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1、堆雪人教案一、教学目标1 .了解堆雪人的历史渊源，了解堆雪人的文化内涵和民间传说故事。2 .学习和掌握堆雪人的基本步骤和技巧，培养动手实践能力。3 .培养孩子的创意思维和想象力，激发孩子的创造性思维。二、教学重点1 .堆雪人的基本步骤和技巧。2 .培养孩子的想象力和创意思维。三、教学难点1 .如何在堆雪人的基础上进行创造性思维。2 .如何教会孩子掌握堆雪人的技巧和步骤。四、教学方法示范教学法，游戏教学法，问题教学法。五、教学过程1 .导入环节（5分钟）引导学生回忆和了解堆雪人的历史和文化背景，让学生了解堆雪人的故事和象征 意义。2 .知识讲授（15分钟）讲解堆雪人的基本步骤：首先，选择好合适的
2、雪场；然后，选好合适的雪，要选 硬实的雪，以便堆得高；接着，将雪球捏成一个个圆球；最后，将圆球依次叠起来， 形成雪人的形状。讲解的同时进行示范。3 .实践操作（30分钟）教师带领学生亲手动手堆雪人，帮助学生掌握堆雪人的技巧和步骤。此时学生可 以在堆雪人的基础上，进行创新和想象，创造出自己的雪人作品。老师可以根据孩子 的实际情况和技能水平，适当给予指导和帮助。4 .回顾总结（5分钟）让学生展示自己的雪人作品，分享自己的心得和体会，并进行总结回顾，巩固所 学知识和技巧。5 .拓展延伸（5分钟）介绍一些其他的冬季运动和活动，鼓励孩子们积极参与，丰富自己的冬季生活。 比如滑冰、滑雪、打雪仗等等，让孩子们在快乐中学习成长。六、教学评估1 .教师观察学生的实践操作情况，进行评估。2 .评估学生对堆雪人的了解、技能和想象力的掌握和运用。七、教学反思在教学堆雪人的过程中，教师需要注意以下几点：1 .针对不同的学生，进行个性化的教学指导和帮助，让每个学生都能学有所获。2 .适当增加互动的环节，让学生们积极参与，激发学生的热情和兴趣。3 .鼓励学生进行创造性思维，在堆雪人的基础上，发挥自己的想象力，创造出独 特的雪人作品，激发学生的创造力和创新力。