《人教版小学语文六年级上册语文部编版第四单元复习《单元测试》01.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文六年级上册语文部编版第四单元复习《单元测试》01.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版六年级上语文第四单元测试班级 姓名_一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“”。流淌（tn tn） 自作自受（zu zu）废话（hu fi） 势不可当（dn dn）飞溅（zhn jin） 喃喃自语（nn ln）熄灭（x x） 不假思索（ji ji）2.写出下面加点词语的反义词。（1）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。（）（2）车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。（）（3）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（）（4）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（）3.选择恰当的关联词填空。 宁可也不 不但而且 如果就 尽管还是桑娜（ ）从早到晚地干活，（ ）只能勉强
2、填饱肚子。她（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了，（ ）自己受苦受累，（ ）让西蒙的孩子受罪。4.结合课文内容，选出下列句子中省略号的作用。A.表示心理活动的时断时续 B.欲言又止，断断续续C.表示话题的转换 D.表示次数的递增（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。 （）（2）不，没有人！天啊，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？ （）（3）还好，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？ （）（4）我嘛缝缝补补 （）5.根据要求完成下列句子练习。（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句） （2）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”（改
3、为转述句） 6.默写贺知章的回乡偶书。 ， 。 ， 。二、 阅读理解7.课内阅读。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄
4、！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 （1）从文中找出下列词语的近义词。怒吼（ ） 惊恐（ ）奸笑（ ） 爱戴（ ）（2）画线句运用了 和 修辞手法，突出了 ，渲染了 。（3）选文塑造了老支书的光辉形象。假如老支书被评选为“感动中国人物”，请你根据老支书的事迹，写一段颁奖词。（不少于60字） 8.课外阅读。 蜡烛的秘密我是前段时间来到石板
5、镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。我连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。”我纳闷，一个镇，怎么连卖蜡烛的都没有？小镇上有四间杂货铺，我打算到剩下的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当地告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”于是，我顺着石板街一直走，走到尾，在一个缩进去的空当里，果然有一个简陋的摊位，摆着香纸蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？不过老停电，也不好哟”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑，满意而归。接连几个晚上还是停电，我在屋里待腻了，到街上漫步。长街寂寂，唯烛光
6、融融，从各家窗户里探身出来，有一种梦境般的美。我来到一家杂货铺，买了点东西，又闲聊起蜡烛的事。我说：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，为什么不进一些呢？”店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子太过艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定： （选文有删改） （1）用“”在括号里划去加点字不正确的读音。 杂货铺（pp） 冲（chngchng）她笑（2）画横线的句子说明 。（3）从画波浪线的句子中，可以看出老阿婆是一个怎样的人？请简要概括。 （4）对第段中烛光融融的夜景的描写，下列说法正确的是（）A.说明石板镇虽然偏僻却有着世外桃源般的美好。B.烘托了人们帮助老阿婆，老阿婆也给人们带来
7、方便的和谐美好的氛围。C.表达了作者漫步石板街时思念家乡和朋友的思想感情。（5）蜡烛的秘密是什么？请在最后一段的横线上填入恰当的句子。三、 写作9.写作。许多小说都留给了读者经久的感动，请你也创编一个故事，突出主要人物的光辉形象，同时把故事情节描述完整，题目自拟，不少于450字。450字答案一、积累运用1.【答案】tnzufidnjinnnxji2.【答案】示例：（1）干燥（2）瘦弱（3）清脆（4）快乐3. 【答案】尽管还是不但而且宁可也不 4.【答案】（1）D（2）A（3）C（4）B5.【答案】（1）桑娜补帆。（2）桑娜说，他们的邻居西蒙死了。6.【答案】少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识 笑问客从何处来四、 阅读理解7. （1）【答案】咆哮 惊慌 狞笑 拥戴 （2）【答案】比喻 拟人 洪水的可怕 紧张的气氛（大意相近即可）（3）【答案】示例：洪流面前，你屹立如山，甘心作群众的靠山；紧急情况下，你声如洪钟，是人民最后的依赖。你将生的希望留给他人，把死的危险留给自己。你的身躯，就是一座不朽的桥梁。8. （1）【答案】划去：pchng（2）【答案】老阿婆的日子很艰难（大意相近即可）（3）【答案】为他人着想、心地善良的人。（大意相近即可）（4）【答案】B（5）【答案】不卖蜡烛。（大意相近即可）五、 写作9.略