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1、部编版三年级下期中专项复习：04病句姓名：_ 班级：_一、填空题1.在句子中用得不恰当的词下面画上横线，把正确的词写在横线上。时间在流动，世界上发生了许多事情。_这是古代的东西，很有价格的。_和你在一起，我感到羞愧，你算什么东西！_ 二、单选题2.判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。 （1）我的老师大约有40岁左右。（ ） A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦（2）妈妈无微不至地关怀。（ ） A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦（3）奶奶又给我讲起过去的往事。（ ） A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦（4）参加这次活动，受到很大教育。（ ） A.缺少成分B.用词不当C.重复啰
2、嗦（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。（ ） A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦3.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.荷花这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。B.春天的厦门是一个美丽的季节。C.他经常回忆过去的往事。D.蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芬芳。4.下列通知格式有误的一项是（ ） 通 知 4月7日上午9点，请各班班长到少先队大队部领取新校服。4月7日少先队大队部A.通知日期至少应该提前一天。B.应该先写署名后写日期。C.最后署名“少先队大队部”应该写在左下角。D.“少先队大队部”应该写在日期上面。三、语言表达5.我会找病因在改正。在认真的做数学题。这是一幅多么美丽、好看而有漂亮的图画啊
3、！我们要维持环境卫生。 6.按要求完成句子练习。（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句）来源:（2）这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）（3）太阳升起来。（改为拟人句）来源:Zxxk.Com（4）这些花在二十四小时内逐渐开放。（修改病句）7.按要求写句子。 （1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用加下划线的词语写句子） （2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法） （3）照样子补充句子。 例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两四十分回到蜂窝，肚皮下面还沾着花粉呢。”小弟弟_：“我的玩具熊怎么不见了。”我_:“爷
4、爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”（4）在回家的途中，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句） 来源:ZXXK8.按要求写句子。 后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）9.按要求写句子。 （1）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句） （2）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（用下划线词语造句） （3）多么有趣的一幅
5、图画呀！（仿写感叹句） （4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） （5）照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。 例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。10.按要求完成句子练习。 （1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用划线的词语造句） （2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法） （3）照样子，把句子补充完整。 例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”小弟弟_：“我的玩具熊不见了。”我_：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能
6、一定找不到家了。（用修改符号修改病句） 11.按要求写句子。 （1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句） （2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式） 来源:学,科,网Z,X,X,K（3）用修改符号修改病句。 我写的一扁作文我爱祖国在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。来源:12.按要求做句子。 （1）在鱼缸里养了金鱼几条。（用修改符号修改） （2）它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改陈述句） （3）法布尔是法国著名的昆虫学家。（改为反问句） （4）我快步从二楼跑下来，打开电视，观看新闻联播。（缩句）
7、 答案解析部分一、填空题1.流逝；价值；羞耻 二、单选题2. （1）C（2）A（3）C（4）A（5）B 3. D 4. C 三、语言表达5.我在认真地做数学题。这是一幅多么美丽的图画啊。我们要保持环境卫生。 6. （1）不同时间开放的花曾被一位植物学家有意地种在一起。（2）这是真的。（3）太阳起床了。（4）这些花在二十四小时内陆续开放。7. （1）今天晚上这么大的雨，他大概不会来了。（2）我想，它们飞得这样低，一定不能看到遥远的家。（3）着急地说；疑惑地问（4）在回家的途中，我推测蜜蜂可能找不到家了。 8. 后来，文字又被人们刻在竹片和木片上。小明写的字既工整又漂亮。造纸术的发明是贡献之一。帛
8、虽然比竹片、木片轻便，但是钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 9. （1）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们能改改口味，也吃蚜虫。（2）如果明天不下雨，那我们一起去郊游吧。（3）多么皎洁的月光啊！（4）弯弯的月亮像小船，高高地挂在天空中。（5）小兔子的毛雪白雪白的，十分柔软，头上有一对长长的大耳朵。 10. （1）哥哥整天闷闷不乐，大概遇上让他苦恼的事情了。（2）我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（3）伤心地哭道；疑惑不解地问道（4）在回家的路上，我推测蜜蜂可能 找不到家了。 11. （1）五点左右，太阳露出了红红的笑脸。（2）我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（3） 12. （1）他在鱼缸里养了金鱼几条。（2）它们飞得那么低，不能看到遥远的家。（3）难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗？（4）我观看新闻联播。 6