人教(【部编版】)一年级上册语文教案: d t n l 第一课时.docx

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1、人教(部编版)一年级上册语文教案:d t n I第一课时一、教学目标1 .学习发音:d t n 12 .掌握四个音的读法和书写方法。3 .了解四个音的拼音。4 .能够阅读和背诵相关的词语及句子。5 .培养学生对语言和声音的敏感性,发展观察能力。二、教学内容本课学习四个音的发音:d t n 1三、教学步骤1 .创设情境,导入新知老师提问:“同学们,你们在过马路时听到了什么声音? ”学生回答:“汽 车声、人声、喇叭声、鸟叫声。”老师:“你们要知道,这些声音都是由不同字 母组成的。今天我们就要学习四个常用的字母:d, t, n, 1。”2 .学习发音并模仿1 .老师出示每个字母的形状和发音方法,并进

2、行详细的口型示范和音标解释。2 .学生大声跟读,注意正确的发音和口型。3 .老师辅助学生进行发音练习,当学生发音错误时,及时纠正。4 .学习拼音学习四个音的拼音,用音标的形式标出:字母发音拼音例子d/d/d-an雨蛙t/t/t-ang躺着n/n/n-ai獭兔1/I/ 1-UO 落叶堆5 .熟悉相关的词语和句子1 .老师出示相关的词语和句子,并读一遍,听让学生跟读。2 .学生分组朗读,读时看课本封面描绘的场景。以下是相关的词语和句子: d: duan (短)、dan (担)、dongxi (东西) t: tang (躺)、tuzi (兔子)、tGiche (台车) n: nanir (难受)、n

3、anguo (难过)、niaoyuan (鸟莺) 1: ludye (落叶)、lianxi (联系)、lianhegub (联合国)5.评价和讨论1 .老师与学生一起回顾本节课的学习内容,并提出相应的问题和问题讨论。2 .老师总结课堂,强调复习和巩固的重要性。四、练习与作业1 .课堂练习2 .读出下列词语的声母:duan tang ndnir lidnhegubo3 .朗读课本封面上相关的句子。4 .家庭作业1 .整理课文中出现的四个字母,并列出相应的词语。2 .学生自己选择一种方式,复习课堂所学知识。例如,画一个相关场景,记一 个小诗,或者自己编故事片段等。五、教学反思本节课着重学习声母d、t、n、1的发音及书写,通过多维角度的学习方式, 诱导学生形成对这些字母的整体把握。在教学过程中,学生们都积极参与,表现良 好。相信随着更多的练习,他们一定会更加地熟练掌握这些字母的发音及拼音。

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