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1、班主任工作计划锦集（8篇）班主任工作计划篇1在我带完初三毕业班之后，照例我还是回到初一，继续带领 新的初一学生开始新的工作。由于我在暑假前的初三毕业班中考 成绩非常好，所以学校领导也是给予了我很高的评价，所以我将 带来一个学习成绩比较好的初一班级，希望我能够继续带出一个 学习成绩良好的班级！既然学校对我如此信任，我当然感到荣幸， 我会为我自己的工作作出巨大的努力的！俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要 的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段 的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能 够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进
2、入初中，迎接他们的是全新的学习环境：新同 学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学 生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而 积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一 班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康 发展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初 一新生的入学教育工作的心得体会。点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品 质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱 护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化， 掌握
3、他们成长道路上的发展情况。准确把握学生对知识的掌握， 因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实 地上升。经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机 地结合起来。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问 题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优 缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员 之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们 的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。此外，要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷 暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，以善心、爱心、 耐心陪伴，以宽容、理解、真诚善待，真正成为学
4、生的良师益友。精诚所至金石为开！我相信，只要自己够努力，做得够好， 无论是学生，还是家长，都会被感化，都会带着感动来配合我的 工作，那么，我的工作就会轻松愉快，就会效率高高，就会成果 显著。我准备好了！准备开始自己的第 个工作年，准备开始自己休假归来的第一个工作年，希望一切如我所愿。班主任工作计划 篇3根据学校的精神，按照本学期学校各处室的工作计划，结合 我班学生的实际情况，以及当前的一些实际问题，现制定本学期 的工作计划：一.班级管理模式探索：班级分组竞争管理制度全班分成四个大队，学生为自己大队命名，每队一名大队长， 每个大队可以制定自己的大队公约、口号等。每个大队分为三个 小组，并设立小组
5、长。2.班级管理以四个大队为基本单位，实行行大队竞争制，包 括卫生值日，作业收缴学习成绩，纪律考勤等方面。在卫生值 日方面，每一大队负责打扫卫生一周，每月四个大队轮换一遍， 卫生得分情况可以对比，依照评定细则量化考核，对于在规定时 间内未完成任务的和无故不值日的同学，生活委员和值日班长要 做好记录。生活委员还要记清楚每周的班级量化名次。在作业 收缴统计方面，各科代表认真做好统计，班主任为每个课代表制 定一张表格，课代表把未按时交作业的名单写成两份，一份记录 在本子上交给学习委员，学习委员每天要汇总作业收缴情况，让 值日班长做好记录，一份交给任课教师。在纪律考勤方面，纪 律委员主要统计迟到，早退
6、，旷课等现象，仪容仪表情况，严重违犯课堂纪律，违犯校规校纪（如带手机，mp3,游戏机、打架、考 试作弊）等，以及好人好事，受学校表彰等情况。实行值日班 长制度，班长每天要给值日班长发班级日志记录表，值日班长要 从生活委员，纪律委员，学习委员了解情况，并做好记录后交班 长签字，最后交纪律委员保存，以便做好量化评比。二.本学期工作计划要点：（一）迅速成立并完善班委会和制定详细可行的班规1、计划在第一周通过自我推荐的形式成立班团机构，明确分 工，各负其责。2、在第二周前制定详细可行的班规条约和学生德育评分细贝L 卫生值日分工细则、并通过班委会讨论，班主任决定实施。（二）加强学生德育，养成教育，从思想
7、上、纪律上保证学生 认真学习。1、结合军训期间的教育，继续强化对学生进行思想教育，以 政教处下发的.中学生守则等内容来严格要求学生的言行举止， 严格执行班规。2、严格学生考勤制度，严查仪容仪表，杜绝迟到、旷课、早 退，严把请假关。3、要求各科要求各科任老师严格要求学生按时完成作业，督促学习委员和各科代表作好详细记录，并及时反馈给班主任。（三）注重学生养成习惯的培养：1、让学生学会自我管理，做到慎独，能够自主学学习2、在学习上，一定要学会预习、上课带着问题进课堂、课后 注重复习的习惯，并且做到“节节清、日日清、周周清“，不要 积累问题。3、做事要有计划，忙而不乱，有条不紊，每天要写自己的学 习计
8、划。（四）密切联系家长、学生和科任老师，做好后进学生转化 的工作，开好班会课。（五）做好班主任的日常工作：严查学生迟到，卫生值日、学生仪表。2 .抓好课间操。3 .督促学生保质保量完成作业，按时交作业4 .及时督促班干部履行好自己的职责，加强班级管理5 .及时向科任教师了解上课情况，及时处理本班的偶发事件。6 .要求学生每周写一篇周记，班主任要认真批阅，从中了解 学生的思想动态。（六）加强班级文化建设班主任工作计划篇4一、学生基本情况分析： 全班共有学生36人，从上一学年度看，该班学生大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参 加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思
9、考和较为主动的 参与意识。同学间有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学 生们有了 一定的安全意识和安全防卫知识。但是有的同学没有较强的集体荣誉感，行为比较懒散。不能 跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从 整体来看，全班的思想水平还是参差不齐的，在思想上、行为习 惯上、心理上都与一般学生有较大的差异，本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于 父母在外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差， 对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本学期要多了解这些学生的 思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。还有个别 学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。
10、二、本期工作目标：班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导 向。做为毕业班，是一所学校的窗口，应该在各方面都成为其它 班的榜样，为了培养创造一个良好的人文环境，促使每一个学生 健康活泼地成长，培养健康向上的班集体，本期特拟订如下目标：1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。2、培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。3、培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部，尽量做到面 广、量多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。4、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距 离，以师爱和班级舆论进行关怀和引导，让他们看到自己只要努 力就可以进步，使其能尽
11、快转变，从而促进班级的整体提高。5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在集体中 感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论，鼓 励大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、积极、 有特色的班级管理模式。6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。三、提高措施：1、加强班级管理，充分发挥学生的主人翁作用，逐渐完善了值日生职责，彻底杜绝“脏、 乱、差”的现象发生。2、加大文明礼仪教育的力度，利用朝会、班会课加强学习小 学生守则和各种礼仪常规，利用各种机遇对学生进行礼仪教育、 常规教育、卫生教育。3、美化教室环境，认真办好每期的墙报，组建好图书角、卫生角、并做到
12、了每角、每栏、每报都有专人管理。墙报争取做到 一月一换。4、坚持开展每周的班队活动，做到每周活动都由学生自己组 织，自己准备，自己总结上周的工作，锻炼学生独立工作能力， 培养学生兴趣爱好，使学生得到全面发展。5、坚持每月一次的班委会，继续提高小助手的工作能力，还 要利用班队活动，组织学生逐条学习了小学生日常行为规范、 小学生守则结合班上的实际情况开展了生动有趣的礼仪教育 活动。6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲，天天查, 继续在班上实施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方 不去；不安全的话不说；不安全的事不做。三管：管做自己的手， 不安全的事不做；管做自己的脚，不安全的地方不
13、去；管做自己 的嘴，不安全的话不说。）7、积极支持学生参加体育锻炼，促进学生全面发展。8、坚持和学生打成一片，与学生交朋友，严于律己，以身作 则，用自己的言行影响教育学生。四、活动安排：9月份：1、开好收心会。2、办好第一期板报。3、建立健全班委，培养小干部。4、加强文明礼仪教育、安全教育、行为习惯教育5、庆祝教师节。10月份：1、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。2、办好“迎国庆”专题板报。庆祝国庆节。3、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。5、班委对班内每周的生活、学习、工作做小结。11月份：1、加强安全、健康教育。2、培训小干部。3、班委、中
14、队委对半期来班内生活、学习、工作做小结。12月份：1、开展“我心中的榜样”活动。2、庆祝元旦，举行书画展。办好迎接元旦的墙报。3、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想 等做小结。4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育5、召开家长座谈会。6、全面总结本学期的工作。班主任工作计划篇5本学期我继续接任八年级五班的班主任工作，八年级是初中 阶段关键的一年，有人把八年级喻为“分水岭”，可见它的重要 性。八年级年级的学生正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重 因而，狠抓常规教学的同时，学生管理的矛盾显得尤为突出。本 班经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步， 但还存在着很多不足
15、，为作好这学期的班主任工作，特制定如下 计划。一、总体情况分析：本班共有58名学生。男生性格较为活泼好动，这也为班级管 理带来了一些麻烦，尤其是八年级这个较为敏感的阶段，男女生 从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和 耐心的教育。其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，知识 认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人 习惯较差。经过半学期的学习，已经出现了 “贫富”差距，随着 知识广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信心不高的学生 出现厌学情绪，这就需要教师对他们精神上的鼓励和支持。总体 来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时 做好卫生值日工
16、作。二、突出的问题初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一 步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感。学习习惯的培 养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果 的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德 方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。三、工作内容及改进措施：1、创设良好的班风班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说，班风 就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题。例 如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且多次拖拉作业； 住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。与此同 时，这学期教师
17、发生了较大的变动，新语文和英语教师的加入， 物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为 班主任这时需要联合任课教师共同管理班级，具体措施：(1)调换座位，采用好帮差，共同进步。(2)及时与任课教师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了 解学生。(3)对待问题学生，采用班级监督和自我反省的教育方式,一、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身 边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和 发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认 识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如 果过分沉溺其中，就会影响
18、学习。教育学生要正确分配学习和打 篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力 不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学 习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。二、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容 易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规 吗？ ”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作 起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班 委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班 规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就
19、 容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁 违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同 学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主 任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意严慈相济，多发现该生的闪光点。(4)多关注住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级氛围。(6)狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”， 同时任课老师及时与学生交流，查缺补漏。2、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织能力强 的学生为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督
20、， 卫生委员以教师日志的形式记录卫生情况，最后采用月末总评。 这种责任监督的形式，利于培养学生的责任感和集体意识。3、加强安全教育工作八年级是一个极为敏感的时期，学生的身心都在悄悄的发生 变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思 想上的动态，同时部分学生住校，他们的人身安全尤为重要。作 为班主任更应该关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查， 把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心， 恒心去疏导、影响他们。4、抓好自信心、意志品质教育自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结 合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己
21、要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我， 评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中 无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末 进行总结。坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每 个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用， 在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物 质和精神的准备。5、培养良好的学习习惯和学习方法（1）加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一 些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验 并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有
22、共 同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只 有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想 学习情况。（2）分设学习小组，加强学生自我管理建设管理小组，由学 习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展 学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活 动；(3)加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说， 实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激 发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理 想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度(4)、抓两头促中间。抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前
23、学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学 交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈 话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的 距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来 攻破庞杂的工作。同时，班主任需要一颗持久的耐心、狠心、恒 心、爱心，注重细节，关注学生人格健全的塑造，我想班级凝聚 力一定会有所加强。 班主任工作计划篇6一、本班学生基本情况、成绩。全班共有学生12人，部分学生学习的纪律性、自觉性比较强。 但也有少部分学生自我控制力比较差。二、基本措施和做法。1、 了解学生思想状况。了解和
24、研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班， 对学生的情况不了解。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径:与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交 谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生 情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工 作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书 面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及 时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原 因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话， 了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工 作的配合。2、抓
25、好班主任的日常工作。(1)检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的 重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上 不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值 日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动。(2)组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主 任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进 教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物
26、色 班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过 程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民 主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同 时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行 个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学 习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊 学生的教育工作。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别 生首先要找出个别生特殊在什么地方。总之，对个别生不能一概 而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班主任工作计 划
27、篇7一、指导思想 新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，我以学校总体工作计划为 指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教 育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育 为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高 学生的基本道德，特制定班主任工作计划如下：班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级（一）班共有49人，男生24人，女生25人，班干部 12人，大队长1人。学生的基本知识和基本技能较好，体质健康， 卫生习惯较好，是一个团结进取的班集体。三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带领学生学
28、习小学生守则 和小学生日常行为规范,让学生按要求去做，同学间互相监督， 由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每 位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德 教育。（1）每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着 整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话“，与自己的行动结合 起来，要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日，通过开展各种活动，教育学生做文明学生。3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。4、认真开展“我为班添光彩”教育活动。5、切实开展并落实学校组
29、织的各项活动。耐心细致的做好问 题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好 的行为习惯，健康快乐的成长！四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以 恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极 性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步， 以达到后进生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己 的对手进行竞争。3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。五、安全纪律方面：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌,争做文明
30、的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听 好课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发 生任何意外。4、集队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。六、卫生方面：1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫 生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌面的物品 要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。七、家校沟通方面：教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长 沟通，在沟通、交流中进步。八、班级主题活动安排：1、加强安全教育，
31、学习小学生日常行为规范和学校管 理条例。抓好学生常规，早日进入正常秩序2、继续抓好常规教育，进行常规训练。3、继续巩固劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。4、强化学风的养成、继续抓好常规教育。5、培养学生的参与意识和集体主义精神。6、进行尊敬父母的教育。7、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。8、向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育，尤其是冬 季安全。9、培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起。10、进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级 的标准。班主任工作计划篇8一、指导思想：认真落实以下各项工作。二、主要工
32、作：1、强化目标意识，激励同学们朝自己上学期订的目标学校努 力，将学生的各科学习水平按优（A）良（B）层次每月进行分类既 让学生合理分配时间，又让老师增强辅导的针对性。2、加强班干部的责任意识，经常性的召开班干部会议。3、坚持下班、下宿舍，督促引导、约束学生的不良行为。前 两个月坚持晚走，督促学生的学习与午间休息。利用下班时间关 注班级学生状况，发现问题，及时处理。了解班级中的好人好事和存在的问题，适时对学生进行教育。4、完善班级规章制度，加强制度的约束力。取得家长的大力 配合，争取每半个月请几个学生家长到班对学生进行教育。5、加强思想教育不放松。利用班会课及晚上自习时间，适时 进行思想教育，
33、重点放在目标教育和安全教育上。九年级学生即 将面临着中考，如何迈过这一门槛，至关重要，所以必须使学生 认识到中考的意义。其次，告诫学生时时树立安全意识，不能在 即将毕业时在自己的初中阶段留下阴影。最后，要爱校，爱班级。 树立班荣我荣，班耻我耻的荣辱观。做思想工作时，摆事实，讲 道理，以理服人，避免空洞说教；时刻关心学生的身心健康，以 情感人。6、做好辅优转差工作。为了实现本届学生达到往届升重点的 比例目标，使他们能够取得更大地进步，进一步地做好后进生的 转化工作，力争使每一个学生在中考中都取得合格成绩，给学校 和家长交上一份满意的答卷。7、继续开展一帮一学习互助活动。将全班学生分成8个互助 小
34、组，在安排座位时以优差生相互搭配为原则，由有爱心又有组 织能力的优生任组长，负责本组所有学生的学习情况，带领本组 学生共同进步，从而实现全班进步的目的。8、努力做好中考前的有关工作。以下一些问题:（一）公平、公正、合理。（二）具体细致，可操作性强。（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做 到自觉遵守班纪班规。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集 体打下了良好的基础。三、创造机会，培养学生的集体主义精神。一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系 统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和 优良的作风
35、与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深 刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教 育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一 个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我 们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能 成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重 要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他 们的集体主义精神？1、了解和研究学生。（1）开好家长会，动员一切可以动员的力量，调动一切积极 因素，包括让家长请家教，营造一个冲刺拼搏的氛围。（2）开好中考动员大会，充分调动学生的.积极性，让学生 以饱
36、满的热情投入到学习中去，力争取得良好的开端。（3）积极备战五月份的模拟考试，使学生考出代表真实水平 的成绩，为填报志愿做好准备。（4）做好学生的综合素质评定工作，让家长学生都能满意。（5）协助家长学生做好中考志愿填报工作。（6）组织好学生3月份的中考体育锻炼，以状态迎接体育中 考，打好中考的第一仗，打出学生的信心和勇气。总之，尽自己的所能，加强对优生的培养，经常性的对这些 学生进行鼓励性谈话，强化竞争意识，树立学习目标，并为之奋 斗，确保百分之六十的学生进入全省的重点中学。同时积极开展 转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘 落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全
37、班学生 共同进步，并取得让学校和家长都满意的成绩。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开 学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数， 男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学 生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的兴趣爱好 性格等。2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明 确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期 目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发 展的好学生。3、有计划的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义 观念的，关键在于你有没有一
38、双善于发现的眼睛。四、付出爱心，用爱去做教育的后盾。世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的 爱它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼， 使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太 阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重 任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们 要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩 子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那 么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生？教师的爱应该表现 在对学生的学习、思想和身体的关心上
39、，帮助学生克服困难，做 他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的 爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双 困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及 时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为 还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，教师对教 学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去 佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展。这一点， 对于刚刚毕业的新教师特别要值得注意的。科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽 快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确
40、的人生观。 初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于 教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。这个学期是学生升入初中的第一个学期，所以他们刚开始对 初中生活还是不很了解，所以这就需要我长时间不断的努力了。 我需要帮助学生首先从小学的学习思维中走出来，因为初中的学习和小学的学习是不一样的，必须尽快确定新的学习方法。我会 继续不断的努力，我相信我是能够做好这一切的，因为这已经不 是第一次当班主任了，我会一直坚持不懈的努力下去，直到成功 的那天！班主任工作计划篇2休假大半年，重返岗位，一切已经发生了很大的变化。以前， 精神抖擞，大步向前，笑声爽朗的我已然不复存在；现在，身不 由
41、己，步步谨慎，低声细语的我有些失落和伤感。然而，走进教 室，走上讲台，面对教室里张张可爱的小脸，我有些兴奋，有些 激动。一份责任，一份承诺，我当充分发挥好自己班主任的职责， 借用一切机会和一切有效资源给孩子们传播正能量，并在传授学 科知识的同时，潜移默化地交给他们如何做人，如何做事，培养 他们学会对自己负责，学会勤奋努力不负重托，学会宽容待人乐 于分享，学会与人为善懂得感恩，切莫斤斤计较，玩物丧志，虚 度年华。我们要有从头再来的勇气！这是观看开学第一课给我印 象最深的一句话，在这特殊的时期，在我心里赋予了特殊的意义。 我要从头再来，自信努力！为自己，为工作，为学生，为和谐的家 校关系。从头再来
42、，我的第一个工作年！从头再来，我的休假归来的 第一年！为了圆满完成学校交给的各项班主任工作，特针对本班实际情况制定班主任计划如下:一、指导思想教育培养人才当一切以人为本，而作为人生起步阶段的小学 生，我觉得当以身体健康，心理健康为首要目标，然后才来探讨 如何做人，如何学习。所以，我们的指导思想应该遵循小学生的 心理特征和成长特点，及时给予正确科学的引导。二、班情分析和工作目标本班共有学生.人，男生.人，女生一人。本班学生特点是聪明 活泼，但是自控力一般，这一互相矛盾的特点给很多老师的工作 带来了困惑和干扰，所以，我们的班级管理当以思想引导为主， 努力培养学生的班级意识，纪律意识，懂得尊重每一个
43、老师的劳 动，懂得倾听每一个同学的发言，增强自我约束。与此同时，还 应该以增强班级荣誉感为努力方向，培养小主人意识，以班荣我 荣，班耻我耻来激发他们的团结向上的精神。（一）抓好常规教育。由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦 胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象 会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去 理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、 走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见 到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之 间要
44、团结友爱，不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、按时回家，不 迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小 动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的 良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道里游戏和追跑打 闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等 待老师来上课。3、进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、 安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、 不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话 号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自 己。4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事
45、、小笑话等多种方式 讲学习知识的用处，形成认真学习，努力争优的优良风气，教育 学生自觉主动地学习。5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给 学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是 皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极 差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着 做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。（二）抓好班干部培养工作。这学期开始，找出表现比较优秀的，责任心强的学生，给学 生成立小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选 出有自信心、有管理能力的小干部，同时我还要多深入同学中教 给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣 味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。培养出 得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工 作。此外，作为班主任，要及时与家长保持联系，充分利用家长 会和个别见面机会，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理 的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效 的教育培养和引导学生的方法。三、具体措施根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本 学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重