《六年级下册英语教案－Unit1 The lion and the mouse Story time ｜译林版（三起）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册英语教案－Unit1 The lion and the mouse Story time ｜译林版（三起）.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六年级下册英语教案一Unitl The lion and the mouse Storytime |译林版（三起）一、教学目标1 .掌握本课的新词汇和短语。2 .能够理解并解释本课的故事内容。3 .能够运用本课所学的语言表达能力，描述小动物之间的互动。4 .培养学生阅读和理解英语故事的能力。二、教学重点1 .单词和短语的记忆和应用。2 .理解和解释故事内容。3 .运用所学语言表述小动物之间互动的情节。三、教学难点4 .精读和理解故事，准确拼读字词。5 .运用所学语言表述小动物之间互动的情节。四、教学过程1 .热身让学生播放学过的动物音乐，如Old MacDonald Had a Farm或Th
2、e Animal Song，激发学生对动物的兴趣。2 .导入老师在黑板上写下本课的主题：The lion and the mouse）。引导学生思考 这个主题，并请一位愿意的同学朗读故事梗概。3 .学习单词和短语教师根据学生的语言水平，给出本课的必备单词和短语。这些单词应包括： lion, mouse, net, rope, puzzle, winter, foresto4 .故事讲解请学生认真听故事，并记录下重要内容。同时，与学生一起解读故事中不理解 的单词和短语。5 .学习重难点请学生自己整理故事中的关键事件和情节，并列出提纲。老师应帮助学生阐述 和解释，然后让学生以小组为单位，互相询问和
3、解释。6 .小组讨论学生以小组为单位，共同讨论故事中的语言和情节。教师应在小组间穿梭，帮 助学生整理和表达想法。让学生描述故事中的行为和作为，并以大家都能听懂的语 言表达感受。7 .语法知识请学生分析故事中的基本句式，并学会运用这些语言表达方式。8 .练习将学生分成小组进行练习，可以是听、说、读、写、表演等。9 .总结请学生回顾故事，帮助他们思考和分析自己的学习和理解过程，总结自己学到 的东西。和学生一起讨论本课的主题以及本主题与学生的生活联系。五、作业请学生写一篇小短文，讲述一个与动物相关的有趣经历。学生需要用到本课 的新单词和短语，文章可以是真实的，也可以是虚构的。六、拓展请学生搜索相关互联网资源，并分享有关动物和它们的习性、生活环境以及为 何它们在设计世界中如此重要的信息。七、教学体会通过本课的教学，学生们加深了对动物的认识，体验到了英语故事的乐趣，同 时也提高了阅读、写作、表达语言的能力。总的来说，这是一个非常富有成效和效 果的教学体验。