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1、第六单元 单元测试一、选择题1下列说法中不恰当的一项是（）A我们家的男子汉通过具体事例表现了小男孩的率真活泼、独立自强、沉着勇敢。B芦花鞋中青铜最后没有卖完鞋就回家了。C独坐敬亭山这首诗表达了诗人内心的孤独与平静。理解下列句子的含义。（填序号）2我们是中国人，我们爱自己的祖国。（）A指出雨来学习的内容。B说明雨来是中国人。C这是雨来能够掩护革命战士，同敌人作斗争的思想基础，正因为雨来对祖国的爱，才有了后来勇救交通员，勇斗鬼子的故事。3一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。（）A血滴在课本上，说明血弄脏了课本。B表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。4有志不
2、在年高。（）A雨来年纪小。 B雨来有志气。C这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢、机智的品质深深地感动、激励着芦花村的人们。5下列词语书写有误的一项是（）A暖炕士卒鬼脸发愣B胳膊搏学尸首荒忙C戒指丝绸勤勉敌人D防备相逢趁机夜以继日6“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看不是一般地好看，而是特别地好看”一句中的破折号的作用是（）A表递进。B表解释说明。C表补充说明。D声音的延长。7下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A强大强盛强调B人才济济济南救济C单独单于单位D扒开扒皮扒手二、填空题8根据课文内容填空。1小英雄雨来讲的是在_时期，雨来为了掩护共产党的交通员李大叔而同敌人作斗争的故事
3、，描绘了一个_、_的少年。2我们家的男子汉中作者选取了_、_、_这几件事情来突出我家的男子汉的逐步成长。3课文芦花鞋选自曹文轩的_，写出了青铜的_的性格。9填形容词。( )的麦芒( )的夜晚( )的微风( )的滋味( )的音符( )的原野三、语言表达10按要求写句子。（1）哪一颗星没有光？（改成陈述句）_（2）妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序，不改变句子意思）_（3）青铜一家的日子能过得下去，他们勤劳努力。（用恰当的关联词连成一句话）_（4）老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）_（5）村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句）_11红色经典小英雄雨来阅读。雨来是个
4、了不起的小英雄，也是个普通的小孩。他身上有许多优秀的品质，也有一些小小的缺点。请你结合书中的内容谈谈雨来给你留下的印象。_四、现代文阅读虎子智送情报游击队又打了个大胜仗，小王庄的老百姓个个喜气洋洋。讲起打这个仗，还有一段有趣的故事哩！三天前，游击队李队长找到儿童团员虎子，说有一个重要情报要立即送到孙家庄去。虎子二话没说就接受了任务，他把情报缝在棉衣里就出发了。北风呼呼地刮着，像发怒的雄狮在吼叫，吹得小树歪了，要吹得虎子脸都麻了。虎子把裤腰紧了紧，继续赶路。走着走着，虎子来到通向孙家庄的必经之路一座小桥。忽然他看到桥柱子上写着“不准通行”四个大字，桥上设了一个岗哨，一个鬼子兵正端着刺刀来回走着。
5、怎么过桥呢？虎子躲到一棵大树后面观察着。天太冷了，鬼子兵站十来分钟岗，就得进屋换人。一个鬼子兵进去了，一会儿，另一个鬼子兵才出来。但是这段时间很短，谁也跑不过桥去，怎么办？虎子苦苦思索着，他突然灵机一动，计上心来。当第一个鬼子兵刚转身进屋时，虎子就猛地向桥上冲去，等第二个鬼子兵刚要出来，虎子猛一转身，假装慢悠悠的向前走。鬼子见虎子正向小王庄方向走去，就如同饿狼似的大声嚷嚷：“不准通行，不准通行，往回走！”虎子装作吃惊的样子，回过身来，向孙家庄方向奔去。就这样，虎子顺利的通过了封锁线，出色的完成了任务。因为情报送的及时，游击队打了一个大胜仗，连李队长都夸奖虎子机灵勇敢。12读划横线的句子，联系上
6、下文填空。（1）句将_比作_，加点的词语让我们体会到_。（2）句将_比作_，加点的词语让我们体会到_。13文中三处画波浪线的句子分别体现了虎子的_、_、_。14虎子是用什么方法通过岗哨的？请你用“ ”在文中画出来。阅读理解。雨来摇摇头，说：“我在屋里什么也没看见。”扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓
7、过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：我们是中国人。我们爱自己的祖国”扁鼻子军官气得暴跳起来，吸吸地叫：“枪毙！枪毙！拉出去，拉出去！”15文段中画“ ”的句子是_句，表达了作者_之情。16文段中画“”的句 子采用的描写手法有_（心理描写 动作描写神态描写语言描写），表现了日本侵略者的_。17面对敌人的毒打，雨来屈服了吗？你从雨来身上体会到了什么？ （3 分）_五、书面表达18习作表达。题目：我学会了 我们正在慢慢长大,会遇到许多事，也学会了做许多事。你学会的事情中让你最有成就感的是哪件事？把学
8、会这件事的经历和收获写出来和同学们分享一下。习作时可以写写你是怎样一步步学会这件事的，当中遇到了哪些困难，你是怎样克服的，学会这件事后你有怎样的体会。参考答案：1B2C3B4C5B6C7A8 抗日战争 热爱祖国 机智勇敢 对食物的兴趣 对独立的要求 面对生活挑战的沉着 青铜葵花 吃苦耐劳和善良淳朴9 齐刷刷 漆黑 向晚 清凉 跳动 辽阔10 每一颗星都有光。 妈妈怕出危险，不让雨来耍水。 青铜一家的日子之所以能过得下去，是因为他们勤劳努力。 老人叫住了我，问，是他打扰了我吗？ 村前的广场上聚集了所有的大麦地人。11雨来有点淘气，妈妈追着雨来时，雨来还和妈妈玩捉迷藏，甚至跳入水中，但这也看出他的
9、水性很好。雨来为了掩护李大叔，和敌人周旋，体现出雨来的机智勇敢。面对敌人的威逼利诱和严刑毒打，雨来坚决不予理会，表现出他坚强不屈的爱国之心。件事例，结合事例说说他身上的优秀品质或者小小缺点，有理有据，语句通顺，即可得分。12 北风 发怒的雄狮 北风刮得非常凶，天气非常寒冷 鬼子 饿狼 鬼子的凶狠与残暴13 爽快 细心 机智14当第一个鬼子兵刚转身进屋时，虎子就猛地向桥上冲去，等第二个鬼子兵刚要出来，虎子猛一转身，假装慢悠悠的向前走。15 比喻 对敌人的憎恶痛恨16 凶残无情17没有屈服。我从中体会到雨来热爱祖国的强烈感情和同敌人斗争到底的坚强意志。18示例：我学会了打羽毛球一天早上，天气晴朗，
10、万里无云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿着羽毛球拍来到楼下。哥哥说要学会打羽毛球，首先要学会发球，就是把球往上抛，接着用力打出去，我就照着哥哥说的去做，球总是掉到地上打不到，哥哥说我的手势速度跟不上球往上抛得速度，一次、两次、经过好多次的锻炼，慢慢的就有了感觉。虽然我学会了发球，但我还是不会接球，每次羽毛球像箭一样地朝我飞来，我总是接不到，哥哥给我指点迷津说：“打羽毛球手和脚要注意协调”，你看到对方球过来的时候要往球的方向追、球快到眼前的时候赶紧拿起球拍打出去。连续几次我都接不到球，我都有点失去信心了，哥哥一直鼓励我说，妹妹：“不要急，凡事都有第一次、慢慢来你一定能学会的”。通过这次学打羽毛球我学会了很多道理，“功夫不负有心人”，“一分耕耘一分收获”。经过好多天的练习，我已经能轻松自如地打羽毛球了。