《6《花团锦簇》（教学设计）2022-2023学年美术四年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6《花团锦簇》（教学设计）2022-2023学年美术四年级下册.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、6花团锦簇（教学设计）一、课时安排本次教学共计2课时，每节课时为40分钟。二、课程目标1.知识目标1 .了解中国古代花鸟画的发展历程；2 .理解花鸟画的基本构图和构成要素；3 .了解水墨画的基本笔法和技法；4 .学习水墨画的色彩表现方式。2.能力目标1 .培养学生的艺术审美能力；2 .提高学生的色彩感知能力；3 .培养学生的观察能力；4 .锻炼学生的绘画技巧。5 .情感目标1 .培养学生的艺术兴趣和创造力；2 .增强学生的自信心和团队合作精神；3 .培养学生的感受力和情感表达能力。三、教学内容1 .掌握花鸟画构图技巧；2 .了解水墨画中的写意表现方式;3 .学习水墨画的色彩表现方法;4 .在画
2、作中表现出个人风格。四、教学重难点1.教学重点1 .掌握花鸟画的构图技巧；2 .学习水墨画的表现手法；3 .学习水墨画的色彩表达方法。4 .教学难点1 .如何掌握水墨画的写意表现方式；2 .如何在画作中表现出个人风格。五、教学方法1 .教师讲授；2 .学生自主实践；3 .小组合作。六、教学过程1 .导入环节（5分钟）教师播放古代花鸟画视频，介绍古代花鸟画的发展历程，激发学生的学习兴趣。2 .讲解教学内容（10分钟）教师讲解花鸟画的基本构图和构成要素，分析水墨画的表现手法和色彩表达方法，并通过多媒体演示展示相关画作的形式和特点。3 .示范操作（10分钟）教师示范操作花鸟画，并介绍画作的过程和技巧
3、，引导学生领会画作的构思和 表现手法。4 .小组合作（15分钟）学生分组开展绘画实践，通过小组合作的方式相互协助，感受画作的情境和氛 围。5 .展示交流（10分钟）学生互相交流画作的经验和心得，展示自己的画作，并在教师的指导下共同评 价、改进作品。6 .巩固复习（5分钟）教师总结教学内容，巩固学生的知识记忆和技能掌握，为下一节课的教学做好 铺垫。七、教学评价1 .教师评价教师从学生的作品、观察、表现等方面，对学生的学习成果进行评价，并结合 上一节课和本节课的教学效果，及时发现问题，并对学生进行评价和改进建议。2 .自评与互评学生可以对自己的作品进行评价，同时也可以进行互相评价和互相指导，帮助 同学们不断提高自己的画作技巧和艺术水平。八、教学延伸1 .学生可以借助网络等资源进一步了解古代花鸟画的历史和发展；2 .学生可以参观美术馆和画展，深化对花鸟画的认识和理解。九、板书设计1 .古代花鸟画的基本构图和构成要素;2 .水墨画的表现手法和色彩表达方法;3 .个人风格的表达和创新。十、教学资源1 .画笔、画纸、颜料等绘画工具；2 .多媒体教学设备；3 .画册、影像资料等相关教学资源。