护士自我剖析材料(6篇).docx

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1、护士自我剖析材料（通用6篇）第一篇：护士自我剖析材料光阴似箭，我来到大邑县人民医院儿科工作快有十个月的时间了， 在各位院领导和护理部领导的正确指导下，在护士长和科室各位同事 的关心、支持下，我始终坚持以“患儿为中心”的护理理念，认真本 分，踏实工作，并在个人的思想素质和业务能力上都取得了一定的进 步。但是，金无足赤，人无完人。我充分的认识到自身还有很多的缺 点和不足，离儿科护士的要求还差很远，需要学习的地方还有很多。 对标一流，自我剖析，我将自身存在的问题分析如下：一、政治学习方面，平时由于忙于工作上的事情，看书看报的时 间就相对较少，参加政治活动的次数少，政治学习没有跟上，政治理 论相对缺乏

2、。二、俗话说：活到老，学到老。社会在不断的进步和变化，儿科 的专业知识也在不断的更新中，我在工作过程中遇到的问题缺少书本 上理论的支撑，往往很多时候都仅凭个人的经验办事，对患者产生的 风险就相应的提高了。三、在业务能力方面，自己到儿科上班的时间不长，加之儿科的 患者具有特殊性，新生儿居多，我在扎头皮针和股动脉抽血方面的技 术不够熟练；书写危重患者护理记录不熟练；液体配制时的计量换算 不够快，导致速度变慢；工作安排不合理，致使自己疲于来回奔波; 工作中缺乏创新意识。四、在与同事沟通方面，我的性格偏内向，平时不太爱说话，缺 少和同事之间必要的交流；性子比较急，爱钻牛角尖，沟通的方式方 法欠妥。五、

3、在医患沟通方面，有时工作中受到患者家属的一些责骂，容 易把不好情绪带到工作中，就会产生消极应付的想法，心理素质不够 硬朗。针对以上的问题，在今后的工作中，我制定了一些整改措施，以 儿科一流护士的标准，严格要求自己，加强政治学习、加强专科知识 的学习，在与患者沟通方面注意沟通技巧，以理服人。循序渐进，改 掉自身的毛病，做一名合格的护理工作者。第二篇：护士自我剖析材料一、存在的问题（一）思想方面1、在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工 作上创新意识不强。2、对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的 分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力， 有时了解

4、情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法 比较简单，没有创新精神。3、遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没 有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。二、产生的原因（一）学习方面态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于 学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。（二）开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游, 当个太平人就行了，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。（三）工作作风还不够扎实。精神状态还不能很好的适应形势的 要求，工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极 主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和

5、责任感。三、整改措施（一）进一步坚定政治信念。通过这次职业道德大讨论活动，牢 固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强党员模范意识，明确 思想要求，树立先进形象。（二）加强学习，提高素质。坚持系统学习、经常学习、终身学 习，坚持理论联系实际，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平 和业务能力。（三）求真务实，改进工作作风。自觉加强党性修养，认认真真 做人，踏踏实实做事，更好地为营销工作服务。第三篇：护士自我剖析材料医院提出“优质服务，发展专科”的工作思路，我科护理人员始终 保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不 断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗

6、旨， 逐步提高护理工作质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的 努力之下顺利完成全年的护理工作计划。一、全年各项护理工作量及工作达标情况1、工作量：急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。2、工作达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历 书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率二、加强护理人员服务意识，提供优质服务1、强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行 为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际 工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对 纠纷苗头的预见性，有

7、效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构 建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99。1%O2、以人为本，充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、 无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及时进行分 诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减 少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等 工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮 食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达 人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人 的赞许。对患者的意见及在工作中

8、出现的问题进行讨论整改，不断提 高服务形象三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接班次数， 有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工 作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程 等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质 量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落 实到位。3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域 划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人 员的合理分配使用。4、畅通急诊绿

9、色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、 重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人 员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工 作。四、急诊专业护士岗位培训及继续教育。1、全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。2、第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操 作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。3、全院考核毕业三年内护士急救药品知识，全部合格，达标率 为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良好。4、基本完成全年

10、护士进修培训计划，安排了护士到ICU进修学 习危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技 术，提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习，并将 新的护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。5、每季度进行三人、两人配合抢救演练，通过演练不断加强护 士的应急应变能力，反复加强急救技能的训练。6、根据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操作熟 练度及急救仪器的使用能力，要求每组人员利用班上空闲时段进行小 组病例讨论及护理查房。效果良好。7、制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级能力评 定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。要求每人每季度完成护理 病

11、例个案分析一例，通过案例分析培养护士评判性思维，提高护理人 员素质，保证护理质量。五、护理实习生带教学生带教工作进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、抢救 配合演练等教学工作的实施，取得了较好效果，尤其是抢救配合演练 的教学方法收到全体实习生的一致好评。第四篇：护士自我剖析材料根据院领导要求，本人认真对照自己平时的工作情况与思想动态, 查摆工作中存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准整改方向，以 便更好地开展护理工作。一、工作情况工作以来，我认真遵守科室的规章制度，严格按流程操作。在护 理过程中，还主动与病患沟通，消除他们的紧张、恐惧心理。另外, 主动配合同事，按质按量完成各项工作任务。二、

12、存在的问题（一）缺乏学习的主动性由于护理工作比较繁杂，责任重大，我丝毫不敢懈怠。因此，常 常忙于工作而忽略了学习、提高。没有主动去学习新的护理知识，习 惯按经验办事。（二）业务素养有待于进一步提高经过多年的岗位磨练，已具备比较娴熟的护理技术。但针对一些 新情况、新问题，处理得还不够恰当。有时，工作安排不够合理，导 致工作效率不高。（三）沟通技巧有待提高有时，和患者沟通不畅，难免会受到一些患者及其家属的指责, 极易产生急躁、消极等不良情绪。三、整改措施今后，我会严格要求自己，不断完善自己的不足，争当一名优秀 的护理人员。一是增强学习的主动性，将学习与工作有机地结合起来。 除了在业余时间学习，还应

13、积极将理论知识运用到护理工作中，并坚 持向实践学习，不断提高自己的护理水平。二是视患者如亲人，主动 和他们交流，并注意语气、措辞，为他们提供优质、满意的护理服务。 三是增强创新意识，要主动探索新的工作方式方法，改进工作中的不 足。第五篇：护士自我剖析材料为了提高护理质量和专业技术水平，在医院党政领导班子的领导关 心以及分管领导的直接领导和业务指导下，围绕“医院管理年”活动 的工作目标和卫生主管部门的工作要求，依据护理事业发展规划，结 合我院实际积极开展工作。1、护理管理得到加强，护理质量和服务水平进一步提高。我院建立了分管副院长、护理部主任、护士长的垂直管理体系, 设护理部主任1人，病房护士长

14、18人，为护理质量的提高提供了组 织保障；成立了病房管理、基础护理、护理文件书写、整体护理、护 理操作五个质控小组，每月不定时进行检查，查后及时与护士长交流, 对存在问题提出改进措施，增进了护士长间及科室间的学习交流，取 长补短，有效的促进了全院护理质量的统一和提高。20xx年10月，整编了护理管手册，内容包括：护理组织管理、 护士职业道德及行为规范、护理工作制度、各级各类人员职责、护理 应急预案、主要护理操作告知程序、护理工作关键流程、护理质量考 核细则八个部分。认真抓环节质量控制，对人员、时间和护理操作薄 弱环节进行重点监控，同时以质量管理为核心，根据相关要求，护理 部拟订了护理质量考核细

15、则，从病房管理、护理程序应用、基础 护理、护理操作、护理文书书写等方面认真做好月护理质量的检查、 反馈和质量考核通报；坚持每季进行住院病人的护理满意度调查，调 查后对存在问题及时分析整改，增强护理人员的服务意识、质量意识、 安全意识和法律意识；护理部组织护理质控小组进行每月一至二次的 护理质量大检查与不定时重点抽查相结合；坚持护理查房、护士长夜 查房和节假日查房，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及 时发现护理工作中存在的偏差给予纠正处理；每月召开护士长例会, 对本月护理工作进行点评，对工作中的不足作出针对性、实效性改进 措施，强调管理理念的更新，管理技巧及护理服务的人本精神的塑造 和护

16、理质量持续改进。定时召开工休座谈会，根据病人的意见及时修 正工作中的不足，调整工作重心。2、护床比及护理队伍情况。我院现有病床619张（包括加床），护理人员228人（包括护理 员11人，占卫生技术人员432人一50%),全院护士与床位比约0. 37, 在215名护理人员中，正式护士 177人，临时护士 51人；本科学历 的16人，专科学历的88人，中专及以下的114人；护理职称副高职 3人，中职61人，初职及以下164人；护理人员执业符合法律规范 要求，无违规现象。供应室的人员配备和建设正在进一步探索完善中。3、加强护理安全管理。合理利用人力资源，为了保证医疗安全，在人力资源不足的情况 下，部

17、分科室根据工作情况排有弹性班或夜班设双岗；护理部通过护 士长例会讲评分析安全隐患较大的护理差错或纠纷，增强护理人员的 防范意识，减少护理差错的发生。同时加强了对护理缺陷、投诉的分 析管理，建立登记本，对每起护理缺陷及投诉进行登记并组织讨论, 分析发生的原因，应吸取的教训，提出改进措施。把护理安全作为护 理管理的重点，减少医疗纠纷和事故隐患，严格执行护理工作制度, 特别是核心制度的落实，纳入理论考试和质量考核以确保护理质量及 安全。4、定期组织护理业务学习。对护士进行基础知识、礼仪规范、新业务、新技术的培训，讲课 人员由护理部主任带头，各科护士长和护理骨干参与，学习内容作为 年度护理基本理论的考

18、核内容之一，激发了护士学习的积极性，在院 内形成了良好的学习氛围。每年派出外出学习进修近30人次，把短 期培训与专科进修想结合，及时掌握新知识、新技术，理解新信息。5、鼓励护士不断实践，不断提高。要求护师以上职称每年书写1篇论文交护理部，有护理部筛选投 向护理学会，并互相探讨、互相学习。6、服务理念明显转变，技术水平明显提高。我院坚持实施“三基三严”为重点的护理人员素质训练，培训考 核强调服务意识、质量意识、安全意识和法律意识，更加贴近临床、 有适用性；为了培养、锻炼护理人才，培训任务由年轻的护理骨干承 担，实行全员考核，考核后由成绩优秀的对成绩差的进行二次培训考 核，对“三基”考核成绩优秀的

19、给予奖励，提高了护理人员学习的积 极性，改变了护理人员训练不训练一个样，考好考坏一个样的理念, 技术水平明显提高。护理部每月在科室对临床护理操作实作抽查，每 季进行实作抽考，督促护士把示教室的培训应用到临床工作中，真正 做到学有所得，学有所用；在查对制度的落实及与病人沟通方面有了 明显改善，服务意识、服务质量明显提高。第六篇：护士自我剖析材料光阴似箭，我来到人民医院儿科工作快有十个月的时间了，在各位 院领导和护理部领导的正确指导下，在护士长和科室各位同事的关心、 支持下，我始终坚持以“患儿为中心”的护理理念，认真本分，踏实 工作，并在个人的思想素质和业务能力上都取得了一定的进步。但是， 金无足

20、赤，人无完人。我充分的认识到自身还有很多的缺点和不足， 离儿科护士的要求还差很远，需要学习的地方还有很多。对标一流， 自我剖析，我将自身存在的问题分析如下：1政治学习方面平时由于忙于工作上的事情，看书看报的时间就相对较少，参加 政治活动的次数少，政治学习没有跟上，政治理论相对缺乏。2活到老，学到老社会在不断的进步和变化，儿科的专业知识也在不断的更新中， 我在工作过程中遇到的问题缺少书本上理论的支撑，往往很多时候都 仅凭个人的经验办事，对患者产生的风险就相应的提高了。3业务能力方面自己到儿科上班的时间不长，加之儿科的患者具有特殊性，新生 儿居多，我在扎头皮针和股动脉抽血方面的技术不够熟练；书写危

21、重 患者护理记录不熟练；液体配制时的计量换算不够快，导致速度变慢； 工作安排不合理，致使自己疲于来回奔波；工作中缺乏创新意识。4与同事沟通方面我的性格偏内向，平时不太爱说话，缺少和同事之间必要的交流； 性子比较急，爱钻牛角尖，沟通的方式方法欠妥。5医患沟通方面有时工作中受到患者家属的一些责骂，容易把不好情绪带到工作 中，就会产生消极应付的想法，心理素质不够硬朗。针对以上的问题，在今后的工作中，我制定了一些整改措施，以 儿科一流护士的标准，严格要求自己，加强政治学习、加强专科知识 的学习，在与患者沟通方面注意沟通技巧，以理服人。循序渐进，改 掉自身的毛病，做一名合格的护理工作者。护士自我剖析材料