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1、部编版七年级语文下册第四单元综合性学习孝亲敬老, 从我做起练习题(含答案)七年级语文下册第四单元综合性学习孝亲敬老，从我做起练习题一、综合性学习1.孝亲敬老是中华民族的传统美德，班级将组织开展“孝亲敬 老”主题活动，(1)【活动一：感孝情】请在下面的米字格中，写出“孝”字的 第五画。(2)【活动二：扬孝心】请你为此次活动设计一条简洁、富有感 染力的宣传标语，至少运用一种修辞手法。(3)【活动三：践孝行】小宇的奶奶过七十大寿，家里要宴请亲 朋，小宇的爸爸说的答谢词中有两处用语不当，请你帮他找出来并改 正。答谢词大家好！今天是令堂的七十寿辰，非常感谢大家在百忙之中前来 祝贺。我代表全家真诚地感谢各
2、位的惠顾。谢谢大家！(4)【活动四：悟孝义】请结合礼记中的观点，说说材料中 周秉坤和“狼先生”的“孝”分别体现在哪些方面。“孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。”礼记【材料一】2022年电视剧人世间热播，相较于哥哥、姐姐的成就，周 秉昆确实是最平庸的那个，但他撑起了周家的一片天。父亲、哥哥、 姐姐都在外地工作，几年不能回来一次，“老疙瘩”周秉坤陪伴母亲。 母亲脑溢血成了植物人，他无微不至地照顾，躺了两年的植物人母亲 终于醒了过来。【材料二】今年春节，抖音上一个带着老人孩子去三亚度假的“狼先生”火 To他的母亲是六零后，平时节俭惯了，临走把在三亚置办的锅碗瓢 盆、扫把簸箕，没用完的调料，切了半
3、截的胡萝卜都带了回去，一下子打了 17个包裹。“狼先生”光快递费就花了五六百，网上有很多人 说他不会算经济账。2 .感动中国最孝顺女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女 的心，为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级(1) 班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与完 成下列任务。(1)孝亲敬老是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不 胜枚举，请你向同学们讲述一个孝亲敬老的故事。(要求：有具体人 物，有完整的故事情节)(2)请你仿照下面的句子，再续写一组句子。母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如 春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依
4、旧纯洁明净。仿写：父爱是 ;父爱是 o(3)根据活动安排，请用楷书书写下面的句子。不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。一一孟子3 .光明中学七年级(1)班准备开展以“孝亲敬老，从我做起” 为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。【活动一：我来讲述】(1)班上举行了 “孝亲敬老，从我做起”的主题班会，班长请你 准备一段开场白，注意要在其中引用两则与孝亲敬老有关的名言警句。【活动二：我来对对联】(2)班上的兴趣小组拟写了一副关于“孝亲敬老”的对联，不过 顺序被打乱了，请你从下列词语中整理出上下联。(填序号)大地 蓝天 遍撒 尽抒儿女情椿萱意上联：下联：【活动三：我来概括】(3)
5、认真观察下面的调查表，概括表格中的关键信息，并谈谈你 的感想。项目清楚自己生日清楚偶像生日清楚好友生日清楚父母生所占中学生人数比例100% 62% 40% 8%4 .“孝”是中华民族的传统美德。某校七年级正在开展“孝亲敬 老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你完成下列问题。(1)请你为本次活动写一条宣传标语。(不超过20个字)(2)你认为孝心活动的开展具体有哪些形式？请你设计两种。活动一： 活动二：(3)关于孝顺，有一上联为“承恩不忘三春雨”，请从下面三个句 子中，选出一句，与上联组成组成一副完整的对联，抄写在横线上。 儿孙孝顺门庭大父母恩情似海深行孝常怀寸草心上联：承恩不忘三春雨下联：5
6、 .综合性学习。班级拟开展一次“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活 动，请你参与宣传和策划。(1)作为宣传组的一员，请你为本次活动拟一则宣传口号。(语言 简洁，至少一种修辞手法)(2)下面是为本次宣传海报设计的栏目，请你仿照示例，补充两 个。听一一成长之音：向父母了解你成长过程中的故事。看一一岁月痕迹：忆关爱点滴：做一一真情回馈：为父母做一件力所能及的事情，感受父母的辛 劳。(3)你在宣传“孝亲敬老，从我做起”的活动时，听到小骆同学 说：“我只是个十二三岁的中学生，尽孝离我还很远。”他认为开展这 次活动没有必要，不想参加，请你劝他参加活动。6 .本学期七年一班开展“孝亲敬老，从我做起”主
7、题活动，班 主任列举出这样一个事例，请大家分析理解。王礼同学考试完后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，翘起腿 看电视。此时，爷爷正和来串门的张大爷在聊天。妈妈走过来说：“礼 礼，见到客人要问好，坐有坐相！”王礼觉得很委屈，大声说：“哪那 么多规矩，你不是说考试考好就行了吗！王爷爷一向被当地人称颂 为家教有方。晚上，王爷爷找王礼谈心。爷爷说：“”(1)你觉得王礼的行为有哪些不妥之处？(2)你认为王爷爷会对王礼说点什么呢？(3)如果你是事例中的王礼，听了爷爷的话之后，会怎么回答爷 爷呢？请表述出来。7 .“孝”是中华民族的传统美德。为了让学生了解中国传统的孝 文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良
8、传统。学校开展以“孝亲 敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。请你参加活动，并完成下列任务。(1)【任务一活动设计】仿照活动一。再设计一项活动。活动一：出版一期以“孝亲敬老”为主题的宣传海报活动二：(2)【任务二观点论述】孟子曰：“孝子之至，莫大乎尊亲。”请 你从“尊”的角度，结合自身实际，谈谈何为“孝”？要求观点明确， 论证清楚，字数在80字以内。8 .班上开展“孝亲敬老，从我做起综合性学习活动，请你积 极参与。(1)参考下面的图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。“孝”的本义是：(2)有人认为：自己学习工作忙，钱赚得还少，父母身体都健康， 等自己将来有时间有能力、父母老了身体不好了再来
9、尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点，谈谈你的看法。9 .某校七一班开展“孝亲敬老，从我做起”主题活动，请你阅 读下面三则材料参与。材料一：(注：图中上面文字为“妈妈是不是很吃力？”下面文 字为“换个肩膀吧！ ”)材料二：2021年的母亲节是5月9日，越来越多的人选择预订 鲜花给母亲作为节日礼物，鲜花市场交易热度显著提升。母亲节预订 鲜花的高峰从早上八点便已开始，比其他节日提早了一个小时，平台 数据显示，预订量是情人节的6倍，首次反超情人节。在郑州陈碧花卉市场，很多人在现场挑选鲜花，线上的购买量也 是很多。随即采访发现，购买者不同年龄的人都有，年轻人更多一些； 所买鲜花主要送给妻子、自己的妈妈、
10、爱人的妈妈，以此来表达自己 的感谢与祝福。收到鲜花的母亲们都高兴得合不拢嘴。(2021年5月9日都市报道，有改编)材料三：2017年，人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日 联合发布当前“最具价值的20个汉字调查结果显示，当前最具价值 的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。 在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为 “德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们 仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表 达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们 思考、探索。孔子说“人而无信，不知其可也”，“信
11、”字排在第二位， 表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信 用体系的期待。(1)请你给材料一的漫画拟一个题目，说明理由。(2)结合三则材料和你的实际，参考材料三的划线句，请你就排 在第三位的“孝”字谈谈自己的想法。10 .班级开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动。(1)请你为下面的两幅上联选出相应的下联。上联：承恩不忘三春雨下联：上联：羊羔出栏思跪乳下联：A.尽孝应乘双老在B.行孝常怀寸草心C.父恩巍巍凤凰山D.乌鸦离巢念反刍(2)请你写出两则关于“孝亲敬老”的名言警句。(3)每年父亲节、母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀 图片，倾诉对父亲、母亲的爱。网友调侃：
12、什么地方儿女最孝顺？微 信朋友圈。这种表达爱的方式是有孝心的表现还是作秀？请你发表自 己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。11 .班级将开展“孝亲敬老，从我做起”的主题活动，请你完成以下任务。【品内涵】(1)根据图片展示，从字源的角度推测，“孝”的最初意思是:据说文解字：孝，由“老”字的上半部分和“子”字组成。【我宣传】(2) “孝亲敬老”是中华民族的优良传统，我们应该行动起来， 从自己做起，从力所能及的事做起。请仿照画线句子，将宣传海报上 的一段文字补充完整。孝亲敬老，就是耐心倾听长辈的教导，就像窗铃一直聆听风声; 就是真诚回馈双亲的恩泽，;就是努力实现父母的 期盼，就像江河奋力奔向
13、海洋12.七年级某班开展以“孝亲敬老，传承传统美德”为主题的综 合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。(1)请用正楷字将下面这幅书法作品工整、规范地书写在田字格 中(书写遵循从左到右顺序)。(2)根据下面的图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。(古 文字“孝”由“老”和“子”构成。)(3)王浩向好友倾诉自己的烦恼，他觉得自己的妈妈管得太多， 为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友, 你将怎样劝说王浩？请引用以下论语中任意一句名言，用合适的 语言进行劝说。父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门， 如果不得已要出远门，必须有一定的去处。)事父母几谏。(意思：侍
14、奉父母，如果他们有不对的地方，要 委婉地劝阻。)试卷第1页，共3页试卷第1页，共3页参考答案1. (1)横撇或者横钩(2)例：孝是和谐的基石；慈为父母心，孝是儿女情(3) “令堂”改为“家母”“惠顾”改为“光临”(4)周秉坤的孝体现在大尊尊亲，其次弗辱，周秉坤言语、行为 和内心都能尊敬父母；不打骂侮辱父母。他承担起家庭重担，陪伴和 照顾母亲。“狼”先生的行为属于其下能养，他仅仅是给母亲养老， 行动盲目。2. (1)仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子， 性格直率勇敢，十回分孝顺。早年家中贫穷，自己答常常采野菜做饭 食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。(2) 一棵白杨，心灵即使在炎热
15、的沙漠也能感到阵阵清凉 一座高山，情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。(3)不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。一一孟 子3. (1)示例：“父母者，人之本也。”父母给了我们生命，抚育我 们长大。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义我们要孝亲敬长，就是要 耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿凝神静听溪流的歌唱；就是要真 诚回馈双亲长辈的恩泽，就像花儿美丽绽放以回报雨露的滋养；就是 要尽力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。同 学们，孝亲敬老，从我做起，让我们用力所能及的行动回报双亲长辈。(2) (3)示例：中学生都清楚自己的生日，但是，清楚自己父母生日 的学生人数最少。感想：父母对
16、子女的爱博大无私，子女却很少有人 懂得感恩和回报。我们应该给予父母更多的关心。4. (1)百善孝为先、谁言寸草心，报得三春晖等等(2) 给父母写一封表达感恩的信，举办“孝心”主题演讲比赛，举办“孝心”主题活动黑板报等。(3)行孝常怀寸草心5. (1)敬老从心开始，助老从我做起(2) 找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。 回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱，用心体会。(3)示例：小骆，行孝要趁早。有句话说：“树欲静而风不止，子 欲养而亲不待。”因此我们在平时就要多尽孝，不要等到父母老了， 那时候就会失掉许多行孝的机会。参加这次活动，会让你受益良多。6. (1)坐姿不端正，见到客
17、人没有问好，大声顶撞家长。(2)示例：礼礼，妈妈要你讲文明有礼貌，这是对的，这也是我 们王家的传统。学习，也是为了今后更好地为人处世啊！(3)示例：爷爷，我知道了，我不应该对张爷爷没礼貌，更不应 该和妈妈顶嘴。今后，我一定讲文明有礼貌，听妈妈的话，不和妈妈 顶嘴，做一个孝顺的孩子。7. (1)示例：召开一场以“孝亲敬老”为主题的故事分享会/制 作一条以“孝亲敬老”为主题的宣传条幅(2)示例：尊奉长辈就是“孝”。当我们的意见与长辈的发生碰撞 时，我们要理解长辈的心情，尊重、顺从他们，同时，我们也要坚持 原则，不盲从长辈。因为适度的尊奉才能更好地孝敬长辈。8. (1)好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)(
18、2)示例：我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早，行孝只有 现在时，而不是等待将来时。常回家看看，常为父母做些力所能及的 事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。9. (1)题目：如此“孝敬”，因为画面内容显示的是儿子建议 妈妈换个肩膀扛米来体现对妈妈的“孝敬”，这个标题来揭示漫画寓 意一一孝敬父母要落在实处，不能虚假。(2)例：孟郊说“谁言寸草心，报得三春晖”(引用名言)，“孝” 字排在第三位，表明人们曾经对社会上一些假孝顺的关注与忧虑；如 今母亲节的鲜花火爆，表明很多人已经开始从生活细节上落实“孝” (结合三则材料内容)。我们作为中学生，也应该多做家务、多和父 母聊天等，用
19、自己的方式回报父母的恩情(结合自己)。(言之成理即 可)10. (1) B D(2)谁言寸草心，报得三春晖。树欲静而风不止，子欲养而亲不 待。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。(3)不设统一答案，符合要求，言之有理即可。11. (1) 一个小孩子搀扶老人。(2)示例：就像星光努力照亮夜空(就像小草努力装点大地；就 像春花争相吐露芬芳)。12. (1)正确、规范、工整地写出“万恶淫为首百善孝为先” 或“百善孝为先万恶淫为首”即可(2)示例：图片是一个孩子扶着一个老人，古文字“孝”是由“老” 和“子”构成的，“老”指老人，“子”指子女，“老”字在上，“子” 字在下，就像“子”背着“老”，充分体现了儿女需要扶持、帮助、 赡养父母，所以“孝”的本义就是子女尽心尽力地赡养(帮助、侍奉、 扶持)父母(老人)，即就是晚辈侍奉长辈。(3)示例一：王浩，孔子说过，父母在，不远游，游必有方。即 使你要外出，也必须要让你妈妈知道，否则你妈妈会担心你的。示例二：王浩，孔子说过，事父母几谏。如果你妈妈有不对的地 方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好， 你说对不对？答案第1页，共2页答案第1页，共2页