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1、幼儿园老师绩效考核模板以进展孩子，服务家长，成就老师为目标，以提高老师队伍素养 为核心，以提升老师工作绩效水平为导向，着力构建符合幼儿老师绩效 考核评价制度，努力办有文化的幼教，做有思想的老师。下面我给大家 带来关于幼儿园老师绩效考核模板。幼儿园老师绩效考核模板师德表现1、优秀（10分）：遵守师德规范，表现乐观，业绩突出，能 起模范带头作用。有下列情形之一者，师德表现方面不能定为优秀:有明显体罚或变相体罚同学现象； 有有偿家教、有偿补习现象；有搞其次职业、影响本职工作的现象;工作态度消极应付，接受任务推三托四;同事关系、家校关系紧急，经调查属实者。谎称病情、小病大养，影响不良者。2、合格（8分
2、）：遵守师德规范，表现一般，业绩较好，能 完成担当的任务。3、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能担当布置的任务。有下列情形之一者，师德表现方面定为不合格：严峻违法乱纪，损坏师德形象被查处者；同期违反计生政策，被查处者；体罚、变相体罚同学，性质严峻的;严峻失职，酿成重点责任事故的；严峻违反规章制度，教育不改的；擅离职守，较长期不在岗的;搞其次职业，严峻影响本职工作的；4、嘉奖分：对响应上级号召，乐观参加无偿献血者当季度可嘉奖 1分，当季度帮扶贫困生、捐资助学50元以上者嘉奖13分。（帮 扶贫困生、捐资助学元以上得3分）出勤情形学校设置考勤登记表，由值日导师或值班行政负责考勤登记并按 时汇总
3、封存。老师请假12天须由校长批准，3天及其以上须由教育办 批准，1周以上须送市教育局批准，并按有关规定扣发奖金。1、有下列情形者分别赐予扣分。病假：当季度累计5天以上扣1分，长假（病假）不得 分。事假；（不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假）：当季 度累计请假3天以上扣1分，当季度累计一周以上不得分。旷课每节扣1分；无原因迟到、早退（包括护导）、私自调课每节课扣 0.5分；学校会议、学校升旗仪式、学校组织的集体活动及各级会议， 应参加的老师又没有请假者每缺1次扣0. 5分；没有考勤登记的按60%计算，以下参照计算。教学常规每季度对老师的教学方案、教学总结、教案、作业布置与批改、 听课记录、考
4、试（期中、期末）质量分析等，依据教学常规管理要求进 行一次全面检查。1、以下各项要求，每次每缺一项扣1分：期初订立教学方案、并按时送交学校；期末写好总结并按时送交学校；认真编写教案（如发觉无教案上课者，每次加扣1分）；按时认真批改同学作业；单元测验按时考查、批改、讲评；批改作业工作量以每班40人为基准，每加添10人可嘉奖0. 5 分（班生数以四舍五入法计算；跨班语数老师嘉奖分不受限制；专职技 能科老师嘉奖最多不超过3分）；2、严格执行“减负”规定，同学在校时间不擅自延长，节假日不 组织集体补课。违反规定者从教学常规基本分中每次扣1分。3、不擅自征订、使用非教育主管部门确定的教材、辅导材料、试
5、卷。违反规定者每发觉一次扣1分。4、专职技能科老师应有确定量的培优、课外喜好小组辅导活动， 方案、喜好小组名单、出勤登记、成果记载表、活动总结每缺一种从教 学常规基本分中扣1分。班主任工作1、以下要求每缺一项扣1分：、按时完成班级工作方案、工作总结；、按时完成学籍卡、素养评估手册;、按时完成义教卡、健康卡；、按时精准明确完成班级变动生花名册、同学花名册、文化户册的填写及滚动工作；、每季度开展1次班队主题会（并附书面记录，年段或校内开 放，班队各一次）；、每季度家访或开家长会1次（并填写家访记录簿，家长参加 率达到90以上），本款包括中队辅导员；、班级黑板报、学习园地每月1次（交底稿）；、班级设
6、有图书角（生均2册以上）、卫生角、绿化角;、每学期学校组织的“三评”（同学礼仪、卫生、纪律）， （按原始记录汇总评定优、良、合格三个等级，评为“优、良”的班级 得1分，评为“合格”的班级该项不得分，优、良比例不多于85%）。2、班集体获省、表彰，班主任得2分，中队辅导员得 1分。3、中队辅导员在完成本职工作的前提下加7分。行政工作1、校长、副校长、教育、总务在完成本职工作的前提下，补贴职 务分10分。2、总辅导员8分、报帐员补贴职务分7分，在搞好本职工作的前 提下，全学期总分不少于老师平均分。3、年段长、统计员、技能科教研组长、语、数教研组长在完成本 职工作的前提下嘉奖2分、5分、3分、5分。
7、4、乐观参加、帮忙完成中心工作和开展重点活动的负责人、帮忙 组织人员由行政酬情按工作量情形加分（当季度不超过3分）。5、学校在街道级素养教育评估、等级达标验收、先进集体中选, 当季度全体老师各得1、3、4、5分，获奖单位正职领导另加2分，副 职与中层干部另加1分。（单项获奖如少先队、平安、课改、体育、信 息、绿色、收费、廉洁等组织得奖，单位正职指该项的负责人；校长、 教育在老师得分的基础上可加1分，老师得分按老师数的30%计算）6、专职技能科老师组织汇演、竞赛等活动，每次嘉奖1至2分， 其他相关老师每次嘉奖0.5分。）7、老师参加信息工作，向市级及以上教育网站投稿并录用，每篇 信息嘉奖1分，最
8、高嘉奖5分。老师获奖1、老师参加教育主管部门组织的技能（包括现场论文、案例评奖） 素养竞赛、课堂教学竞赛，获街道级一、二、三等奖及优秀奖者分别得 3、2、1、0.5分；获江市级一、二、三等奖及优秀奖者分别得5、4、 3、1分；获一市级及以上一、二、三等奖、优秀奖者分别得7、6、5、3 分，录像课评比折半计算，逐级选送只计算最高级别一次，引导老师按 1/3计算。2、开讨论、示范课、讲座，按相应级别二等奖计算得分。3、公开课的引导老师，核实后按参赛者的80%得分。（多人引导 的共同摊分）4、评优评先按相应级别二等奖得分。（作为嘉奖分，非教育部门 降至市级以下降至街道级。）引导同学1、引导同学临场竞
9、赛得奖分：获街道级一、二、三等奖引导老师分别得3、2.5、2分；获市 级一、二、三等奖引导老师分别得4、3.5、3分；获市级及其以上一、 二、三等奖引导老师分别得6、5、4分；逐级选送只计算最高级别一次, 同校同次竞赛只取最高奖一人计分，多人引导共同摊分。2、送书面、实物作品参赛，按临场竞赛奖分1/2计算；引导同学 发表周报队报作文选经济报文章按1/4计算。注：非教育部门组织降到市级计算的按1/4计算。（适用于1、2点）3、若竞赛取名次不评等次，列前2名者按一等奖计算；列第3、4 名者按二等奖计算；其余名次按三等奖计算。4、团体奖按5人次获奖计算。5、组织课外喜好小组，有方案、喜好小组名单、出
10、席记录、成果 记载、活动总结，专职技能科老师担当的喜好小组，引导老师得5分； 班科任老师担当的喜好小组，引导老师得2分。6、组织并参加同学社会实践活动，有方案、记录、总结 得2分。7、获得教育办体育田径运动会团体奖第一名得12分，其次名得 10分，第三名8分，其他没获奖的田径各取2个单项目最高一名得分 （教练）。道德风尚奖按三等奖奖给领队和教练；市级获奖加给教练， 第七名第八名算三等奖。8、校级竞赛项目必需由各组的教研组上报行政处，经由争辩，审 批方可进行竞赛。竞赛方案要在教研组内争辩确定后，方可进行。原则上：各类单 项竞赛一等奖：一名；二等奖：二名；三等奖：五名（送作品折半、原 则上竞赛按低
11、、中、高班级进行）（嘉奖分分别是：1.5分、1分、0.5 分）。教研活动1、确定课题组，有方案、有过程、有总结，课题组长得3分，帮 忙组长得2. 5分，课题组其他老师得2分。（教育办备案为依据）2、在教研会议上乐观参加发言校级得1分，最高得2分。3、按规定参加听课、写好记录、参加评课发言，每季度不少于5 次，得2分；该参加而不参加每次扣1分。4、撰写阅历总结、教育教学论文（必需是教育办选送）收入汇编 或发表于相应级别刊物者（合共同摊分），学区级得1分、片级得2分, 市级得3分，市级得4分，省级和CN级得5分。若一稿多投或逐 级选送只计算最高级别一次。论文或阅历总结出版在报纸按相应级别50% 计
12、，其他案例、论文获奖归论文，现场论文获奖归老师技能。5、参加各种“论坛”发言者每次得2分，同时汇编者只 取一项。6、嘉奖分：教育办学科教研构成员在正常参加活动的基础上，每 人嘉奖2分。教学效果1、学期有统一普查测试的学科，到考率达100%者，得3分；优秀 率、合格率达到学区平均线或分别达到40% （市学校实施素养教育 等级达标评估细则指标）、93% （“双高普九”指标）的，各得3分; 没统一普查的学科，老师在完成过程性考核的基础上，取学校老师平均 分。2、优秀同学评比：每评得1名街道级、一级、省级以上优秀同学，班主任分别得1、 2、3、4分，中队辅导员得分是班主任的50%。（少先队员、少先队干 部得分相反）附则1、校长的绩效工资也可取全校公办老师平均值加10%计算。2、因行政人员的工作量大、压力大，在工作没有重点过失的情形 下，行政人员的绩效工资评级每年应确保有一次优秀（考核方法可接受 先评行政再评老师）。3、师德表现不合格，该年度考核定为不合格等次。4、本暂行规定实行按季度考评登记，兑现奖惩。5、本暂行规定由晓聪中心学校行政会负责解释。