水里偷偷摸摸地捞鱼。可鱼在水中，毕竟比我的网子快。于是我就拿起网子，往网子里放了几条大肥虫子。又用左手拿起一个长棍子赶鱼，把鱼往网子赶。经过这一番攻击，鱼终于经不住我的“狠毒之手”，崩溃了，一个个的往我的网子里飞，不过一会儿我就网上了三条大鱼，不知情的妈妈还连声表扬我技术好呢。淘气或许是聪明，聪明也许会做出淘气的事。一个人不可能完美，小时候的我不是很可爱吗？